來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-06-15 20:15:30
害怕或恐懼是一個(gè)人的本能,但它是從什么時(shí)候開始的呢?近年,國(guó)外醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專家的研究表明,害怕或恐懼其實(shí)從一出生便開始了。作為父母,了解孩子的這種感覺非常重要,因?yàn)樗梢灾笇?dǎo)父母如何正確對(duì)待孩子的這種感覺非常重要,促使兒童的身心健康地生長(zhǎng)發(fā)育。
恐懼對(duì)生存的積極意義
害怕或者說恐懼的含義是什么?恐懼是對(duì)真正或可感知到的威脅做出的一種正常生理反應(yīng)。當(dāng)危險(xiǎn)解除后,恐懼就會(huì)消失。恐懼可以使人做好準(zhǔn)備避免危險(xiǎn),或在危險(xiǎn)不可避免時(shí)抵抗傷害或壓力。因此恐懼對(duì)一個(gè)人的生存是有積極意義的。
恐懼與外界環(huán)境是緊密相連的,一個(gè)人對(duì)它在感覺和理解上的巨大差異,直接影響恐懼的出現(xiàn)及恐懼強(qiáng)度。比如,能夠激起嬰幼兒恐懼的刺激,可能并不會(huì)使學(xué)齡兒童害怕。
兒童害怕或恐懼的特點(diǎn)
兒童存在的害怕或恐懼,一般情況都較輕微,并有年齡特點(diǎn),也是暫的。有些恐懼,會(huì)隨著兒童正常發(fā)育過程消失。不同年齡的兒童會(huì)有不同害怕的對(duì)象,某個(gè)年齡段存在的恐懼特定內(nèi)容以及恐懼強(qiáng)度,取決于每個(gè)兒童的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的歷程。隨著他們認(rèn)各水平的提高,經(jīng)驗(yàn)的積累,兒童會(huì)有更多的經(jīng)驗(yàn)來判斷新環(huán)境是否具有新廳性或威脅性,對(duì)這些環(huán)境的反應(yīng)也會(huì)隨著年齡而改變。
不同年齡段兒童的恐懼
1-6個(gè)月
嬰兒在早期,聽覺是較為敏感的。因此,較大的噪音會(huì)使嬰兒產(chǎn)生恐懼。但偶爾的一兩次刺激,不至于對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。在嬰兒哭泣時(shí),給予足夠的安撫就可以了。避免連續(xù)讓嬰兒接受令他們恐懼的噪音繼續(xù)強(qiáng)化。
6-9個(gè)月
在嬰兒期,對(duì)于新奇刺激,特別是陌生人,產(chǎn)生的反應(yīng)取決于多種情境因素。比如,嬰兒所熟悉的人在場(chǎng)還是不在場(chǎng),與所熟悉的人接近程度,所在的環(huán)境是否熟悉,以往與陌生人接觸的經(jīng)歷,有哪些可供選擇的反應(yīng)方式(嬰兒能否爬到媽媽或的人那兒去)及嬰兒個(gè)性特征,陌生人的特征,陌生人接近嬰兒的方式等等。
嬰兒對(duì)陌生人普遍有恐懼感,但在不同情況下表現(xiàn)卻不同。在某個(gè)環(huán)境,嬰兒見到陌生人會(huì)哭泣或回避,而在另一種情況下卻可能對(duì)陌生人產(chǎn)生興趣,并做出愿意接觸的姿態(tài)。因此,在這一時(shí)期,父母要對(duì)嬰兒與陌生人的接觸保持警覺,盡可能為他們提供比較安全的環(huán)境。在嬰兒出現(xiàn)不安情緒時(shí),父母應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行安慰。
同一時(shí)期,嬰兒還會(huì)對(duì)高度產(chǎn)生恐懼。因?yàn)閶雰涸谶@時(shí)已經(jīng)對(duì)高度產(chǎn)生感知。到了九個(gè)月,身體發(fā)育已經(jīng)使他們能夠翻身和爬行了,但這些運(yùn)動(dòng)能力的掌握,不足以使他們應(yīng)付對(duì)高度產(chǎn)生的恐懼,對(duì)高度的恐懼幾乎是天生的。不過,隨著嬰兒年齡地增長(zhǎng),身體控制能力的增強(qiáng),這種恐懼會(huì)慢慢消失。
12-24個(gè)月
兒童與看護(hù)者分離所產(chǎn)生的焦慮,高峰出現(xiàn)在18-24個(gè)月時(shí),而且是極為普遍的反應(yīng)。兒童對(duì)分離產(chǎn)生的反應(yīng),取決于許多因素,包括年齡、過去的分離經(jīng)驗(yàn),對(duì)環(huán)境所具有的控制能力,認(rèn)知水平,性格特點(diǎn),母親與孩子關(guān)系的好壞以及在分離時(shí)母親的行為。當(dāng)兒童進(jìn)入學(xué)齡前期時(shí),與監(jiān)護(hù)人的分離還受到其它因素的影響,如熟悉的人是否在場(chǎng),環(huán)境是否熟悉,兒童的社會(huì)交往能力如何等。通常,和母親建立安全的依戀關(guān)系的孩子,在母親離開時(shí)分離性焦慮要明顯輕得多。他們知道母親會(huì)回來,在母親離開期間會(huì)呆在比較適宜的環(huán)境中。
由此可見,母子之間建立安全的依戀關(guān)系極為重要。同時(shí),還應(yīng)注意母子分離要逐步進(jìn)行。比如,一開始先短時(shí)間分離,然后再逐漸拉長(zhǎng)時(shí)間。需要提醒的是,看護(hù)者一定要在向孩子保證的時(shí)間內(nèi)回來,讓孩子心理有底。
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