來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-28 10:33:54
設(shè)計意圖:
在玩水的過程中,孩子們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)了很多問題。在一次玩水過程中,一位孩子問道:“老師怎么樣讓沉下去的東西浮起來?”我聯(lián)想到死海上物體漂浮的現(xiàn)象,便設(shè)計了此次的活動。孩子們對實驗活動漸漸很感興趣,在活動中也有很大的成功感。通過實驗活動能讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)秘密,感受獲得的快樂,因此,在活動中主要采用的是實驗的方法。又結(jié)合了現(xiàn)代多媒體技術(shù),觀看課件,采用不同的方法讓幼兒感受獲得知識。
活動目標(biāo):
1.通過實驗的方法,知道鹽可以增加水的浮力,讓有些沉下去的東西浮起來。
2.了解自然界中死海能使人漂浮的成因。
活動準(zhǔn)備:
大臉盆兩個糖、鹽、味精若干一次性杯子每人一個水雞蛋一人一個小臉盆毛巾課件《淹不死人的死!方(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒收集各種物品,并實驗在水中的沉浮
活動過程:
一.幼兒介紹每組“沉與浮”的實驗結(jié)果
課前幼兒以小組為單位收集各種物體并分組進(jìn)行實驗物體的沉與浮,課上由一位幼兒來介紹。將物體按沉與浮分類
師:“有些東西放在水中是沉的,有些東西放在水腫是浮起來的”
二.變魔術(shù)“雞蛋浮起來”
1.雞蛋在清水中的沉浮
師“雞蛋放在水中是沉下去的還是浮起來的?”幼兒將雞蛋放在裝有水的一次性杯子里實驗,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果。
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