來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-21 19:51:32
兒童教育專家認為:幼兒適時和父母分床,對于培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力,促進其心理成熟,是十分必要的。
我們國家以前不太重視孩子和父母分床,也由于當(dāng)時住房條件的緣故,一般孩子都和大人擠在一張床上,有的甚至已經(jīng)老大了才分開。
孩子和父母同床就寢,弊病是很多的。一是孩子作為“第三者”橫插在父母中間,影響夫妻間正常的感情交流或是容易強化兒童的依賴心理。隨著年齡的增長和身體發(fā)育,容易滋生兒童有害的性幻想。尤其是有些男孩長期和媽媽摟著睡,會加重孩子的戀母情緒,對他們個性的形成和性意識的健康發(fā)展都無益。三是空氣不好。孩子和大人擠在一張床上,大人呼出的二氧化碳及嘴里的氣味,容易被孩子吸進去,很不衛(wèi)生。如果孩子夾在兩個大人中間,則對孩子的呼吸、睡眼就更不好。
近年來,隨著住房條件的改善和教育知識的普及,不少年輕夫婦已普遍采取了和孩子適時分床的措施。有條件的還讓孩子獨居一室。孩子4、5歲時,正是獨立意識萌芽和迅速發(fā)展時期,安排孩子獨睡,對于培養(yǎng)孩子心理上的獨立感很有好處。這種獨立意識與能力的培養(yǎng),對孩子日后社會適應(yīng)能力的發(fā)展有直接關(guān)系。
家長在和孩子分床時,要考慮到由于孩子已經(jīng)和父母睡慣了,對熟悉的環(huán)境已形成較固定的知覺模式,產(chǎn)生了適應(yīng)心理與行為,一旦變換環(huán)境,肯定會有一些不適,做惡夢、哭鬧、硬往大人床上爬等。因此,家長要考慮用孩子能接受的辦法,幫助他習(xí)慣獨睡,打消分床給幼兒帶來的消極心理變化。
可以先給他講道理,為什么要和父母分床,分床題有哪些好處。要讓他明白分床睡是很自然的事,就像小動物長大后總要離開父母去獨自覓食一樣,獨睡是一個人成熟、長大了的標志,而不是父母從此不再愛他了。
家長在孩子分床的最初階段,要比平時更多的關(guān)心和愛撫孩子。入睡前,多加愛撫,夜里常去照料,晚上可適當(dāng)多陪孩子一會兒,講些好聽的故事,讓孩子愉快人夢。等養(yǎng)成了習(xí)慣,不用陪了,再讓孩子獨自入睡。第二天起床時,別忘了說些鼓勵的話,以強化孩子的獨立心理和行為,這樣可以減少孩子由于最初分床帶來的孤寂情緒。另外,家長這時也要注意自己的言行,不要當(dāng)著孩子的面表現(xiàn)出過分的親呢,以免孩子產(chǎn)生妒嫉。
有的家長分床后一見孩子哭鬧,就堅持不下去了,讓孩子又回來和自己睡。這樣的家長往往太溺愛孩子,下不了決心。事實上,孩子和父母分床而居并鞏固成習(xí)慣,不是一夜間就順利完成的,反復(fù)也是難免的。但家長只要決心已下,就不要因為幼兒的抗拒或抵制而輕易放棄,只有持之以恒,好習(xí)慣才可能日趨鞏固。
家長可以和孩子一起動手布置一個兒童天地,充分利用孩子的想象,比如把小床布置成一條小船,或著軍艦,在墻上掛上各種五顏六色的圖案,如小星星,月亮,小鳥等;再把孩子平時喜歡的玩具掛在床邊,激發(fā)孩子的興趣。還可以帶他參觀別的小朋友獨睡的小床,他清楚每個小朋友都有自己的床后,會想:“我也應(yīng)該有自己的床”,還可以根據(jù)孩子的需要,不斷變換小床的布置,讓孩子總是充滿新鮮感。
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