小心的與孩子溝通

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：李晨兮小朋友在做事時(shí)喜歡與小朋友反著來(lái)。剛開(kāi)始我以為她在胡鬧，便找她談話，告訴她這樣是不對(duì)的，希望她能夠改正，可事與愿違，她反而鬧地更厲害了。在放學(xué)時(shí)我便和她媽媽交流，希望在她媽媽哪兒了解兮兮的情況，分析一下她為什么會(huì)有反常的現(xiàn)象。她媽媽告訴我兮兮是一個(gè)心思細(xì)膩的孩子，她特別在意周?chē)�人的話語(yǔ)……。

　　通過(guò)和兮兮媽媽的交流，我知道了兮兮為什么會(huì)有反常的行為。同時(shí)也提醒我以后在與兮兮交流時(shí)，一定要注意和她交流的方式和談話的內(nèi)容。讓她自己明白她哪些是對(duì)的哪些是不對(duì)的。

　　現(xiàn)在她好多了，也沒(méi)有出現(xiàn)反常的現(xiàn)象了。如果我沒(méi)有及時(shí)的與她媽媽溝通的話，那我與兮兮在溝通時(shí)就不會(huì)注意方法和語(yǔ)言，也許她還會(huì)因?yàn)槲覠o(wú)意的話語(yǔ)而傷心。

　　一定要注意與孩子溝通的話語(yǔ)，不要讓孩子因我們無(wú)意的話語(yǔ)而對(duì)她們?cè)斐山K身的影響。

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