來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-02 20:14:51
活動目標(biāo):
1、感受、理解詩歌中優(yōu)美的語句。
2、能選擇自己喜歡的方式大膽地表達(dá)。
活動準(zhǔn)備:
1、師生共同收集有關(guān)動物翅膀的資料、動物卡片。
2、各種廢舊材料、裝飾材料、蠟筆、顏料、剪刀、雙面膠等投放在繪畫創(chuàng)作區(qū)。
活動過程:
1、交流信息:
。1)、設(shè)問討論:
——“哪些動物有翅膀?”“有翅膀的動物就一定會飛嗎?”
。2)、幼兒展示自己收集的有關(guān)“動物翅膀”的資料。
。3)、“動物分家”游戲:
——“我們怎樣幫助動物分家?”
幼兒根據(jù)自己的分類標(biāo)準(zhǔn),把動物卡片粘貼到不同的圖形中,幫助小動物分家。
2、欣賞表演:
(1)、欣賞教師詩歌配樂朗誦《假如我有翅膀》。
。2)、幼兒想像講述“假如我有翅膀,我想干什么?”
3、欣賞情景表演《借翅膀》:
討論思考:
——“動物的翅膀有什么作用呢?”“怎樣讓自己也能有翅膀呢?”
幼兒選擇各種材料制作翅膀。
3、交流分享作品內(nèi)容。
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