怎樣指導(dǎo)1～3歲孩子玩角色游戲

　　1～3歲的孩子玩角色游戲具有以下特點(diǎn)：

　　1、游戲主題依賴于玩具、材料。孩子一般是見什么玩具就玩什么游戲，如見到方向盤就玩開汽車的游戲，見到注射器就給娃娃打針等。

　　2、孩子不明確自己擔(dān)任的角色，只是熱衷于模仿某一角色的動(dòng)作或活動(dòng)，如抱“娃娃”的孩子并不明白自己是“媽媽”，“開汽車”的孩子也沒意識(shí)到自己是“司機(jī)”。

　　3、不能較長時(shí)間自始自終地扮演某一角色，而是憑對(duì)動(dòng)作的興趣不斷變換角色。如一會(huì)兒抱起娃娃當(dāng)“媽媽”，一會(huì)兒拿刀切菜當(dāng)“廚師”，一會(huì)兒拿針打針當(dāng)“醫(yī)生”等。

　　鑒于以上三種情況，家長在指導(dǎo)3歲前孩子的角色游戲時(shí)必須注意：

　　1、家長應(yīng)更多地運(yùn)用玩具教材及富有情感的語言幫助孩子確定游戲主題，如成人歙出動(dòng)物玩具，對(duì)孩子說：“小動(dòng)物沒有家，我們來幫助大獅子，小白兔……拾個(gè)家，好不好？”其實(shí)是啟發(fā)孩子以動(dòng)物園為主題的游戲。

　　2、3歲前的孩子不明確自己所擔(dān)任的角色，一方面家長可以提出角色，讓孩子選擇，如“你想當(dāng)媽媽還是娃娃？”另一方面，游戲中成人也可以不斷引導(dǎo)孩子，幫助孩子將興趣從模仿動(dòng)作轉(zhuǎn)向扮演角色，如“你是汽車司機(jī)嗎？”“你的娃娃在哪里？”“要不要找個(gè)售票員？”等等。
 

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