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五歲男童成“活日歷”

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-16 10:26:03

說(shuō)兩句

  23日下午,記者在省政府大院一居民家中見(jiàn)到了這個(gè)男孩并當(dāng)了一回特殊的“考官”。“2005年3月30日是星期幾?”“星期三。”……記者邊問(wèn)邊翻閱手機(jī)內(nèi)的萬(wàn)年日歷表,手機(jī)還未來(lái)得及翻閱到具體的年月日,孩子早已大聲念出了答案,小小男童儼然成了本“活日歷”。

  男童名叫張誠(chéng)駿,今年5歲,家住南昌市北京西路省政府大院內(nèi)213棟。

  對(duì)于小誠(chéng)駿的特殊能力,其母親吳女士也覺(jué)得很驚奇,她說(shuō),平時(shí)也沒(méi)有特別訓(xùn)練,以前也不知道兒子有這種能力,而她還是從親戚那兒才知道兒子能記日歷。

  今年1月,小誠(chéng)駿在姑父家玩,姑父偶然問(wèn)了一句上個(gè)月10日是星期幾,在一邊玩耍的小誠(chéng)駿說(shuō)是星期一。姑父也沒(méi)有多想,然后去翻日歷,發(fā)現(xiàn)果然是星期一。這讓姑父大吃一驚,姑父又連續(xù)問(wèn)了幾個(gè)日期,小誠(chéng)駿都能準(zhǔn)確無(wú)誤的回答出來(lái)。

  “從那時(shí)候起我們家里就知道孩子對(duì)日期有特別記憶。孩子平時(shí)特別喜歡翻掛歷,有事沒(méi)事總愛(ài)拿著掛歷翻來(lái)翻去。于是我找了本2005年的掛歷給他,不料他都記住了日期和具體的星期。”吳女士說(shuō),如今小誠(chéng)駿基本能記全2005年至2009年的日期。

  奶奶說(shuō),小誠(chéng)駿和同齡孩子不一樣的是,性格比較倔強(qiáng),膽子很小、有點(diǎn)偏執(zhí)。

  有一次,小誠(chéng)駿在幼兒園學(xué)了一首《小熊過(guò)橋》的童謠,過(guò)后他就能背全。為獎(jiǎng)勵(lì)他,媽媽特意為買了件小熊的衣服,沒(méi)想到小誠(chéng)駿一心認(rèn)定那衣服,從冬天穿到第二年夏天。

  吳女士說(shuō),她在銀行工作,丈夫從事銷售,從未對(duì)小誠(chéng)俊進(jìn)行過(guò)特殊的培訓(xùn)。“當(dāng)他滿4歲時(shí),接受能力呈現(xiàn)間歇式發(fā)展規(guī)律,對(duì)感興趣的事情接受能力超乎我們的想象。”吳女士說(shuō),她希望通過(guò)本報(bào),能找到專家或者好的老師給予孩子良好地啟蒙。

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