性別教育——角色定位從4歲開始

　　你的小寶寶從4歲開始，有了關(guān)注身體結(jié)構(gòu)差異性的好奇——爸爸媽媽的身體與自己的身體的一樣嗎？男孩和女孩的身體一樣嗎？那為什么我是男孩她是女孩呢？我們有著怎樣的不同？性別角色的定位，那個(gè)時(shí)候在孩子的心中悄然長(zhǎng)大，我是男子漢？還是乖乖女？

　　性別角色的面子和里子——

　　CASE1  曦曦，男，5歲

　　面子：愛哭地像個(gè)小姑娘

　　里子：隔輩人過分的保護(hù)

　　媽媽在曦曦出生6個(gè)月后回單位上班，工作十分繁忙，照顧和教育曦曦的重?fù)?dān)就落在了姥姥和老爺肩上，因?yàn)閮晌焕先硕家淹诵菰诩�，身體也很健康，有充裕的時(shí)間和體力，對(duì)曦曦的愛護(hù)到了隨時(shí)陪伴在孩子身邊，形影相隨。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，曦曦5歲半了，逐漸地，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)：曦曦整天都纏著姥姥，說話慢聲細(xì)氣，稍有不滿意就一臉哭兮兮的小樣看著大人求助，沒有一點(diǎn)男孩樣，卻像一個(gè)十足的小女孩。這下爸爸媽媽開始著急了，反復(fù)跟姥姥姥爺提示：曦曦是個(gè)男孩，不要養(yǎng)成過分依賴的習(xí)慣，凡事要讓他自己去努力解決。然而老人畢竟心疼寶貝外孫，仍然敵不過曦曦哭著求助的眼神，曦曦也越來越像個(gè)柔弱的小女孩了……

　　爸爸媽媽最大的心結(jié)：曦曦如何能有個(gè)威武豪爽像個(gè)男孩樣？

　　專家發(fā)言：

　　有句話叫，男孩放著養(yǎng)，女孩寵著養(yǎng)。不僅大人別把男孩子曦曦當(dāng)作小寶貝來溺愛，還可以嘗試著向曦曦示弱求助，讓曦曦做些力所能及的事情，讓孩子感覺到自己的強(qiáng)大并從中找到自信，丟掉依賴的心理習(xí)慣。

　　CASE2  妙妙，女孩，6歲

　　面子：喜歡像男孩子那樣打架

　　里子：疼愛她的媽媽拗不過她

　　妙妙的不聽話是出了名的，只要稍有不如意，這個(gè)小姑娘就會(huì)大吵大鬧，疼愛她的媽媽拗不過她，每每就只好順了她的心意。

　　這次爸爸帶女兒妙妙去游樂場(chǎng)，在爸爸忙著接電話的時(shí)候，妙妙看見5個(gè)男孩在玩球，也很感興趣，就主動(dòng)過去和他們一塊玩，不一會(huì)就看見妙妙和這幾個(gè)男孩爭(zhēng)執(zhí)起來，妙妙大打出手，以1對(duì)5，爸爸連忙掛掉電話過去制止。

　　媽媽最頭疼的事：妙妙做什么事總是很霸道，很喜歡玩一些男孩喜歡玩的游戲，比如舞槍弄棒之類的，挑釁性很強(qiáng)，總是和小朋友們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

　　媽媽最大的愿望：妙妙怎么才能變得規(guī)矩一點(diǎn)，有個(gè)文雅溫和的女孩樣！

　　專家發(fā)言

　　不要過度放任孩子的挑釁行為，讓這個(gè)小寶貝們知道被拒絕、被打擊的滋味。這對(duì)于男孩子適用，對(duì)于女孩子更適用，要知道成為一個(gè)“小霸王”，不僅難于和別人交往，也多了傷害到自己的機(jī)會(huì)。媽媽可以通過經(jīng)常提示妙妙觀察周圍人表情的方法，逐漸增強(qiáng)她的覺察能力，接受來自別人的不同建議和多樣情緒，不能無端地冒犯別人。

　　CASE3  俊俊，男孩，4歲半

　　面子：喜歡穿裙子

　　里子：來自家長(zhǎng)的錯(cuò)誤認(rèn)可和贊許

　　一天，媽媽帶俊俊到朋友家里玩，對(duì)方家里有個(gè)小女孩與俊俊年齡相仿，穿戴非常別致，俊俊媽媽忍不住贊賞了幾句。俊俊也滿眼羨慕，向媽媽要求說：“媽媽，我也要像那個(gè)小姐姐一樣，穿上花裙子！”周圍人聽了只是覺得好玩，就給俊俊換上了女孩子的花裙子，俊俊也很得意，手舞足蹈的表演樂得大家前仰后翻……兩個(gè)小朋友也玩得很開心，難舍難分。以后每次俊俊到小姐姐家里做客，都要求媽媽給自己穿裙子，漸漸地，俊俊開始不喜歡穿自己原來的衣服了，并總是要求媽媽買裙子呢。

　　媽媽開始產(chǎn)生了擔(dān)心：自己的兒子怎么穿裙子穿上癮啦？

　　專家發(fā)言

　　俊俊只是因?yàn)楹闷娑�穿上了裙子，這本來只是一個(gè)游戲，但來自周圍人的稱贊卻使得這個(gè)小家伙不知所措�？】≌`以為是媽媽和大家都很喜歡自己這樣，所以強(qiáng)化了俊俊想要再次想穿裙子的愿望。小孩子們的內(nèi)心都有著求寵的心理，他們希望永遠(yuǎn)在媽媽和親人的視線里，被關(guān)注的感覺是孩子們獲得安全感的方式，而通過穿裙子來讓媽媽認(rèn)可，就和媽媽的錯(cuò)誤贊許有關(guān)啦。

　　CASE4  盈盈，女孩，4歲

　　面子：摸“小鳥”

　　里子：對(duì)身體差異的好奇心

　　夏日的娃娃館里，小盈盈午睡醒來，看見大衛(wèi)(小男孩)的毛巾被斜翻開，光著下半身，小鳥微翹，盈盈這還是第一次看見，覺得很好奇，爬過去用小手輕輕撥弄了一下大衛(wèi)的小鳥，大衛(wèi)迷迷糊糊向旁邊翻了一下身，盈盈跟著湊過去好奇地打量，又想伸出小手撥弄，被值班老師巧妙地用別的方式吸引開了。

　　專家發(fā)言

　　小孩子對(duì)異性同伴的生殖器好奇的現(xiàn)象并不少見，通常這種情況下我們都采用迅速轉(zhuǎn)移注意力的方式來降低小孩子的探索欲，千萬不要大呼小叫，大驚失色，呵斥怒罵。如果孩子多次出現(xiàn)并堅(jiān)持探索，只需表情平靜，自然坦白地告訴孩子：男孩女孩的性別不同，身體結(jié)構(gòu)不一樣，男孩的小鳥在外面，女孩的在里面。

　　CASE5  豆豆，男孩，5歲半

　　面子：我要和媽媽一起洗澡

　　里子：媽媽的愛最溫暖

　　豆豆媽正在洗澡，猛然從浴室的鏡子里突然看見豆豆站在門縫里看自己，不禁一驚，走過去想把門關(guān)上。豆豆撒嬌說：“媽媽，我要和你一起洗澡！”媽媽楞了一下，兒子都這么大了，趕緊哄著他關(guān)上門。豆豆媽媽面對(duì)鏡子良久，這孩子怎么回事？小小年紀(jì)別學(xué)壞了吧，但想起豆豆看著自己天真而又認(rèn)真的表情，媽媽真有些摸不著頭腦？

　　專家發(fā)言

　　這里可不僅是孩子對(duì)成人身體的好奇心，更因?yàn)槊撾x開母體而又在媽媽懷里長(zhǎng)大的孩子，都有著對(duì)母親特別的依戀。他們希望自己永遠(yuǎn)是那個(gè)可以被爸爸和媽媽抱在襁褓中的小嬰兒，擁有著最安全的愛護(hù)和最溫暖的擁抱。但是，隨著孩子一天天地大起來，無論是媽媽對(duì)于兒子，還是爸爸對(duì)于女兒，都要完成他們的心理斷奶，讓他們能夠順利脫離母體，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大成人。

　　TIPS  性提問的3個(gè)坦白

　　1.事件坦白

　　許多父母都羞于對(duì)自己的孩子談性，當(dāng)然也包括談性生理差異，這容易導(dǎo)致孩子對(duì)性生理產(chǎn)生神秘感。

　　2.表情坦白

　　出現(xiàn)孩子擺弄生殖器等性探索行為，家長(zhǎng)一般不要強(qiáng)行干涉，可若無其事地用別的事情來轉(zhuǎn)移他們的興趣。恥笑、斥責(zé)或打罵的方式，只能讓孩子們感到不知所措，受到驚嚇。

　　3.告知坦白

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)身體結(jié)構(gòu)差異的感興趣時(shí)，父母不妨落落大方地向孩子介紹身體器官的結(jié)構(gòu)和功能，不要把性器官忽略喲，讓孩子清楚地認(rèn)識(shí)到兩性差別就像自然界的花朵有不同品種一樣，是一種自然現(xiàn)象。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看