來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-20 19:21:26
腳鑼(肢體動(dòng)作)
試著把一只薄金屬盤放在3個(gè)月大的寶寶腳前,讓他用腳去踢出聲。
玩毯子(肢體動(dòng)作)
當(dāng)寶寶3個(gè)月大時(shí),你可以將他放在一塊干凈、平整的毯子上,訓(xùn)練他扭動(dòng)或移動(dòng)身體。你可以將他感興趣的東西放在他身邊,以此來鼓勵(lì)寶寶翻身。
寶寶坐起來(肢體動(dòng)作,聽覺/語言)
讓寶寶躺在軟地板上,你面對(duì)著他坐著,輕柔地拉著他的手,將他提起來成坐姿。然后,再緩緩地讓他恢復(fù)成平躺的姿勢(shì)。重復(fù)上述動(dòng)作,并說:“寶寶,坐起來;寶寶,躺下去。”也可以配合念一些童謠給寶寶聽,如:“拉大鋸,扯大鋸,姥姥家唱大戲……”
我的雙腳(精細(xì)動(dòng)作,視覺,聽覺/語言)
鼓勵(lì)寶寶去注意他的雙腳,給他帶上彩色腳鐲,它們會(huì)發(fā)出有趣的聲音并可通過視覺效果引導(dǎo)寶寶去抓自己的腳。當(dāng)然要確保這些東西是安全的,而且寶寶不會(huì)將握著的東西放進(jìn)嘴里。
不同質(zhì)地的手套(精細(xì)動(dòng)作,視覺)
在舊手套的各個(gè)部分縫上質(zhì)地和顏色不同的碎片:法蘭絨布、絲、棉、尼龍布、燈芯絨、天鵝絨,每個(gè)手指上的碎片都縫結(jié)實(shí),然后讓寶寶觸摸感知不同質(zhì)地的布料,看不同的顏色。
嬰兒座椅(視覺)
可以把寶寶的嬰兒車底座調(diào)整到一定角度,讓寶寶斜靠在座椅中,這樣可以使寶寶的視野開闊許多,能夠觀察到房間里和周圍的景物和發(fā)生和事情。但過一會(huì)兒就應(yīng)該讓寶寶躺下休息片刻。
碰鼻子(視覺;情緒/社交)
讓寶寶面對(duì)著你坐在你的大腿上,和寶寶玩碰鼻子的游戲。說三次“卟”,當(dāng)你說第一和第二次“卟”時(shí),朝他探探頭,說第三次時(shí),與他碰碰鼻子。如果說最后一次“卟”時(shí)你大點(diǎn)聲,這個(gè)游戲就更有趣了。重復(fù)做,每次變換你的音調(diào)。有時(shí)用尖的聲音,有時(shí)用低的聲音?梢灶^兩次小聲,第三次正常聲,讓他開心。注意別朝他大聲嚷嚷,以免嚇著寶寶。
捉迷藏(視覺;智力/邏輯;聽覺/語言)
-用你的手蒙住你的臉,然后移開,同時(shí)說:“藏貓貓”。
-在家具或屏風(fēng)后面,然后突然把頭伸出來叫寶寶。
-用圍巾蓋你寶寶頭,再掀起,同時(shí)說:“藏貓貓”。
-用圍巾蓋寶寶的頭,然后掀起,同時(shí)說:“藏貓貓”。然后讓寶寶自已掀開圍巾。
用玩具和書玩捉迷藏。
-把填充玩具放在盒子里,蓋上蓋,讓寶寶打開來去找它。然后你把蓋再蓋上并與玩具說“再見”,讓寶寶再打開。可重復(fù)做。
-把書頁來回翻,讓畫面出現(xiàn)又消失,消失又出現(xiàn)。
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