北京市建設(shè)部幼兒園

　　幼兒是祖國的未來，也是獨(dú)立發(fā)展的個體，如何培養(yǎng)和教育幼兒是每個幼教工作者工作的中心和探討的課題。建設(shè)部幼兒園以幾十年的積累和全新的探索觀念，建造新時期符合幼兒發(fā)展的方法。

　　辦園宗旨：一切為了孩子

　　園訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、向上、求實、創(chuàng)新

　　創(chuàng)建于1954年的建設(shè)部幼兒園坐落在環(huán)境安靜優(yōu)美的的建設(shè)部園區(qū)內(nèi)，擁有獨(dú)立的空間，總占地面積4676平方米，綠化畫積為1145平方米，園舍環(huán)境優(yōu)美，園內(nèi)設(shè)有藤蘿架、綠化帶，并繪制了大型壁畫即美化了院墻又富有兒童情趣和教育意義。

　　多年來，幼兒園堅持執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育改革方向，堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以“一切為孩子”為辦園宗旨，以“促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高，培養(yǎng)幼兒的多種興趣”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體，因才施教。深入開展幼兒教育的教研科研活動，在教學(xué)活動中大膽探索，勇于創(chuàng)新。

　　該園不斷改革教育方法，靈活運(yùn)用多種教育活動形式，發(fā)展幼兒的智力和培養(yǎng)他們的能力，讓幼兒的個性得到充分的發(fā)揮。全園上下共同努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，不斷完善和更新教玩具設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化的要求，采用電教化設(shè)備輔助教學(xué)，使辦園條件逐年改善。1997年被評為一級幼兒園。2003年被評為北京市一級一類幼兒園。2004年被評為北京市海淀區(qū)示范幼兒園。2005年被北京市衛(wèi)生局授予"食品衛(wèi)生等級A級單位"的稱號

　　目前，幼兒園設(shè)有11個班，教職工60人，幼兒三百余名。教職員工全部持證上崗，由園長及業(yè)務(wù)園長組成的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，作風(fēng)扎實，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。教師隊伍穩(wěn)定，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，以充分挖掘幼兒的潛能，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展為己任，不斷吸收幼教改革思想，大膽進(jìn)行探索和實踐，積極運(yùn)用科研成果，提高教學(xué)質(zhì)量，做到了“家長滿意，孩子開心。”

　　幼兒園以“游戲促進(jìn)幼兒發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，將教育目標(biāo)貫穿在一日生活之中,并開設(shè)蒙臺梭利實驗班，將蒙氏的教育理念，教學(xué)方法引進(jìn)了幼兒園。

　　不斷更新教育理念和方法，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求，是人們追求的方向。為此，建設(shè)部幼兒園建立了教育網(wǎng)站，希望能同國內(nèi)外同仁對于教育理念和方法進(jìn)行探討，與幼兒家長進(jìn)行交流，和幼兒產(chǎn)生互動。我們將不斷探索和實踐，掌握最新科研成果，提高教育水平，為培養(yǎng)人才打下堅實的基礎(chǔ)。建設(shè)部幼兒園是一塊肥沃的苗圃，一年又一年培養(yǎng)出一批又一批默默耕耘的園丁，又撫育出一顆又一顆嫩綠的小幼苗，使得他們茁壯成長。

　　展望未來，該園將逐步提升幼兒園工作規(guī)范化，管理科學(xué)化。全園上下，爭創(chuàng)“一流園舍，一流設(shè)備，一流師資，一流管理，一流質(zhì)量。”努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

　　總體思路：以游戲的形式促進(jìn)幼兒健康、快樂、全面地發(fā)展。

　　1、主題活動與五大領(lǐng)域相結(jié)合，開展多種形式的教育活動；

　　2、將各種興趣活動按兒童發(fā)展的階段陸續(xù)融入一日生活中。

　　3、注重開放式教學(xué)，充分利用各種教育資源，為幼兒獲得豐富的感性知識提供條件。

　　4、設(shè)有三個蒙臺梭利實驗班。

　　1、近期：促進(jìn)幼兒健康、快樂地成長。

　　2、中期：為幼兒入學(xué)做好心理上、能力上的準(zhǔn)備。

　　3、遠(yuǎn)期：建構(gòu)完善人格，為幼兒奠定一生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　幼兒園以加德納的“多元智能論”、皮亞杰的《認(rèn)識建構(gòu)論》、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”、蒙臺梭利的《教育科學(xué)方法》及陳鶴琴、陶行知等的教育理論為依托實施、開展教育。

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