興趣重要還是堅(jiān)持重要

　　我們都說(shuō)孩子學(xué)東西興趣最重要，要給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，
　　如果孩子不感興趣不愿意學(xué)就別學(xué)了……
　　這應(yīng)該是好網(wǎng)長(zhǎng)期以來(lái)的基本論調(diào)。
　　可是通過(guò)爽學(xué)跳舞與珠算，我真發(fā)現(xiàn)好多東西值得我們思考一下。

　　爽爽從小愛(ài)跳舞，不足一歲就能隨音樂(lè)起舞，
　　音樂(lè)變動(dòng)作就變，一直以為爽很有跳舞天賦。
　　專(zhuān)門(mén)給她選了這個(gè)以跳舞著稱(chēng)的幼兒園。
　　嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練讓爽對(duì)我說(shuō)：我不想上跳舞課了，我怕下腰。
　　她想學(xué)鋼琴。
　　于是，這學(xué)期爽學(xué)鋼琴了，沒(méi)再學(xué)跳舞。
　　對(duì)跳舞她依然熱愛(ài)，隨時(shí)隨地隨音樂(lè)起舞，
　　只是她對(duì)我說(shuō)她也想上電視演出，
　　我說(shuō)因?yàn)樗�自己不能�?jiān)持現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)機(jī)會(huì)上電視演出了。
　　爽也只能陶醉地看著電視上的小朋友演出。

　　珠心算，無(wú)疑是抽象枯燥的。
　　如果按興趣我不會(huì)給爽選。
　　但是，這是她們幼兒園的必修課。
　　剛學(xué)的時(shí)候爽不止一次跟我提過(guò)不想上珠算課。
　　而且可能小女孩大多對(duì)數(shù)學(xué)都難接受吧，
　　爽光是10個(gè)數(shù)字都學(xué)了很久。
　　如果是自己選的我可能又會(huì)去停掉珠算課了，但這是幼兒園選的，呵，我不能做主。
　　我只能告訴她慢慢學(xué)吧，你還小，現(xiàn)學(xué)不會(huì)不出奇，大一點(diǎn)你會(huì)懂的。
　　慢慢的，爽進(jìn)度落下了，本來(lái)珠算是一環(huán)扣一環(huán)的吧，
　　一落下應(yīng)該后面的就聽(tīng)不懂了。
　　可是爽在老師教后面的內(nèi)容的時(shí)候她就搞懂了前面幾節(jié)課她原先不懂的內(nèi)容，
　　這樣一天天爽的珠心算也在進(jìn)步。
　　終于，到了百位數(shù)那里，我寫(xiě)過(guò)“這竅終于開(kāi)了”
　　爽的珠心算突飛猛進(jìn)，各種法則的算法都拿下來(lái)了。
　　每天接她她都要告訴我她今天珠算課又被表?yè)P(yáng)了，很自信的樣子。
　　不論男女老少，每學(xué)會(huì)一樣新東西喜悅的心情也不是去哪玩一下能代替的，
　　而且擅長(zhǎng)了就自然有興趣了。
　　現(xiàn)在在家爽老纏著我出題給她做：媽媽?zhuān)�你再出題給我做，我好喜歡做“
　　在外面，她也愛(ài)出題給別人做，
　　總之，珠心算現(xiàn)應(yīng)該屬于她的興趣愛(ài)好之一了。

　　如果珠心算我當(dāng)時(shí)也因?yàn)樗�不喜歡停掉了，
　　那現(xiàn)在她也享受不到學(xué)成的快樂(lè)？

　　如果跳舞當(dāng)初我不心疼她練功的痛苦，
　　或許她現(xiàn)也在享受登臺(tái)的喜悅？

　　快樂(lè)需要付出來(lái)獲得嗎？
　　到底什么樣的快樂(lè)才叫快樂(lè)？
　　沒(méi)有任何的付出的快樂(lè)能長(zhǎng)久嗎？

　　學(xué)珠算有什么用這點(diǎn)也經(jīng)常有人問(wèn)我。
　　學(xué)的時(shí)候我不知道有什么用，
　　想著什么東西學(xué)了都沒(méi)壞處吧，
　　本著學(xué)到一點(diǎn)是一點(diǎn)，
　　至少她打算盤(pán)的姿勢(shì)很正確呀。
　　至少她能讓爽媽也學(xué)會(huì)打算盤(pán)嘛。

　　真學(xué)下來(lái)，
　　發(fā)現(xiàn)，不停地跟數(shù)字打交道，
　　對(duì)數(shù)字的感覺(jué)還就不一樣。
　　同步我還是教她傳統(tǒng)學(xué)法，
　　比如5加6，
　　我先問(wèn)她5加5是多少？答：10再問(wèn)：6比5大多少？
　　爽直接回答我她知道5加6是11了。
　　馬上5加7，加8，加9她都能用這種方法算出。
　　這對(duì)開(kāi)始學(xué)10個(gè)數(shù)字都學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間的爽來(lái)說(shuō)，
　　應(yīng)該是珠算帶來(lái)的益處。
　　就是說(shuō)學(xué)了珠心算不但不會(huì)影響她學(xué)傳統(tǒng)算法，
　　而且有幫助。

　　銳BB媽媽?zhuān)何沂怯X(jué)得堅(jiān)持很重要的，而興趣是可以培養(yǎng)的。

　　銳目前所學(xué)的畫(huà)畫(huà)，武術(shù)和小提琴，也許是家長(zhǎng)重視度的不同，前兩種，都是他先前的興趣，但特別是畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在回來(lái)幾乎沒(méi)再見(jiàn)他拿過(guò)畫(huà)筆的，而武術(shù)，也只是胡亂的玩玩而已，不見(jiàn)有啥長(zhǎng)進(jìn)。

　　而小提琴是在我們的要求下去學(xué)的，就目前來(lái)看，課是喜歡上的，練琴也能算是喜歡的，偶爾的偷偷懶被我認(rèn)為是人的通病來(lái)的。

　　小花豬媽媽?zhuān)何艺J(rèn)為家族沒(méi)有那個(gè)遺傳的，比如跳舞，她原來(lái)喜歡后來(lái)不喜歡就停掉。

　　畫(huà)畫(huà)，她有興趣開(kāi)心，一直在上，我教她游刃有余，所以是最?lèi)?ài)。

　　圍棋，我不懂，她不想上，家族有這個(gè)遺傳，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的堅(jiān)持鼓勵(lì)、共同學(xué)習(xí)，上下來(lái)，感覺(jué)還不錯(cuò)。（就是家長(zhǎng)太累）

　　以上，就目前而言，以后，不知道。

　　射手座：決定讓孩子跳舞，是抱著鍛煉身體的目的。
　　可是什么鍛煉又不會(huì)辛苦呢？

　　萱萱一度因?yàn)闊捁μ�，不想去�?br /> 　　我猶豫很久，放棄還是堅(jiān)持？

　　后來(lái)我去跟老師溝通了一下：“能不能輕一點(diǎn)，進(jìn)度慢一點(diǎn)？”
　　老師同意了，溝通后萱萱再也沒(méi)有進(jìn)教室前哭過(guò)。

　　萱萱算是膽小認(rèn)生的孩子，也是“熱得慢”型。
　　從三月跳舞至現(xiàn)在，變化是非常大的，她跟小朋友一起在家里自導(dǎo)自演了一出舞臺(tái)劇！

　　當(dāng)時(shí)“演出”時(shí)，和鄰居的孩子，跳舞時(shí)間是差不多的。
　　她們的動(dòng)作談不上美感，但萱萱表現(xiàn)出來(lái)的自信及組織能力，正是我苦苦渴求的！

　　我那個(gè)驚喜！

　　再后來(lái)，碰到年級(jí)相仿的小朋友，她就特別喜歡表現(xiàn)她自己！

　　試想，如果因?yàn)樾奶酆⒆泳屯顺觯瑫?huì)損失些什么？

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