怎樣指導(dǎo)孩子玩角色游戲

　　所謂角色游戲，是指孩子通過模仿和想象扮演各種角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的一種游戲。角色游戲?qū)�孩子認識社會，發(fā)展智力、體力等都有顯著的作用。在當今獨生子女居多的家庭中，孩子缺乏游戲同伴，家長應(yīng)積極參與指導(dǎo)孩子玩角色游戲，同時鼓勵鄰里孩子之間的共同游戲。具體講，應(yīng)從以下幾方面著手指導(dǎo)：

　　1、指導(dǎo)孩子選擇游戲主題。家長應(yīng)讓孩子自愿選擇主題，而不能給孩子指定主題，當然在孩子選擇時，家長可以運用啟發(fā)性談話或提供玩具，來幫助孩子選擇主題，如：“你是誰啊？哦，是理發(fā)師��！”或給孩子提供理發(fā)的玩具，這樣孩子會受到啟示，玩起“理發(fā)店”的游戲。

　　2、指導(dǎo)孩子選擇角色。一個角色游戲中有著幾個角色，孩子選擇哪一個角色，直接影響他對所玩的游戲的興趣，一般是讓幼兒自己報名選擇，但家長也應(yīng)根據(jù)孩子的知識經(jīng)驗、能力、與同伴交往情況、個性特點，提出合理建議。如：若孩子特別膽小，可以建議他擔任勇敢者的角色(解放軍、警察……)；若孩子缺乏領(lǐng)導(dǎo)組織能力，則可建議他擔任“媽媽”、“醫(yī)生”一類在游戲中起組織作用的角色。

　　3、幫助孩子豐富游戲內(nèi)容。孩子由于受自身知識經(jīng)驗的限制，游戲內(nèi)容難免貧乏枯燥，如“娃娃家”中“媽媽”總是在“哄娃娃”，“理發(fā)店”中的理發(fā)師一直在不厭煩地給“顧客”理發(fā)，這時家長應(yīng)以適當?shù)姆椒ǎ�豐富孩子游戲內(nèi)容。最佳方法是以角色的身份參加游戲，間接指導(dǎo)孩子豐富游戲內(nèi)容，如可以扮演“娃娃家”中的客人，與孩子發(fā)生種種對話及動作性較強的游戲內(nèi)容。一般情況下，家長應(yīng)擔任配角或者副職(如商店中的副組長)、檢查員，這樣既可以以角色身份指導(dǎo)游戲，又避免了將自己的主觀意愿強加給孩子。另外，家長還可以提供新的玩具、材料，啟發(fā)孩子進行新的游戲內(nèi)容。
 

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