幼兒能力培養(yǎng)

　　孩子們交往別怕“吃虧”-幼兒能力培養(yǎng)

　　鄰居家有個(gè)小哥哥叫豆豆，比女兒婷婷大一歲半。婷婷小的時(shí)候，豆豆常把好玩具自己先玩，玩過(guò)的玩具給婷婷玩，婷婷從無(wú)怨言，所以豆豆非常“喜歡”這個(gè)妹妹。但隨著婷婷長(zhǎng)到三歲多大的時(shí)候，逐步有了自我意識(shí)，同時(shí)也開(kāi)始霸道起來(lái)，情況發(fā)生了戲劇性的變化：兩個(gè)孩子開(kāi)始搶玩具，婷婷的占有欲更勝一籌，凡是豆豆手里拿的她都要玩，豆豆不給她，她就動(dòng)手打，豆豆也不示弱，反手又打她一掌……

　　兩個(gè)寶貝的打鬧讓兩邊的媽媽看得很心疼，誰(shuí)也不想自己家的寶貝吃虧，于是索性就不讓他倆一起玩了。

　　可偏偏兩個(gè)孩子玩不得也離不得，媽媽無(wú)論用什么方法哄婷婷玩，都抵不了外面豆豆的一聲叫喊，她擰著身子就要出去。媽媽只好連哄帶嚇：你忘了豆豆怎么打你了嗎？還嫌吃的虧不夠嗎？……眼看著出不去了，婷婷沒(méi)哭在豆豆哥哥手里，倒是哭在了媽媽手里。

　　原本，這件事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)根本不算什么，但由于我們做家長(zhǎng)的愛(ài)子心切，不能容忍孩子受半點(diǎn)兒委屈，而且習(xí)慣地用成人的思維去考慮問(wèn)題，眼睛只盯在吃虧不吃虧上面，認(rèn)為這就是保護(hù)，這就是愛(ài)。

　　我們的眼睛沒(méi)有看到的，是孩子成長(zhǎng)中最重要的東西：快樂(lè)！

　　我想起了自己小時(shí)候的一件事。

　　那時(shí)候，我家住在一個(gè)幾家人共同生活的大院里，院子里放著口大缸，缸里有半缸水。那天我和一個(gè)小伙伴在缸邊玩。他拿一個(gè)乒乓球拍子扔進(jìn)去，我拿一根樹(shù)枝撈上來(lái)。如此反復(fù)幾次，意外發(fā)生了—我使勁探身?yè)茣r(shí)掉進(jìn)了缸里，幸虧當(dāng)時(shí)有人看到，否則后果不堪設(shè)想。

　　我被送回家后，父母在安慰我的同時(shí)，又不失時(shí)機(jī)地教訓(xùn)了我一頓：怎么那么傻？為什么他不撈你替他撈？我想分辯，但看到父母的臉色，最終什么也沒(méi)敢說(shuō)。當(dāng)時(shí)父母想到的只是我吃虧了，卻忽略了孩子在這一扔一撈中得到的快樂(lè)。

　　孩子的快樂(lè)就在于游戲之中。在孩子的游戲里，沒(méi)有誰(shuí)更吃虧、誰(shuí)占了便宜，只要他們?cè)谟螒蛑械玫搅丝鞓?lè)，家長(zhǎng)就不必大驚小怪。豆豆和婷婷的推推搡搡之間，誰(shuí)又能吃多大的虧？可因?yàn)榕伦约液⒆映蕴潱�就不惜扼殺兩個(gè)孩子的快樂(lè)，不覺(jué)得有點(diǎn)得不償失嗎？而且，在打鬧之中，他們同時(shí)還在學(xué)習(xí)妥協(xié)、談判、合作等等與人相處之道；這種學(xué)習(xí)，較之家長(zhǎng)的百遍說(shuō)教都要來(lái)得有效。

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