調動孩子的學習動機

　　我曾經(jīng)問過一些成績較好的學生：“你們?yōu)槭裁匆獙W習”？他（她）們的回答如出一轍：“因為爹媽讓我們學習”“因為老師讓我們學習！”“因為不學習長大沒出息！”“因為不學習長大找不到好的工作！”……聽到這些回答我并不感到奇怪。因為這種種都是受到社會大環(huán)境和家庭小環(huán)境影響的結果，所以就會有很多所謂的“好學生”“乖孩子”慢慢地產(chǎn)生厭學，甚至怨恨父母、老師，最后走上犯罪道路。這些事件不斷地在演繹，足以讓我們汗顏！

　　為此作為教育者，首要任務是如何讓學生把社會、學校和家庭的需要變?yōu)樽约簝?nèi)在的學習需要，也就是如何調動孩子自己內(nèi)在的學習動機。讓孩子們自己要學、想學，而不是因為別人的需要而學。

　　那么，如何來調動孩子的學習動機呢？

　　我個人認為：學校教育和家庭教育占主導地位，尤其是家庭教育！

　　學校教育一直是個老生常談的問題，無論是外形的制度上還是方法上都是走馬燈似的變更迎合。就像是掘池，有人說方形好，有人說圓形好，這樣朝三暮四地改個不休，然而池塘的存在之源反而無人注意。我認為教育池的水是情是愛，教育沒有情愛，便成無水之池。任你方形、圓形都是空的，因此要調動學生的學習動機，教師就得用心去關愛每一個學生。

　　在孩子受教育的成長史中，教師雖然扮演了不可替代的角色，但家庭教育卻是根本，俗話說“不是一家人，不進一家門”“孩子是父母心靈的鏡子”等等都充分說明家庭教育的重要性，作為家長更要下大力氣解決孩子的學習動機問題。

　　學習動機是孩子學習的根本動力，在相當長的時間里，暫時性、直接性的目標也會激勵孩子的學習干勁，因此家長要注意經(jīng)常鼓勵孩子，不斷地在他面前樹立起各種小的、直接的目標，用講故事、樹榜樣等方法激發(fā)他的興趣，并能潛移默化地向他灌輸社會性理想，幫助他將目光投向社會、世界和未來。一些家長愛用“將來沒飯吃”、“不讀書一輩子干苦力”等話數(shù)落孩子，即沒有具體行動，往往不起任何作用，家長不妨用以下幾個觀點去引導孩子。

　　一、培養(yǎng)良好的生活習慣和學習習慣

　　有的家長會想生活習慣和學習習慣有什么關系？孩子只要學習好就行，生活上我們會幫助他。其實不然，良好的生活習慣是培養(yǎng)良好學習習慣的基石，大都有良好生活習慣的人學習習慣也很好。孩子缺乏學習興趣，學習發(fā)生困難大多數(shù)不是因為智力問題，而是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。例如上課不認真聽講、注意力不集中、缺乏耐力和持久性，做事敷衍了事不認真等等。試想一個一頓飯也不會好好坐在那里吃完，而是到處追著喂的孩子怎樣培養(yǎng)他良好的學習習慣？家長要從小注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，用日常生活、游戲等方式有意識地訓練孩子的注意力、認真態(tài)度，較長時間專注一件事的習慣和嚴謹?shù)臑槿颂幨缿B(tài)度。

　　二、制定合適的目標，切實幫助孩子解決學習上的問題

　　從孩子的心理來說，他們都是希望能很快學會，并且能輕松達到要求，但在實踐中卻常常會遇到很多的困難。有的孩子因為某一個問題沒弄明白，一步?jīng)]跟上步步跟不上，漸漸失去了學習的信心和興趣，因此家長要及時了解并幫助孩子解決所面臨的問題。例如：一孩子在畫小白兔，畫到兔子的耳朵時就怎么也畫不好，他自己認為不是太長了就是太短了，一氣之下把漂亮的畫面涂得亂七八糟。這時家長應及時地去幫助他，并手把手地教孩子如何來畫兔子的耳朵，再給孩子制定由易到難的目標，每次的作品都給予鼓勵。這之后孩子就會有信心去畫第二只兔子、第三只兔子……。反之，這個孩子，就有可能再也不愿畫兔子，甚至對畫兔子產(chǎn)生恐懼、自卑的心理，那么他這一生就再也畫不好兔子，也不會主動去畫兔子……當然不會畫兔子并不可怕，但孩子的學習生涯中會面臨許多次類似畫兔子的經(jīng)歷。家長應細心發(fā)現(xiàn)、及時協(xié)助孩子共同度過一個個難關，孩子在學習上的困難得以解決，學習興趣必然能夠提高，學習動機自然而然就有了。

　　三、一定要以積極、鼓勵的態(tài)度去對待孩子，正確運用表揚與批評

　　現(xiàn)在大都是獨生子女，對待他們的方法表揚和鼓勵多一些，批評和指責少一些。當然我們不能濫用表揚與批評，一定要有度。過度表揚的孩子會認為自己是最好的，做什么都是對的，受不起一丁點挫折和打擊。批評過度的孩子會認為自己什么也不是，做什么都是錯的，會產(chǎn)生極強的自卑心理，嚴重影響其身心健康。

　　那么如何適當?shù)剡\用表揚和批評呢？

　　首先家長要用心去了解自己的孩子，找到孩子的閃光點，對其多加鼓勵并及時表揚，一定會有好的結果，肯定的評價具有積極的強化作用，能使孩子產(chǎn)生再接再厲、積極向上的力量，這一點是絕對不能忽視的。遇到孩子做錯事，適當?shù)嘏�評也很重要。家長不必要添油加醋地大發(fā)雷霆，也不能輕描淡寫地一筆帶過。而應該心平氣和地幫孩子分析事情的嚴重性，讓孩子自己意識并認識到錯誤。這樣以來孩子的優(yōu)點得到提升，缺點慢慢解決消化掉了。如此就會良性循環(huán)，孩子會有良好的心態(tài)去面對自己的人生。什么該學？什么不該學？為什么要學？就了然于胸了。

　　孩子的教育問題是一個家庭和社會的綜合性問題，需要全社會的共同努力，但是做家長的負有最直接的責任，為了孩子的健康成長，家長要格外地精心和努力。
 

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看