來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-06-17 21:07:02
節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)可用于開(kāi)發(fā)嬰幼兒智力。每天讓嬰幼兒接觸打擊樂(lè),可使孩子有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng),同時(shí)有效刺激孩子的智力發(fā)育。
增加寶貝控制能力
可讓孩子隨著音樂(lè)拍打身體部位,有助于寶寶建立并發(fā)展發(fā)散性思維的能力。另外,通過(guò)有節(jié)奏地拍打身體,增加寶寶對(duì)手臂肌肉的控制能力、更好地完成精細(xì)動(dòng)作。
促進(jìn)寶貝協(xié)調(diào)能力
兒童健康教育專(zhuān)家提出,不會(huì)說(shuō)話(huà)的嬰兒也懂得借助音樂(lè)表達(dá)自己的思想。如用“叮咚”表達(dá)鬧鐘報(bào)時(shí),用“砰”表達(dá)關(guān)門(mén)等。每天適當(dāng)?shù)刈尯⒆咏佑|打擊樂(lè),能有效增進(jìn)寶寶們對(duì)節(jié)奏感的認(rèn)識(shí)和協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)寶寶在體能、情感等方面的發(fā)育。
專(zhuān)家提出,隨意的拍手、跺腳和拍打身體各部位可以演奏不同的節(jié)奏。這種身體部位的拍打,同時(shí)也加速了身體的血液循環(huán),促進(jìn)人體新陳代謝,也起到了強(qiáng)身健體的作用。所以專(zhuān)家建議,父母每天和寶寶做拍打身體的游戲,以鼓勵(lì)寶寶去拍打自己身體的各個(gè)部位,豐富寶寶的音樂(lè)體驗(yàn)。
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