我和小朋友一起吃（小班）

　　開學(xué)一個(gè)月以來，對(duì)本班的幼兒已有了初步的了解，初步培養(yǎng)他們養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，使孩子們知道要遵守紀(jì)律�？墒�，最讓我頭疼的問題是中午吃飯，他們總是控制不了吃飯講話、眼睛左顧右盼；吃飯的手從右手換左手，又從左手換右手；總是吃飯不專心，每天我都要嘮叨著吃飯的要求，更少不了嚴(yán)格的訓(xùn)練。哎！

　　有一天，午飯要開了，我習(xí)慣地先跟孩子們介紹一下當(dāng)天的菜色：“小朋友，聞一聞，嘩！好香哦！原來今天吃蒸豬肉，不錯(cuò)，李老師聞到這么香的菜，肚子都已經(jīng)咕咕叫了。請(qǐng)小朋友快吃，把它們?nèi)�吃進(jìn)肚子里。”說完，看著幼兒吃飯的情形，剛開始還不錯(cuò)，時(shí)間久了，又打回原形，我不禁心一沉，心想：又來了。可是總不能板起臉，在吃飯這個(gè)時(shí)候批評(píng)他們呀，怎么辦呢？想著想著，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如和小朋友一起吃吧。（按園內(nèi)規(guī)定：所有教職員工不得吃幼兒的飯菜。但為了讓他們吃飯更有勁，我想：這是對(duì)孩子教育的需要，偶爾違反一次吧。下不為例。）于是，我拿起了一碗飯，和小朋友坐到一塊兒，對(duì)著全班孩子說：“來，今天李老師跟你們比賽，看誰吃飯又快、又干凈。怎么樣，你們敢不敢接受挑戰(zhàn)啊？”

　　“敢！”全體幼兒一起大聲的回答我，于是，我笑了笑，說：“好！但我有一個(gè)條件，必須細(xì)嚼慢咽，不要貪快。我數(shù)一二三，開始！”哇！全體幼兒，就連平時(shí)吃飯最慢的林綺雯，也加快了速度，看著他們自信的小眼神，手口一致的行動(dòng)，我打心里笑了出來，想不到還挺管用的，我還裝模作樣地“快”了幾口，只看見孩子們一邊吃一邊把碗遞給我看，嘴巴還來不及跟我說話，“嚇”得我連忙說：“嚼碎才吞，不要貪快。”許多孩子已經(jīng)趕在了我前頭，看著他們沾沾自喜的樣子，我心想：哼！我若不是讓你們，我早吃完了。噢，真讓人高興啊！今天可是開學(xué)以來最愉快最干凈的午餐，看來，“違規(guī)”還挺有好處的。

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