家庭教育誤區(qū)之“不能談錢(qián)”

　　孩子的理財(cái)問(wèn)題令很多家長(zhǎng)頭痛，該不該給孩子錢(qián)？怎樣讓孩子學(xué)會(huì)正確對(duì)待和使用錢(qián)？如何培養(yǎng)孩子正確的理財(cái)觀念？這些都是父母困惑的問(wèn)題。

　　“3歲認(rèn)識(shí)硬幣和紙幣、4歲知道錢(qián)幣的面值、5歲知道硬幣的等價(jià)物、6歲可以簡(jiǎn)單地找零、7歲會(huì)看價(jià)簽、8歲可以干零工掙錢(qián)、9歲會(huì)制訂一周的開(kāi)支計(jì)劃、10歲知道每周節(jié)約一點(diǎn)兒錢(qián)以備大宗開(kāi)支所需……”這是財(cái)商素質(zhì)教育專(zhuān)家為小孩子的金錢(qián)教育列出的一張時(shí)間表。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)不愿意和孩子談錢(qián)，談家里的財(cái)務(wù)狀況，因?yàn)樗麄冇X(jué)得過(guò)早地和孩子說(shuō)錢(qián)的問(wèn)題，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

　　其實(shí)不談錢(qián)不代表小孩子不知道錢(qián)，李先生那兩周歲的小侄子還在“鸚鵡學(xué)舌”時(shí)，卻已經(jīng)對(duì)錢(qián)頗有概念了。比如某人要抱抱他，就會(huì)跟他說(shuō)：“來(lái)，阿姨帶你買(mǎi)牛奶去！”小家伙不會(huì)理會(huì)她，除非他看見(jiàn)了錢(qián)，因?yàn)樗�已�?jīng)知道買(mǎi)牛奶得有錢(qián)�？梢�(jiàn)，很小的小孩子都已經(jīng)在日常生活中自然而然知道了金錢(qián)的重要性。

　　孩子金錢(qián)觀的萌芽期是在6歲以前，形成期是在6歲至12歲，12歲至18歲是發(fā)展期。其實(shí)金錢(qián)是一種觀念，人們很容易看見(jiàn)錢(qián)的物質(zhì)形態(tài)而忽視了金錢(qián)的“精神”形態(tài)。讓孩子從小認(rèn)清金錢(qián)的本質(zhì)有助于培養(yǎng)他們對(duì)金錢(qián)的正確態(tài)度，理解金錢(qián)與人生的關(guān)系，為未來(lái)的生活做好準(zhǔn)備。因此，循序漸進(jìn)地和孩子談?wù)勫X(qián)的問(wèn)題是很有必要的。

　　父母必須讓孩子樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，不要認(rèn)為和孩子過(guò)早談錢(qián)會(huì)讓孩子變成“財(cái)迷”，其實(shí)讓孩子早接觸，并正確地使用零花錢(qián)，對(duì)孩子才是有好處的。比如教會(huì)孩子如何預(yù)算、節(jié)約、儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)，如何自己做出消費(fèi)計(jì)劃等。同時(shí)零花錢(qián)的多少是根據(jù)孩子一周的消費(fèi)預(yù)算確定的，也要有個(gè)合理的計(jì)劃才行。

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