來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-25 22:06:03
目標:
1.能夠按照瓶子的某一特征進行排序。
2.感知10以內(nèi)的數(shù)量并能按數(shù)取物。
3.能夠積極、愉快地投入到操作活動中。
準備:大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10個,1——10數(shù)字卡片每人一套;黃豆、蠶豆每組一盆;大籮筐10個,貼上1——10數(shù)字。
過程:
一.觀察比較
1.上放的是什么?
2.這些瓶子都一樣嗎?什么地方不一樣?
二.操作排序
1.第一次操作,幼兒自由將瓶子排成一排。你有幾個瓶子?
2.二次有規(guī)律的排序。你是按照什么規(guī)律把瓶子寶寶排成一排的。
3.三次操作,引導(dǎo)幼兒將瓶子排列成中間低兩邊高的“V”字形。
三.給瓶子寶寶編號
1.請幼兒取出信封里的卡片,看看有哪些數(shù)字。
2.請幼兒將1——10數(shù)字分別粘貼到10個瓶子上。
四.給瓶子寶寶喂豆子
1.教師提出要求:請幼兒給每個瓶子喂和它身上貼的數(shù)字一樣數(shù)量的豆子。
2.幼兒操作,按數(shù)取物。
3.驗證,請幼兒把瓶子給客人老師看一看是否正確。
五.分類
請幼兒將瓶子送到和它數(shù)字一樣的籮筐里。
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