訓(xùn)練新生兒的音樂(lè)感受能力

　　訓(xùn)練新生兒的音樂(lè)感受能力

　　家長(zhǎng)怎樣針對(duì)新生兒的特點(diǎn)，培養(yǎng)新生兒的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力呢？

　　一、新生兒的音樂(lè)感受性尚處于朦朧階段，創(chuàng)設(shè)音樂(lè)環(huán)境就能起到潛移默化的作用。創(chuàng)設(shè)環(huán)境所選的曲目，無(wú)須從音樂(lè)的內(nèi)容多加考慮，只要注意節(jié)奏緩慢、快捷，旋律的剛?cè)�，音量的大小等方面，至于西洋�?lè)還是民樂(lè)器樂(lè)還是有伴奏聲樂(lè)都無(wú)關(guān)緊要。但是諸如迪斯科音樂(lè)、搖滾樂(lè)等，切不可濫用，因?yàn)檫@類音樂(lè)對(duì)新生兒身心健康無(wú)益，甚至?xí)�產(chǎn)生損傷聽(tīng)力，驚悸心臟，鈍化聽(tīng)覺(jué)敏感等負(fù)作用。新生兒有天生感受節(jié)奏的本能，如胎兒期就習(xí)慣了母親心跳的節(jié)奏，因而播放樂(lè)曲最好相似于心跳的節(jié)奏，且比較明快、舒展。

　　二、可以分段為新生兒設(shè)音樂(lè)環(huán)境。通過(guò)演奏，錄音播放，輕聲歌唱等不同途徑進(jìn)行。比如：新生兒有2/3的時(shí)間是睡眠，那么就可以從搖籃曲開(kāi)始。年輕的爸爸、媽媽可以通過(guò)搖籃曲的音樂(lè)，用輕聲哼，伴著輕輕拍或慢慢搖，讓新生兒邊睡覺(jué)、邊逐漸感受緩慢、安靜、力度較弱、音樂(lè)柔和的樂(lè)感。對(duì)新生兒音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，它的過(guò)程是緩慢的，但是只要持之以恒，新生兒的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)一定會(huì)有所提高。

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