小寶寶的智力標(biāo)準(zhǔn)(2)

　　手能把紙撕碎放在嘴能，能把玩具從右手傳到左手，能用手后打桌子。

　　嬰兒的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)了，自己能爬著挪動(dòng)，這時(shí)是最危險(xiǎn)的，一刻也不能離開(kāi)家長(zhǎng)的照顧，稍不注意就會(huì)從床上掉下來(lái)。

　　10個(gè)月，不僅能長(zhǎng)時(shí)間地平穩(wěn)坐著，用手抓東西的力量大了，手指也靈活了，能自己獨(dú)自坐著玩，對(duì)玩具十分感興趣，對(duì)身邊的東西都要用手抓來(lái)玩，還能仔細(xì)看著大人的舉動(dòng)，進(jìn)行模仿。并能自己抓著床欄桿站起來(lái)玩耍，活動(dòng)頻繁，常常在床上跌跤，跌倒后又能立刻爬起為，晚間臨睡前讓嬰兒排尿1次，大多數(shù)的嬰兒可以一直睡到第二早晨，不用尿床。

　　1歲時(shí)，嬰兒的身體活動(dòng)日見(jiàn)頻繁，般的孩子都是在這時(shí)由大人攙著雙手或一只手開(kāi)始練習(xí)走，走得早的孩子，能撒開(kāi)手搖擺擺地走。開(kāi)始走時(shí)，右腳呈“羅圈腿”，左腿拖著走，常常是兩條腿不一樣，這時(shí)不必?fù)?dān)心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，到一歲半時(shí)雙腿有勁兒走路的姿勢(shì)敢就好了。

　　嬰兒漸漸懂得人與人的關(guān)系，能分辨父母，和外人了，也能辨外人中的熟人和陌生人。并且逐漸懂得語(yǔ)言是人與人聯(lián)絡(luò)的工具，叫他的名子會(huì)循聲轉(zhuǎn)頭，對(duì)他說(shuō)再見(jiàn)時(shí)會(huì)舉手或點(diǎn)頭示意，當(dāng)然也和大人教給他有關(guān)系，大人舉孩子的上臂，向人擺手示意，以后孩子自己會(huì)照做。能懂得很多大人說(shuō)的話，有的孩子開(kāi)始叫媽媽?zhuān)�有時(shí)發(fā)出很不清楚的聲音。如“笛笛”“達(dá)達(dá)”……。

　　手的動(dòng)作越來(lái)越巧，會(huì)開(kāi)瓶塞，孩子有好奇心，這個(gè)也摸摸，那個(gè)也動(dòng)動(dòng)，這時(shí)大人應(yīng)當(dāng)提高警惕，對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)作要禁止他做，母親應(yīng)該說(shuō)：“不行”，“別動(dòng)”，隨時(shí)用柔和語(yǔ)氣加以斥責(zé)，嬰兒的在這個(gè)時(shí)期能記住受斥責(zé)的事情，并不會(huì)認(rèn)為受斥責(zé)是壞事。父母有責(zé)任防止發(fā)生事故，因?yàn)楹⒆映醯绞澜缟蟻?lái)，什么事都不懂，這對(duì)孩子也是一種訓(xùn)練。

　　總之，如果初生至一歲達(dá)不到以上的標(biāo)準(zhǔn)，可能由于神經(jīng)發(fā)育障礙而引起的發(fā)育遲緩，是智力障礙早期征象。也就是中醫(yī)所說(shuō)的“五遲”的表現(xiàn)。

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