1個(gè)月寶寶的玩具

　　有的父母可能認(rèn)為，剛出生的寶寶又不會(huì)玩，不需要玩具。其實(shí)，適當(dāng)?shù)耐婢邔?個(gè)月左右的寶寶來說是很好的視覺、聽覺和觸覺的刺激，可以促進(jìn)大腦功能的發(fā)育，因此為1個(gè)月的寶寶選擇玩具是很重要，也很必要的。

　　一、應(yīng)選擇既能看又能聽的吊掛玩具，要求顏色鮮艷、聲音悅耳、造型精美。如：彩色氣球、顏色鮮艷的充氣玩具、撥浪鼓、搖鈴。

　　二、剛出生的寶寶最需要母愛和安全感，因此可以選擇一些手感溫柔、造型樸實(shí)、體積較大的毛絨玩具，放在寶寶的身邊。

　　三、可以為寶寶播放一些輕柔舒緩的音樂。如各種搖籃曲、小夜曲。

　　四、據(jù)研究，剛出生的寶寶最喜歡看的圖案是人臉，不妨把媽媽或爸爸的畫像掛在寶寶床邊，很可能你的寶寶會(huì)喜歡的。

　　按摩操（皮膚觸覺，情緒/社交）

　　在寶寶睡醒的時(shí)候或是換尿布的時(shí)候，媽媽可以給寶寶做做按摩操，雙手搓熱，輕輕地從上至下按摩寶寶的四肢、手腳、胸腹、后背，動(dòng)作要輕柔。同時(shí)可以輕喚寶寶的名字，告訴他你在做什么，或?yàn)樗�念一段上口的童謠。寶寶會(huì)因此感到舒適和愉快，并且可以促進(jìn)寶寶的血液循環(huán)。這種按摩每天可以進(jìn)行5至6次，每次3至5分鐘。

　　如果冬季室內(nèi)溫度較低，可以給寶寶蓋上一層薄被，隔著薄被進(jìn)行按摩，以免寶寶著涼。

　　手指按摩（精細(xì)動(dòng)作，情緒/社交）

　　媽媽在給寶寶喂奶的時(shí)候，可以用一只手托住寶寶，用另外一只手輕輕按摩寶寶的小手指頭，或者把手指給他，讓寶寶緊緊地握住。這樣可以刺激寶寶的神經(jīng)末梢，有助于寶寶的大腦發(fā)育及手指靈巧；也可以增進(jìn)母子感情，讓寶寶獲得安全感。

　　抬抬頭（肢體動(dòng)作）

　　學(xué)會(huì)抬頭可以擴(kuò)大寶寶的視野，促進(jìn)智力發(fā)育。方法有三種：一是將寶寶豎直抱起來，靠在媽媽的肩頭，慢慢讓他的頭部離開，自然豎立幾秒鐘�？梢栽诿看挝雇昴毯筮M(jìn)行。二是讓寶寶趴在床上，頭偏向一側(cè)，然后在另一側(cè)呼喚或逗引他，讓他把頭抬起片刻；三是讓寶寶面對面趴在你的身上，把他的頭扶正，然后由斜靠姿勢慢慢躺平，寶寶會(huì)自然地努力抬頭。注意寶寶剛吃飽時(shí)，不要俯臥；練習(xí)抬頭時(shí)間不能長，以一兩分鐘為宜；事后要讓寶寶仰臥休息。

　　爬呀爬（肢體動(dòng)作）

　　每天給寶寶洗完澡或做按摩操后，讓寶寶俯臥在床上，盡管他還抬不起頭來，但是當(dāng)你用手抵住寶寶的小腳板時(shí)，他就會(huì)向后用勁蹬，以腹部為支點(diǎn)向前爬行。這是寶寶先天具有的爬行反射。利用這一能力可以鍛煉寶寶頭、頸、背部及四肢肌肉的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　“開步走”（肢體動(dòng)作）

　　出生8至56天的寶寶具有一種先天的本領(lǐng)——行走反射，過了這一階段這種反射就會(huì)自然消失。如果充分利用寶寶的這一能力并加以訓(xùn)練，寶寶可以在10個(gè)月左右提前學(xué)會(huì)走路，更重要的是可以促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展。

　　訓(xùn)練方法是：從背后托住寶寶腋下，用雙手大拇指控制住寶寶尚不能豎直的頭部，讓寶寶光著腳接觸床面，他就會(huì)自然邁步。要注意的是：寶寶患病、體質(zhì)弱、情緒不好時(shí)，不要做這一游戲，正常情況下，從出生第8天開始，每天可做3、4次，每次不超過3分鐘。這樣，56天后你的寶寶就會(huì)形成條件反射，只要把寶寶扶著“站”起來，寶寶就會(huì)“開步走”。

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