來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-19 03:06:19
兒童語(yǔ)言是在個(gè)體與環(huán)境的相互作用中,尤其在與人們語(yǔ)言交流中,在認(rèn)知發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。如果從小剝奪兒童和成人的語(yǔ)言交流,兒童就不可能學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。
最近,美國(guó)普林斯頓大學(xué)的心理學(xué)教授彼得·賈茲克進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表明,不到半歲的嬰兒能聽(tīng)懂一段話(huà)中的幾個(gè)詞。如果一段話(huà)中有一個(gè)嬰兒熟悉的詞,那聽(tīng)懂的就會(huì)更多。實(shí)驗(yàn)同時(shí)表明,18個(gè)月的孩子雖然通常只能一次說(shuō)出兩個(gè)不相連貫的詞,但已經(jīng)能理解語(yǔ)法正確的句子。這些實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:嬰幼兒早在能說(shuō)出簡(jiǎn)單的句子之前,就能聽(tīng)懂周?chē)说脑?huà)。
了解這一點(diǎn)對(duì)父母來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。父母應(yīng)該在小寶寶出生以后,就經(jīng)常和他說(shuō)說(shuō)話(huà)。這對(duì)孩子語(yǔ)言的發(fā)展和智力的開(kāi)發(fā)具有重大意義。也是父母對(duì)孩子應(yīng)盡的一份責(zé)任。父母親切溫和輔以愛(ài)撫的話(huà)語(yǔ),對(duì)嬰幼兒的語(yǔ)言、智力發(fā)展會(huì)產(chǎn)生良好的刺激。但要注意的是,必須親切自然。若采取說(shuō)教的方式,會(huì)適得其反。
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