北京市五色土實驗幼兒園

　　一、幼兒園介紹

　　1．辦學理念

　　北京五色土實驗嬰幼園，創(chuàng)建于1958年，隸屬于中國五礦集團。秉承四十年的雨露芳華，集擷數位嬰幼專家的智慧，確立促進嬰幼兒最充分發(fā)展的教育宗旨，以和諧發(fā)展的幼教觀，創(chuàng)設兒童與教師和諧的互動關系，兼容國際性、民族性、都市性等特點的多元化課程體系，給予每個兒童充分的自主活動的機會，造就學習與發(fā)展上具有風格和特色的兒童。

　　2．特色

　�。�1）注重兒童綜合素質的培養(yǎng)。

　�。�2）先進的科學化管理體系。

　�。�3）現代雙語藝術教學。

　　3．許可

　　北京市教委正式批準的體制改革試點幼兒園。

　　4．聯系方式

　　地址：北京市海淀區(qū)三里河路五號（100044）

　　電話：010-68494880；68347320

　　傳真：010-68434732

　　網址：www.bjrichland.com

　　E-mail：wstgarten@126.com

　　二、學術生活

　　1.教育原理

　　根據兒童自身發(fā)展需要和社會需要，使兒童獲得全面、和諧、充分的發(fā)展。兒童的發(fā)展應在適宜的環(huán)境中，以主動、積極、內涵豐富的活動為基礎進行，教師必須根據兒童的興趣和發(fā)展特點實施教育。本園總結并遵循以下三大方面的幼兒教育準則：

　�。�1）兒童是獨立的、發(fā)展的個體。兒童應成為活動的主體。教師必須尊重兒童的合法權益與人格。

　�。�2）環(huán)境是人賴以生存和發(fā)展的物質、社會、心理條件的綜合，是兒童發(fā)展的資源。教師應善于利用人、物、時空等要素，綜合顯性課程與隱性課程的效應，促使兒童在與環(huán)境積極主動的相互作用中，認識個人以及生活共同體與環(huán)境的依存關系，積累與環(huán)境作用的必要體驗與經驗。

　�。�3）兒童在主動獲得經驗的過程中，形成和發(fā)展具有個性特點的、語言和非語言的表達和表現方式。教師應鼓勵兒童自由選擇各自偏愛或擅長的方式以及運用多種方式的組合進行表達與表現。

　　2.教育教學目標

　　根據兒童發(fā)展的規(guī)律與特點，本園在以下六個方面提出具體目標。

　�。�1）合作精神：讓兒童初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則，體驗并認識人與人相互關愛的重要和快樂。

　　（2）生活習慣：使兒童初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習慣，獨立自信地做力所能及的事，有初步責任感。

　�。�3）身體運動：使兒童積極活動，增強體質，提高運動能力和行動的安全性。

　�。�4）認知探索：使兒童親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境的依存關系，有認識與探索的興趣。

　�。�5）藝術審美：使兒童初步接觸多元文化，能發(fā)現和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣。

　　（6）想象創(chuàng)造：使兒童積極嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現生活，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

　　3.課程設置

　　特色課程：外教英語、蒙氏課程、感覺統合訓練、輪滑訓練、形體舞蹈課程、武術課程、學前班課程（漢語拼音、計算、寫前訓練、思維訓練）

　　五大領域課程：社會領域、自然領域、藝術領域、語言領域、健康領域

　　選修課程：鋼琴、游泳、繪畫、書法、EWAS英語、跆拳道、舞蹈、朗誦、珠心算、童聲訓練

　　4.課程介紹

　　外教英語：由外籍教師為幼兒授課，每周4課時，每課時30分鐘。

　　遠足活動：帶幼兒步行去紫竹院進行遠足活動。

　　鋼琴：為幼兒提供專門的琴房，每天都由專職教師帶幼兒練琴，練琴時間為30分鐘。

　　5.教學計劃

　　每個月的月初，您會收到幼兒本月的教學計劃。

　　6.一日活動安排表

　　每個學期初，我們會將幼兒本學期一日生活安排表發(fā)給家長。

　　7.發(fā)展報告

　　每個學期的期末，我們會把幼兒的教學情況以發(fā)展報告的形式書面反饋給家長。

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