大班社會(huì)民俗教案：美麗的中國(guó)節(jié)

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　新年快到了，老師在教室里掛上了中國(guó)結(jié)。古樸而又漂亮的中國(guó)結(jié)給教室增添了節(jié)日喜氣的色彩。小朋友們不認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，他們好奇而又熱烈地討論著“老師，這是什么呀？真漂亮啊。”“老師，我家里的墻壁上也有這個(gè)東西的。”“老師，為什么要掛這個(gè)東西呢？”

　　中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有的一種民間工藝。別小看這小小的中國(guó)結(jié)，它身上所反映的情致與智慧正是中華民族古老文明中的一個(gè)側(cè)面。我想，既然孩子們對(duì)中國(guó)結(jié)有這么濃的興趣，何不組織一次這樣的主題活動(dòng)，以讓幼兒從小了解我國(guó)民族文化的博大精深，感受我國(guó)民間工藝的多姿多彩，從而萌發(fā)幼兒的民族自豪感。

　　二、內(nèi)容與要求：

　�。�、初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，愿意嘗試制作簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)。

　�。病⒏惺芪覈�(guó)民族文化的多姿多彩及我國(guó)民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)對(duì)優(yōu)秀民族文化的喜愛(ài)之情。

　　三、主題網(wǎng)絡(luò)圖：（略）

　　四、主題系列活動(dòng)：

　�。�、關(guān)于中國(guó)結(jié)的傳說(shuō)

　�。�、實(shí)踐活動(dòng)：觀察商場(chǎng)里的各種中國(guó)結(jié)

　�。�、收集各種各樣的中國(guó)結(jié)掛件、圖片、書(shū)等

　　４、欣賞各種精品中國(guó)結(jié)

　�。�、學(xué)習(xí)活動(dòng)：我們喜歡中國(guó)結(jié)

　�。丁W(xué)習(xí)活動(dòng)：我們也會(huì)制作中國(guó)結(jié)

　�。�、收集其他的民間工藝品

　　四：活動(dòng)方案（一）：我們喜歡中國(guó)結(jié)

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，喜愛(ài)中國(guó)結(jié)。

　　2、感受中國(guó)民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族自豪感。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國(guó)結(jié)

　�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：

　　一、交流討論：

　�。�、這幾天，小朋友們都拿來(lái)了中國(guó)結(jié)，那請(qǐng)你把自己帶來(lái)的中國(guó)結(jié)是什么樣的介紹給你的好朋友，好嗎？

　�。病⒂變合嗷ソ榻B自己帶來(lái)的中國(guó)結(jié)

　　３、說(shuō)說(shuō)你喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么？

　�。�、小朋友拿來(lái)的中國(guó)結(jié)有哪些地方是一模一樣的呢？

　　為什么中國(guó)結(jié)是紅色的呢？

　　―――引導(dǎo)幼兒討論

　　二、欣賞感受

　�。薄⒗蠋熞矌�(lái)了中國(guó)結(jié)，看看和你們帶來(lái)的一樣嗎？哪里不一樣？

　　２、著重欣賞中國(guó)結(jié)中的魚(yú)（年年有余）、如意結(jié)（吉祥如意）等作品，說(shuō)說(shuō)這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思。（幼兒自由討論）

　　三、引導(dǎo)想像

　�。�、除了我們帶來(lái)的中國(guó)結(jié)，想想我們還在哪些地方看到過(guò)中國(guó)結(jié)呢？

　�。�、教師小結(jié)：我們中國(guó)人真聰明，會(huì)編出這么多美麗漂亮的中國(guó)結(jié)，而且連外國(guó)人都非常喜歡我們的中國(guó)結(jié)呢。

　　活動(dòng)方案（二）：我們也會(huì)制作中國(guó)結(jié)

　�。�、活動(dòng)目標(biāo)：

　　（１）、了解中國(guó)結(jié)的編結(jié)工具與制作材料，嘗試學(xué)編最簡(jiǎn)單的十字結(jié)。

　�。ǎ玻�、體驗(yàn)編結(jié)活動(dòng)的快樂(lè)，發(fā)展動(dòng)手能力。

　�。不顒�(dòng)準(zhǔn)備：

　　小銅錢、紅絲線等材料，

　�。场⒒顒�(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)制作材料和工具

　　１、小朋友都說(shuō)中國(guó)結(jié)非常漂亮，那我們今天也來(lái)動(dòng)手做一款中國(guó)結(jié)，好嗎？

　�。�、那你們想想制作中國(guó)結(jié)需要些什么材料呢？

　　―――師生共同討論

　　３、幼兒先看看、摸摸、講講制作中國(guó)結(jié)的材料和工具

　　二、幼兒嘗試操作

　�。�、知道為什么叫中國(guó)結(jié)嗎？結(jié)是什么呢？

　�。�、觀察并討論老師制作的中國(guó)結(jié)（十字結(jié)）是什么樣的？

　�。�、老師示范講解。

　�。�、幼兒嘗試編十字結(jié)，教師觀察，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、

　�。�、幼兒說(shuō)說(shuō)自己嘗試編結(jié)的感受。

　　二、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

　　１、彼此欣賞各自的作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　２、把自己編織的中國(guó)結(jié)送給同伴或小班的弟弟妹妹并說(shuō)說(shuō)其中含的祝愿。

　　延伸活動(dòng)：

　　陳列各色中國(guó)結(jié)及其他民間工藝品實(shí)物或資料。

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