21-24個(gè)月寶寶的游戲

　　這是什么做的（精細(xì)動(dòng)作）

　　用天鵝絨、絲、燈芯絨、皮毛、革等不同布料做成各種小片。當(dāng)你的寶寶通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)的結(jié)合能很容易地辨別它們時(shí)，蒙上他的眼睛，讓他只用觸覺(jué)再試試。

　　溫/熱/涼（精細(xì)動(dòng)作；智力/邏輯）

　　在3個(gè)瓶子中分別放入涼水、溫水及熱水（不要燙手），讓寶寶用手去感受水溫，并告訴他哪個(gè)有危險(xiǎn)，以及冷熱水的用途。然后蒙上寶寶的眼睛，再讓他去摸瓶子，讓他猜猜看哪一瓶是涼水，哪一瓶是熱水。

　　亂涂亂畫(精細(xì)動(dòng)作)

　　亂畫對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)充滿了樂(lè)趣。寶寶可學(xué)會(huì)用雙手同時(shí)做不同的事情。在涂畫的過(guò)程中，他不得不一手拿紙，另一手畫畫。手拿蠟筆，用力去畫，這是一項(xiàng)很難掌握的技能。最后，你的寶寶將發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)努力他可以畫出不同的形狀和圖案。他首先從水平“之”字形畫起，然后是垂直的記號(hào)，慢慢地他會(huì)學(xué)會(huì)畫許多圈。到3歲時(shí)，他就可以畫完全閉合的圓了。

　　藝趣(精細(xì)動(dòng)作‘創(chuàng)新/創(chuàng)造力)

　　小孩喜歡畫畫，是因?yàn)楫嫯嬁山o他帶來(lái)感官上的享受。小孩都喜歡顏色，當(dāng)他畫藍(lán)色畫的時(shí)候，他更容易記住什么是藍(lán)色。粘貼也是個(gè)不錯(cuò)的游戲。用油筆、粉筆在短柄、幅寬的刷子在畫架上畫畫，撕紙和粘貼碎片，把植物印在紙上以及用手指畫畫，都是很有趣味的活動(dòng)。

　　左和右的知覺(jué)(視覺(jué)’智力/邏輯)

　　幫助寶寶認(rèn)識(shí)左右。戴手套時(shí)，讓他伸出左手和右手。穿襪子和鞋的時(shí)候，告訴他左腳和右腳。給他穿左腳的鞋時(shí)，讓他伸出左腳。走路或開(kāi)車之時(shí)，告訴他你正往左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)。

　　誰(shuí)最安靜(聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)

　　鼓勵(lì)寶寶為聽(tīng)清聲音或分辯聲音而盡量保持安靜。讓你的寶寶閉上眼睛玩“安靜的游戲”，并讓他猜猜你發(fā)出的是什么聲音。其他游戲包括：將勺子放進(jìn)玻璃杯、搖鈴、拍手等。

　　其他有趣的游戲(聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言)

　　字母和數(shù)數(shù)字游戲；繞口令或笑話；有音樂(lè)的游戲；模仿游戲。

　　一起寫故事(聽(tīng)覺(jué)/語(yǔ)言‘智力/邏輯)

　　寶寶都喜歡自己成為故事的主人公。你可以和寶寶一起寫一個(gè)以他為主角的生活故事，故事要有開(kāi)頭、發(fā)展及結(jié)尾。你可以幫他起頭，比如：“\x{fffd}\x{fffd}\x{fffd}\x{fffd}\x{fffd}\x{fffd}（寶寶的名字）去城里玩兒，他看見(jiàn)了……，”并記住他的反應(yīng)。然后當(dāng)你和他接著編下去。完成后，可以配上插圖、生活照或雜志上的畫片。最好讓寶寶自己選圖片并親手貼上去。

　　23-24個(gè)月寶寶的游戲

　　自己做拼圖(智力/邏輯’精細(xì)動(dòng)作)

　　剪下照片中熟悉的人像或動(dòng)物圖片，就可以作一個(gè)簡(jiǎn)單的拼圖。你應(yīng)要求寶寶盡可能地把它們拼成原來(lái)的樣子。

　　很多雙鞋(智力/邏輯)

　　找來(lái)幾雙鞋，拿出其中一只與其他的分開(kāi)，讓寶寶找到與之成雙的另一只。如果有困難，你可以給他一點(diǎn)幫助，并告訴他這雙鞋的最突出的特征，如顏色、外形等。然后可以用另外幾雙鞋重復(fù)上述的游戲。幾次之后，他就可以輕而易舉地完成這一任務(wù)了。

　　大小和形狀(智力/邏輯；精細(xì)動(dòng)作)

　　你可以用木塊、盒子或其他一些東西教寶寶“上”“下”“外”“內(nèi)”“頂”“底”“大”“小”等概念�？捎媚緣K來(lái)搭成一個(gè)簡(jiǎn)單的橋或建筑物。

　　獨(dú)處(自立)

　　隨著寶寶的成長(zhǎng)，他的注意力也發(fā)展了。你不在身邊的時(shí)候，多數(shù)18-23個(gè)月大的寶寶可以專心致志地玩，并且自得其樂(lè)。當(dāng)你看到寶寶沉迷于某個(gè)游戲的時(shí)候，讓他自己一個(gè)人靜靜地玩，在他沒(méi)有要求你幫助時(shí)，不要打擾他。如果寶寶自己玩得很高興，你一定要贊揚(yáng)他。

　　左顧右盼過(guò)馬路(自立‘智力/邏輯)

　　當(dāng)你帶著寶寶穿過(guò)街道時(shí)，你要利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴寶寶過(guò)馬路前要左右看看。告訴他，你們走在大街上，會(huì)有汽車來(lái)往，要先看看左邊，再看看右邊。問(wèn)他有沒(méi)有汽車，如果有，就等一等，如果沒(méi)有，我們就開(kāi)步走。

　　堆雪人(創(chuàng)新/創(chuàng)造力’情緒/社交)

　　如果天氣允許的話，把堆雪人當(dāng)作你們冬天活動(dòng)的一部分。你的寶定會(huì)喜歡這個(gè)雪人的。滾幾個(gè)雪球，把它們疊在一起。用帽子、圍巾和舊衣服把雪人打扮起來(lái)，安一個(gè)傳統(tǒng)的胡蘿卜鼻子，再用煤球做兩只眼睛。當(dāng)然，別忘了給你的寶寶和他的雪人朋友照一張合影。

　　藏身之所(創(chuàng)新/創(chuàng)造力)

　　你可以為寶寶找個(gè)“藏身之所”，如用毯子蓋在兩條椅子上，用大桌布蓋在小桌子上，都可以搭成一個(gè)“帳篷”。當(dāng)然，大型儀器的硬紙盒也可以做成“藏身之所”。一個(gè)小帳篷就是一個(gè)假想的“家”。

　　“陶藝”(創(chuàng)新/創(chuàng)造力)

　　把四杯面粉和一杯鹽充分混合，加半杯冷水和勻，反復(fù)揉至10分鐘，以增加面團(tuán)的柔韌性。把面團(tuán)做成各種形狀，再加以裝飾，然后讓成型的面團(tuán)徹底風(fēng)干，再涂上鮮艷的顏色。如果寶寶想留個(gè)洞拴繩子用，一定要在面團(tuán)還軟的時(shí)候留好。

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