新生兒聽(tīng)覺(jué)能力的發(fā)育指標(biāo)

　　美國(guó)著名兒科醫(yī)生布雷壽頓曾做過(guò)一個(gè)有趣的試驗(yàn)。妊娠7個(gè)月的母親，在B型超聲的熒光屏前，觀察胎兒對(duì)聲音的反應(yīng)。當(dāng)胎兒在覺(jué)醒狀態(tài)，聽(tīng)到母親腹壁外的格格聲時(shí)，頭會(huì)轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出的方向。原來(lái)在小兒出生前幾個(gè)月，他們聽(tīng)的能力已經(jīng)發(fā)育得很好，能準(zhǔn)確地聽(tīng)了。他們已能區(qū)別聲音的類型(如嗡嗡聲或鈴聲)、聲音的強(qiáng)弱、調(diào)的高低、熟悉或不熟悉的聲音，甚至已能辨別聲音來(lái)源的方向。

　　新生兒從一出生即有聲音的定向力。在新生兒覺(jué)醒狀態(tài)，頭向前方，用一個(gè)小塑料盒，內(nèi)裝少量玉米�；螯S豆，在距小兒右耳旁10～15厘米處輕輕搖動(dòng)，發(fā)出很柔和的格格聲，小嬰兒會(huì)變得警覺(jué)起來(lái)，先轉(zhuǎn)動(dòng)眼接著轉(zhuǎn)動(dòng)頭向聲音發(fā)出的方向有時(shí)他還要用眼尋找小方盒，好像在想，是這小玩具在發(fā)出好聽(tīng)的聲音嗎如果你將小兒的頭恢復(fù)到正前方，在小兒左耳旁輕搖方盒，他的頭和眼又會(huì)轉(zhuǎn)向左方。這樣可以連續(xù)多次準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)頭向聲源。好像小嬰兒的頭是自動(dòng)天線，能自動(dòng)地移動(dòng)到最好的接收聲音方向。

　　他們不但聽(tīng)而且看聲源物，說(shuō)明眼和耳二種感受器內(nèi)部由神經(jīng)系統(tǒng)連接起來(lái)了，這種連接使新生兒能盡可能圓滿地感受外來(lái)的刺激，更好地適應(yīng)環(huán)境。

　　如果格格聲過(guò)強(qiáng)時(shí)，小嬰兒會(huì)表示厭煩，頭不但不轉(zhuǎn)向聲源，而且轉(zhuǎn)向相反方向，甚至用哭來(lái)表示拒絕這種噪音干擾。

　　嬰兒喜歡聽(tīng)什么

　　新生兒喜歡聽(tīng)人聲。在他醒的時(shí)候，在他耳旁一定距離，在不讓他看到的情況下，輕輕地不斷呼叫并說(shuō)話，如“小寶寶，來(lái)！來(lái)！轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我！”他的眼和頭會(huì)慢慢轉(zhuǎn)向你，并親熱地看看你，臉上顯出高興的樣子，在另一側(cè)耳旁和他說(shuō)話，有同樣的反應(yīng)。如果一邊是父親的聲音，另一邊是母親的聲音，多數(shù)小嬰兒喜歡自己母親的聲音，將頭和眼轉(zhuǎn)向自己母親一邊。這可能是由于胎兒在子宮內(nèi)聽(tīng)?wèi)T了母親聲音的緣故吧！

　　新生兒喜歡聽(tīng)高調(diào)的聲音，有一位語(yǔ)言學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，父母親們似乎本能地提高音調(diào)和新生兒第一次談話。這種聲調(diào)幾乎是世界性的現(xiàn)象。研究證明，6個(gè)不同國(guó)家的母親不管他們的本國(guó)語(yǔ)言是什么，在和新生兒交談時(shí)，都用同樣的聲調(diào)、無(wú)意義的音節(jié)和短語(yǔ)說(shuō)話。

　　新生兒期已經(jīng)建立聽(tīng)的條件反射了，這在20～30年前是不可思議的事。過(guò)去人們一直認(rèn)為3～4個(gè)月以下的小嬰兒完全是不懂事的，但很多事實(shí)說(shuō)明新生兒從一出生即具有適應(yīng)環(huán)境的能力。例如，生活只有1天的嬰兒，用鈴聲和嗡嗡聲做刺激，當(dāng)右側(cè)鈴聲響時(shí)，給小兒吸吮糖水，嗡嗡聲響時(shí)不給糖水，他們就能學(xué)會(huì)當(dāng)鈴聲響時(shí)，頭轉(zhuǎn)向右，而嗡嗡聲響時(shí)，頭不轉(zhuǎn)向右邊。如果我們反過(guò)來(lái)教他們，右邊嗡嗡聲響時(shí)給糖水，鈴聲響時(shí)不給糖水，他們同樣很快學(xué)會(huì)只在嗡嗡聲響時(shí)頭轉(zhuǎn)向右，鈴聲響時(shí)不轉(zhuǎn)頭了。這種在生后不久就能對(duì)不同感覺(jué)刺激聯(lián)系起來(lái)，做出有目的反應(yīng)的能力，代表了人類學(xué)習(xí)基本過(guò)程的開始。

　　美國(guó)醫(yī)生地卡斯泊以出色的獨(dú)創(chuàng)精神，發(fā)明一種裝置，可以證明新生兒喜好的奧秘。他認(rèn)識(shí)到新生兒有極好的天生的控制他們嘴和唇的能力，他們能通過(guò)改變吸吮速度表示一種喜好。因此，這位醫(yī)生設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)。在小嬰兒嘴內(nèi)放一個(gè)橡皮奶頭，連接一對(duì)軟墊耳機(jī)，奶頭又和一種可以記錄吸吮速度的裝置相連。醫(yī)生能通過(guò)耳機(jī)控制給小兒聽(tīng)的聲音，同時(shí)通過(guò)裝置記錄吸吮的速度(見(jiàn)圖1-23)。試驗(yàn)是這樣進(jìn)行的，12個(gè)生后1～2天的新生兒，當(dāng)他們高速度吸吮時(shí)能聽(tīng)到母親的聲音，吸吮低速度時(shí)聽(tīng)到父親的聲音，結(jié)果有11個(gè)新生兒高速地吸吮。為了保證這不是因?yàn)樾�嬰兒喜歡高速度吸吮，做了相反的訓(xùn)練，即吸吮低速度時(shí)能聽(tīng)到母親的聲音，結(jié)果他們又很快學(xué)會(huì)了使吸吮速度減慢。這就證明他們?yōu)榱四苈?tīng)到母親的聲音而加快或減慢吸吮的速度。

　　用同樣的試驗(yàn)方法還發(fā)現(xiàn)了新生兒喜歡聽(tīng)自己母親的聲音超過(guò)聽(tīng)其他母親的聲音。因?yàn)樗麄冊(cè)谔�兒期�?tīng)?wèi)T了自己母親的聲音。但是，新生兒早期不能分辨自己的和他人的父親的聲音，能辨別自己父親的聲音要晚些，這可能是由于在正常會(huì)話水平時(shí)，男人聲調(diào)低，通過(guò)子宮壁不易區(qū)別的緣故。既然胎兒在宮內(nèi)能聽(tīng)到外界的聲音，那么就可以從胎兒期開始培養(yǎng)胎兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。有一位13歲的天才小提琴手，她已參加著名的交響樂(lè)隊(duì)，并出場(chǎng)演奏。當(dāng)人們考察其成長(zhǎng)背景時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的母親是位職業(yè)音樂(lè)師，在懷女兒時(shí)曾在室內(nèi)樂(lè)隊(duì)拉小提琴。許多偉大的作曲家的父母就是音樂(lè)師。當(dāng)然，兒童早期的經(jīng)驗(yàn)也是極為重要的，更不必說(shuō)教學(xué)課程、學(xué)習(xí)勤奮等對(duì)發(fā)揮個(gè)人才能的意義了。
 

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