4－5歲孩子的情感發(fā)育

　　像3歲的孩子一樣，4歲孩子的幻覺生活仍然非常主動(dòng)。然而，現(xiàn)在他已經(jīng)學(xué)會(huì)區(qū)分幻覺與真實(shí)，他可能會(huì)經(jīng)常處于幻覺與真實(shí)之間，但不會(huì)經(jīng)�；煜�。

　　隨著他的幻想游戲向更高級發(fā)展，如果他幻想游戲的體驗(yàn)包含有某種暴力成分也不要感到吃驚。打仗游戲、魔鬼、甚至捉人游戲均可以進(jìn)入他的幻覺。有些父母禁止孩子玩商店里買的玩具槍，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他剪、貼或使用紙板槍，或者僅僅用一根手指瞄準(zhǔn)，嘴里發(fā)出“砰、砰”的聲音。父母不要對這些行為感到驚慌，這不是孩子喜歡暴力的證據(jù)。孩子還沒有意識(shí)到什么是殺人或死亡，對他來說，玩具槍是一種無害的競爭方式，并可以增強(qiáng)他的自尊心。

　　假如你想衡量孩子自信心的發(fā)育情況，傾聽他與成人的談話。2～3歲時(shí)孩子害怕與成人交談，但現(xiàn)在他可能非常友好、健談并充滿好奇心。他也有可能對其他人的感情非常敏感，無論是成人或孩子，他都喜歡取悅于他們。當(dāng)他看見有人受傷或悲傷時(shí)，他會(huì)表示同情與關(guān)心。這可能是對擁抱的渴望或“撫慰創(chuàng)傷”的結(jié)果，因?yàn)檫@是他在疼痛或心情不好時(shí)最想得到的安慰。

　　在這個(gè)階段，學(xué)齡前的孩子可能非�？释�了解性——同性或異性。他會(huì)詢問孩子是從哪里來的，并且詢問與生殖和分娩有關(guān)的器官。他很想知道男孩與女孩有什么不同，當(dāng)你面對這些問題時(shí)，要用簡單而正確的術(shù)語回答。不要進(jìn)行很長的解釋，也不要對這些問題表現(xiàn)出明顯的難堪或嚴(yán)肅。4歲的孩子并不需要知道詳細(xì)的答案，但他應(yīng)該有提問的自由，要確保孩子得到直接的精確回答。隨著孩子對性的興趣日益增加，他可能玩耍自己的生殖器，甚至對其他孩子的生殖器非常感興趣。與成人的性活動(dòng)不同，這只是正常好奇心的表現(xiàn)，不應(yīng)該遭到譴責(zé)或懲罰。

　　父母應(yīng)該將孩子對性的探索限制在何種范圍呢？這是一個(gè)家庭問題。這個(gè)階段最好不要反應(yīng)過度，因?yàn)楹⒆訉π杂羞m度的興趣是正常反應(yīng)。另一方面，孩子有必要知道什么行為可以為社會(huì)接受，什么不可以。因此，你可以做出決定，讓孩子知道：對生殖器官有興趣是健康和自然的；在公共場合裸體和性游戲是不能接受的；包括朋友和親屬在內(nèi)的任何人均不能接觸“他的私處”，醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行體格檢查以及父母在他感到生殖區(qū)域疼痛時(shí)檢查原因的情況屬于例外。

　　幾乎同時(shí)，孩子對異性的父母非常著迷。4歲的女孩可能與母親競爭父親的關(guān)心，男孩會(huì)更加想引起母親的注意力。這是本階段孩子發(fā)育的正常組成部分，如果父母不過分關(guān)注，這種情況很快就會(huì)自動(dòng)消失，沒有必要因?yàn)檫@種情況感到擔(dān)憂或嫉妒。

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