一年級預(yù)備班“語文素質(zhì)+數(shù)學(xué)思維”招生簡章

　　每年的四、五月份是幼升小擇校最關(guān)鍵的時期，很多小學(xué)面試的過程中有很多考察孩子思維活躍、語言表達能力等方面的題目，尤其是重點小學(xué)，更是讓很多家長措手不及。因此，應(yīng)廣大家長的要求，我們現(xiàn)開出“一年級預(yù)備班”，專門針對學(xué)前班孩子，培養(yǎng)活躍性數(shù)學(xué)思維和語文基本素養(yǎng)的班。

　　根據(jù)入學(xué)前孩子特點，因需施教。對于即將入學(xué)的孩子們來講，他們面臨的最大的挑戰(zhàn)可能就是小學(xué)對同學(xué)們的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都有相對規(guī)范的要求：例如上課要挺胸抬頭坐端正、要認真聽老師講課、要養(yǎng)成舉手再回答問題的好習(xí)慣、要能夠在老師的指導(dǎo)下完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)……很多孩子都會在剛?cè)雽W(xué)的時候表現(xiàn)出種種的不適應(yīng)：有的哭鬧著不愿去上學(xué)、有的還不會聽講，上課隨意打斷老師的講話、有的孩子不會跟同學(xué)交流，性格發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變。因此，我們建議根據(jù)孩子的學(xué)齡特點，根據(jù)需求實施學(xué)前教育。

　　一、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”。的確習(xí)慣對一個人的學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的影響是至關(guān)重要的。對于學(xué)前的孩子們來講，我們有必要花費一定的時間去培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，這樣才利于孩子在學(xué)習(xí)中取得事半功倍的效果。

　　二、挖掘與培養(yǎng)語言表達能力：

　　學(xué)前的孩子在語言表達方面的一個突出特點是說話的隨意性非常大，想說什么就說什么，想怎么說就怎么說。但0-6歲是孩子語言發(fā)展的最佳時期，是很有培養(yǎng)的潛力的。只要我們給予其一定的語言規(guī)范的指導(dǎo)，孩子們也可以有連珠妙語。

　　三、訓(xùn)練與培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力：

　　學(xué)前的孩子們因還沒有接受過很多學(xué)科知識的指導(dǎo)，其在思維方面是非�；钴S的，好奇心強，喜歡挑戰(zhàn)，善于發(fā)現(xiàn)。所以很多家長樂意借助奧數(shù)的學(xué)習(xí)來進一步訓(xùn)練孩子的思維能力，這是到了小學(xué)階段一些數(shù)學(xué)競賽甚至小升初的時候很多成功學(xué)員家長的培養(yǎng)心得。

　　【課程特色】：“1小時語文+1小時數(shù)學(xué)”

　　語文：在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)、掌握更多的入學(xué)好習(xí)慣；學(xué)習(xí)、掌握朗讀的正確方法，并能養(yǎng)成大聲朗讀課文的好習(xí)慣，為培養(yǎng)好的語感打基礎(chǔ)；在老師的指導(dǎo)下培養(yǎng)自信心，并學(xué)會用簡潔、精煉的語言表達自己想說的話；在老師的指導(dǎo)幫助下有意識地鍛煉自己的動手和與人合作的能力……

　　數(shù)學(xué)：從激發(fā)、培養(yǎng)孩子對奧數(shù)的興趣入手設(shè)計講義，全彩頁印刷，采用歡快的基調(diào)，讓孩子在愉快的氛圍中感受學(xué)習(xí)的樂趣，在“玩”數(shù)的游戲中感受數(shù)學(xué)的魅力，用生活化的例子帶孩子進入思考的樂園。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并著重熟悉各類簡單的習(xí)題，鍛煉奧數(shù)思維習(xí)慣，為進入小學(xué)一年級更高層次的學(xué)習(xí)做好扎實的準備。

　　【班次設(shè)置】：

　　【招生對象】：即將升入小學(xué)一年級的學(xué)生、學(xué)前班學(xué)生。

　　【報班費用】：共10次課，每次課2小時，共920元，15人/班，老學(xué)員優(yōu)惠20元。家長可在教室后面旁聽。

　　【報名時間】：2009年3月11日（周三）上午8：00開始。同時接受電話預(yù)留，預(yù)留時間為一個白天。

　　【咨詢電話】：服務(wù)中心報名咨詢電話：82618899，62164116。

　　【新生報名熱線】：62619218/38/68/78（可能占線，請耐心撥打）

　　【報名地址】：學(xué)而思各服務(wù)中心。
 

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