《特別的女生薩哈拉》

　　書名：《特別的女生薩哈拉》

　　作者：(美)愛斯米·科德爾著

　　海綿譯

　　出版社：陜西師范大學(xué)出版社

　　內(nèi)容簡介：

　　美國版的《窗邊的小豆豆》！讀孩子的書，看孩子的事；聽孩子的話，懂孩子的心！關(guān)注兒童教育和心理適合孩子閱讀，更適合家長和教師閱讀，獻(xiàn)給孩子們和渴望了解孩子內(nèi)心城市的大人們！薩哈拉？這不是地名，是人名！這個(gè)女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大、那么寬。在學(xué)校，在老師同學(xué)眼中，她是需要個(gè)“特別幫助”的笨學(xué)生，她是“特別的薩哈拉”，直到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成了她的新老師，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開，一場奇妙的旅程就這樣開始了......

　　書評：痛苦生活？精彩歷險(xiǎn)！張曼娟

　　看見這個(gè)特別女生薩哈拉的時(shí)候，我像是看見了小時(shí)候的自己。

　　特別孤獨(dú)、特別安靜、荒蕪得像是廣袤的沙漠一樣。但，那些溫柔起伏的沙丘，證明了這里曾經(jīng)有水流動(dòng)，留下的是水波的痕跡。

　　自從開辦了“張曼娟小學(xué)堂”的課程，便與許多的薩哈拉相遇了，也不可避免地與苦惱的家長狹路相逢，他們總是鎖著眉頭，忍不住地抱怨：“我真的搞不懂他(她)在想什么？不管我多么努力，他(她)的想法總是那么悲觀負(fù)面？”我彷佛聽見薩哈拉的媽媽壓抑著低聲地說：“你到底想要我怎么樣？……我已經(jīng)盡力……”彷佛我也聽見許多年前，我的父母親無可奈何的聲音，那么低抑，那么忍耐，那么無助。“一個(gè)古怪的孩子”，被貼上這個(gè)標(biāo)簽，是很難擺脫的。我的學(xué)生們并不想這樣；薩哈拉不想這樣；我也不想這樣，但，一旦被揀選，便開始了痛苦生活。

　　薩哈拉的父親給了她一個(gè)獨(dú)特的名字，卻也遺棄了她和她母親，薩哈拉變得退縮自閉，卻不斷給父親寫信：“親愛的爸爸：你什么時(shí)候回家？”“親愛的爸爸：為什么你不帶我一起走？”“親愛的爸爸：今天是我的生日，我許的愿是希望你能回來，但是你沒有。”“親愛的爸爸：我覺得我心上裂了一個(gè)洞。”

　　學(xué)校把薩哈拉當(dāng)成需要輔導(dǎo)的特別學(xué)生，使她更為孤獨(dú)；媽媽希望她能帶朋友到餐廳去吃煎餅，但她根本連一個(gè)朋友都沒有，所幸，她喜歡圖書館，喜歡閱讀，她相信自己將來會成為一個(gè)作家。

　　更幸運(yùn)的是，她遇見一位神奇的好老師，波迪小姐。這位老師不在意學(xué)生的過往“記錄”；準(zhǔn)備了一個(gè)籃子在教室門口搜集大家的煩惱，讓他們走進(jìn)教室時(shí)都是輕松喜樂的；她發(fā)日記本給大家，鼓勵(lì)大家跟她說話，說什么都好；她對他們講故事，自己編的故事，讓孩子們看見未來的可能與美好。

　　最重要的是，她相信孩子的夢想。哪怕薩哈拉的日記本里什么都不寫，她還是相信薩哈拉會成為作家，因?yàn)樗_哈拉是這么說的。如果沒有足夠的等待，教育哪里也到不了。

　　波迪小姐愿意等待。當(dāng)我成為小孩子的老師，我也一直在等待。不肯寫作的孩子，為了我的等待，終于寫出動(dòng)人的文章；缺乏自信的孩子，因?yàn)槲业牡却�，終于找到自己的動(dòng)力與才華。

　　而那些孤獨(dú)啊、誤解啊、失敗啊、創(chuàng)傷啊，生活里的痛苦泉源，再度回首，都成了高潮迭起的歷險(xiǎn)了。如果沒有這些歷險(xiǎn)，哪來的勇氣？哪來的見識？哪來的與眾不同？

　　當(dāng)薩哈拉邀請好朋友去餐廳吃煎餅蛋糕；當(dāng)老師同學(xué)都相信她會成為一個(gè)作家；當(dāng)班上最桀驁不馴的男生將她視為朋友，當(dāng)她慢慢長大。我想問她：薩哈拉！你想當(dāng)個(gè)不特別的女生嗎？你想換一個(gè)不痛苦的童年嗎？

　　我相信，她會說，我一點(diǎn)也不想。帶著微笑這么說。誰想把珍貴無價(jià)的精彩歷險(xiǎn)，換成平凡無奇的生活呢？

　　我也不想。

　　張曼娟

　　中國文學(xué)博士與教授，在大學(xué)教書逾二十年，出版《海水正藍(lán)》等作品集，為暢銷與長銷作家。2005年夏天在臺灣成立私塾“張曼娟小學(xué)堂”，帶領(lǐng)孩子閱讀經(jīng)典與創(chuàng)作，將她體會的中國語文與創(chuàng)作的神妙經(jīng)驗(yàn)，與孩子分享，期望能點(diǎn)亮孩子眼瞳中的火花，更要燃起孩子生命里的光亮。

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