中小學(xué)生留學(xué)熱引反思 吸引力背后伴生“擔(dān)憂”(2)

　　越來(lái)越大的吸引力背后伴生著擔(dān)憂

　　對(duì)部分留學(xué)的中學(xué)生而言，國(guó)外全新的教育方式和生活環(huán)境會(huì)帶來(lái)人生發(fā)展的新機(jī)會(huì)。中國(guó)教育學(xué)會(huì)一位人士告訴記者，隨著國(guó)際化進(jìn)程加快，中小學(xué)生留學(xué)市場(chǎng)將越來(lái)越大。

　　盡管贊成孩子出國(guó)留學(xué)，但北京中關(guān)村二小的學(xué)生家長(zhǎng)張先生明確表示：不贊成孩子出國(guó)讀小學(xué)或中學(xué)，太早出國(guó)不僅會(huì)影響孩子對(duì)本國(guó)文化的了解，還會(huì)讓孩子失掉在國(guó)內(nèi)的同學(xué)、朋友，孩子長(zhǎng)大回國(guó)后缺乏各種關(guān)系、資源的支持，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。他說(shuō)，過(guò)早與父母分離，親子關(guān)系缺失，也可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題。

　　王萌萌的母親告訴記者，自己從小就注重鍛煉王萌萌的獨(dú)立生活能力，出國(guó)后孩子沒(méi)有出現(xiàn)任何生活上的困難，但與父母的交流僅僅依賴于每周末1到2個(gè)小時(shí)的網(wǎng)上對(duì)話。她擔(dān)心孩子小小年紀(jì)就出國(guó)留學(xué)，會(huì)與親人、家庭情感疏離。

　　國(guó)內(nèi)中小學(xué)需進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力

　　中學(xué)生甚至小學(xué)生出國(guó)留學(xué)現(xiàn)象增加的情況，引發(fā)了國(guó)內(nèi)中小學(xué)對(duì)提高自身辦學(xué)水平的思考。在日前召開(kāi)的全國(guó)基礎(chǔ)教育強(qiáng)校改革發(fā)展峰會(huì)上，記者采訪了部分校長(zhǎng)。

　　北大附中校長(zhǎng)康健提醒說(shuō)，以前中小學(xué)階段多是成績(jī)較差但家庭富裕的孩子通過(guò)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)，但現(xiàn)在不少成績(jī)好的學(xué)生也選擇在基礎(chǔ)教育階段出國(guó)留學(xué)，這一變化，應(yīng)當(dāng)引起國(guó)內(nèi)中小學(xué)的反思。“我們不盲目反對(duì)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，但是我們不能讓學(xué)生因?yàn)楸徊磺‘?dāng)?shù)慕逃�方式方�?lsquo;打’得遍體鱗傷而無(wú)奈選擇出國(guó)。對(duì)那些成績(jī)較差的學(xué)生，怎么愛(ài)護(hù)他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，要引起學(xué)校和教師的重視。”康健說(shuō)。

　　在課程設(shè)置上，國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育與國(guó)外在課程的高選擇性上還存在不小差距，這也是一些在國(guó)內(nèi)表現(xiàn)不優(yōu)秀的學(xué)生出國(guó)后反而優(yōu)秀的一個(gè)重要原因。上海中學(xué)校長(zhǎng)唐盛昌認(rèn)為，與國(guó)外的學(xué)校比較而言，國(guó)內(nèi)中學(xué)數(shù)理化教師的水平相當(dāng)高，但課程的選擇性不足，明顯落后于國(guó)外較好的學(xué)校。

　　在教育方式方法上，國(guó)內(nèi)教育要更加強(qiáng)調(diào)保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)葉之紅說(shuō)，應(yīng)當(dāng)更關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是越來(lái)越強(qiáng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)是不是有保障，關(guān)心有多少學(xué)生明白自己將來(lái)的職業(yè)方向。

　　此外，唐盛昌建議，國(guó)內(nèi)中學(xué)要加強(qiáng)與國(guó)際一流大學(xué)、中學(xué)的互動(dòng)交流，汲取國(guó)外教材和教法的精華為我所用，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢(shì)，不斷革新，才能不斷增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。

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