大班語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)：兩只笨狗熊

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)分析角色特點(diǎn)和歸納主題。

　　2、學(xué)習(xí)與同伴友好相處的方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解干面包是怎樣變化的。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：理解“為什么狐貍沒(méi)有干面包反而吃的最多”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖、故事錄音《兩只笨狗熊》

　　2、實(shí)物面包一只、毛絨玩具熊兩只（一大一�。�。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示毛絨玩具，語(yǔ)言導(dǎo)入：

　　“熊媽媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫大黑，一個(gè)叫小黑。它們長(zhǎng)的挺胖，是兩只笨狗熊。一天，哥兒倆出去玩，會(huì)發(fā)生什么事呢？”

　　2、聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容：

　�。�1）聽(tīng)故事錄音，提問(wèn)：“故事中發(fā)生了一件什么事情？”

　　“干面包是怎樣變化的？”（演示實(shí)物面包，幫助幼兒理解）

　　（2）結(jié)合教學(xué)掛圖再次講述故事，幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話：

　　“大黑和小黑撿到一塊干面包，它們倆是怎么說(shuō)的？”

　　“狐貍分干面包時(shí)說(shuō)了什么？?jī)芍槐抗沸苡质窃鯓踊卮鸬模?rdquo;

　　3、討論理解，歸納主題：

　　（1）討論：“為什么狐貍沒(méi)有干面包反而吃的最多”

　　“大黑和小黑是怎樣的孩子？狐貍呢？

　　（2）歸納主題：兩只笨狗熊不會(huì)互相謙讓才會(huì)受騙上當(dāng)。

　�。�3）討論友好相處的方法：“如果你是大黑和小黑，會(huì)怎樣做？”

　�。�4）師生共同總結(jié)方法。
 

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