把脈玩具的性價比

　　很多家長以為，價錢貴的玩具才是好玩具，一定能更好地開發(fā)孩子的智力，投資越多的玩具對孩子將來的發(fā)展越好，果真如此嗎？

　　孩子需要玩具，就像我們成年人需要工作一樣，玩具是孩子生活中最好的良師益友，是孩子成長過程中不可或缺的精神食糧。但是，孩子對玩具的選擇和認識不同于成人，他們更多地關注眼前的玩具能不能玩起來，好不好玩，卻不會去想這個玩具值多少錢，應怎樣按照說明來玩。因而，從玩具對孩子的重要意義來看，玩具的價值取決于孩子對它的喜愛程度，而不是價格的高低。

　　那些能讓孩子展開充分的現象，能按他們的意愿百般變化，能隨意拆拆拼拼、摔摔打打的玩具以及那些簡單自然、原始的原材料或半成品，對于孩子來說才更寶貝。如果一個玩具只能由成年人演示給他們看，而不能讓他們手腳并用的參與進去，如精致的遙控車只怕是看過幾次，待孩子的新鮮勁兒一過，他們還是愿意騎著小椅子去開汽車。不信，你可以看看孩子在玩沙子和玩一輛小汽車時，哪個能玩得時間更長？看一看孩子玩毛絨玩具熊和玩積木（積塑）時，哪個時間更久？

　　不過，我們并不否認各種玩具的優(yōu)點，也不是說價格昂貴的玩具不適合孩子的需要，而是說，家長為孩子選購玩具應考慮孩子的需要和喜好，而不是以自己的喜好和價值判斷為標準。

　　建議：

　　1、選擇玩具要適應孩子的年齡特點和發(fā)展水平

　　年齡不同，知識經驗水平不同，孩子對玩具的喜好和使用也不同。比如，1歲以內的孩子對色彩鮮艷、造型優(yōu)美的吹塑玩具和不同材質的小動物、能發(fā)出悅耳聲音的八音盒和小搖鈴更感興趣，而且這類玩具能促進孩子感知能力的發(fā)展。2-3歲的孩子運動能力發(fā)展很快，需要能推拉的小車（鴨鴨車、能騎在上面用腳走著開的模型汽車等）、能追逐撲抱的大皮球等等。3歲以后，積木、積塑、娃娃和娃娃家的材料、娛樂玩具等，都能成為孩子的最愛。

　　2、為孩子選擇活動多變化、花樣翻新的玩具

　　這樣的玩具能讓孩子手腳并用，在動腦動手地進行游戲的同時發(fā)展注意力、想象力和觀察力，如皮球、積木、沙堆、小棍等都有無窮的玩法，都有不盡的智慧，因而使孩子百玩不厭、花樣翻新，這樣能不開發(fā)他們的智力嗎？

　　3、選擇與孩子生活關系密切的玩具

　　與孩子生活密切、能引起孩子產生愉悅感受并造型簡單一些的玩具，反而更能夠吸引孩子，如各種娃娃、動物、簡單的機械玩具、造型玩具等。
 

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