來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 作者:張?zhí)煊? 2009-06-01 11:03:24
盡管爸媽十分關(guān)注,但仍會(huì)遺漏部分聽(tīng)力損失的寶寶,特別是輕中度聾及單耳聾。按期的聽(tīng)力篩查對(duì)早期發(fā)現(xiàn)寶寶聽(tīng)力問(wèn)題起著至關(guān)重要的作用,希望各位爸媽引起重視。
聽(tīng)力的重要性
Q:能談?wù)勱P(guān)注寶寶聽(tīng)力的重要性嗎?
A:“聽(tīng)”不僅是寶寶獲取外界信息,和外界進(jìn)行交流的重要途徑之一,也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。研究證明,6個(gè)月到3歲是寶寶言語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,此期間的聽(tīng)力障礙將直接影響寶寶的言語(yǔ)發(fā)育,嚴(yán)重者可致聾啞。但寶寶對(duì)自己聽(tīng)力的損失很難有明確的認(rèn)識(shí),臨床上常見(jiàn)一些聽(tīng)力損失患兒,由于發(fā)現(xiàn)或就診晚,錯(cuò)過(guò)了治療及言語(yǔ)學(xué)習(xí)最佳時(shí)期,從而對(duì)寶寶的未來(lái)造成較為嚴(yán)重的影響。
早期發(fā)現(xiàn)
Q:那么,如何來(lái)早期發(fā)現(xiàn)寶寶的聽(tīng)力問(wèn)題呢?
A:各位爸媽請(qǐng)?jiān)诜泵ぷ鞯耐瑫r(shí),別忘給寶寶更多的關(guān)注,留意以下危險(xiǎn)信號(hào):
1.寶寶呼之不“應(yīng)”或者反應(yīng)力下降
隨著聽(tīng)覺(jué)器官和聽(tīng)覺(jué)功能的發(fā)育,不同時(shí)期的嬰幼兒對(duì)聲音的反應(yīng)也在不斷變化。不同時(shí)期的寶寶可分別作出眨眼,驚跳,表情變化,轉(zhuǎn)向聲源等反應(yīng),若發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)聲音無(wú)反應(yīng)或反應(yīng)力下降,例如與寶寶交談時(shí),寶寶經(jīng)常問(wèn)“什么”或“你再說(shuō)一遍”,表現(xiàn)出沒(méi)有聽(tīng)清的狀態(tài),應(yīng)引起足夠重視。
2.寶寶說(shuō)話晚或吐詞不清
大部分寶寶的言語(yǔ)發(fā)育遵循一定的規(guī)律。新生兒1個(gè)月能哭;4個(gè)月可大聲發(fā)笑,咿呀作語(yǔ);5~6個(gè)月發(fā)出單調(diào)的音節(jié);7~8個(gè)月以后可聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話并模仿發(fā)聲;9~10個(gè)月的寶寶能懂幾個(gè)較復(fù)雜的詞義,如“再見(jiàn)”等;11~12個(gè)月寶寶能說(shuō)出單音節(jié)詞;一歲半能正確說(shuō)出一些有意義的詞,如“飯”、“襪襪”;二歲時(shí)見(jiàn)不同的人會(huì)區(qū)別稱呼,如“奶奶”、“爺爺”;三歲時(shí)會(huì)說(shuō)短的歌謠;四歲寶寶能用完整的句子表達(dá)愿望。如果發(fā)現(xiàn)寶寶明顯的言語(yǔ)發(fā)育遲緩或吐詞不清,爸媽不應(yīng)偏信“貴人語(yǔ)遲”。除關(guān)心寶寶智力發(fā)育和發(fā)音器官外,同時(shí)需注意寶寶聽(tīng)力問(wèn)題。
3.寶寶經(jīng)常無(wú)故跌倒
寶寶較難正確表述其眩暈的主觀感受,特別是三歲以下寶寶。若你的寶寶經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)故跌倒,需引起注意,除排除小腦腫瘤等疾病外,需請(qǐng)耳鼻喉醫(yī)生協(xié)助診治。內(nèi)耳畸形、梅尼埃病等多種疾病都可引起聽(tīng)力下降伴眩暈。
4.寶寶經(jīng)常告訴你“耳朵嗡嗡作響”
很多爸媽不重視寶寶“耳朵響”的說(shuō)法。其實(shí)這往往就是醫(yī)學(xué)上的耳鳴,很大一部分耳鳴患者都伴有或多或少的聽(tīng)力下降。中耳炎,耳毒性藥物中毒等很多原因可引起耳鳴,不容忽視。
5.其他
如寶寶聽(tīng)人講話喜歡盯著人家嘴巴看,看電視喜歡把音量調(diào)得很高,上課時(shí)回答問(wèn)題經(jīng)常答非所問(wèn),成績(jī)下降等。
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