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欣賞各國父母懲罰孩子的藝術(shù)

來源:39健康網(wǎng) 2008-12-24 10:04:40

說兩句

  容忍孩子的不良行為,甚至為孩子的不良行為尋找諸如“他累了”、“他沒有午睡”、“他情緒不好”之類的借口,都是父母對(duì)孩子“不負(fù)責(zé)任”的表現(xiàn)。

  適當(dāng)?shù)膽土P是愛的表現(xiàn),也是規(guī)范孩子行為的有效手段。懲罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是打孩子小屁屁幾下那么簡單的事情,懲罰是一門藝術(shù)。

  新西蘭:把孩子當(dāng)成人隨他意愿,教他學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任約束自己

  新西蘭 Bernny :兒子2歲半,女兒半歲

  在新西蘭,打孩子是一種違法行為,因此,父母一般都不會(huì)體罰孩子。如果兒子在公共場所鬧騰,只要不影響到別人,Bernny一般都會(huì)采取冷處理的方式對(duì)待孩子,比如隨他鬧去。如果影響到別人,Bernny會(huì)將孩子抱走,將他放在一個(gè)比較開闊而安靜的地方,讓他繼續(xù)鬧,直到他鬧夠。Bernny認(rèn)為,孩子鬧是為了吸引父母的注意或者通過這種方式來達(dá)到他的某些目的。

  如果孩子看到自己的鬧騰沒有效果,他自然會(huì)選擇放棄。

  有段時(shí)間,老大總喜歡往花園的魚池里扔鵝卵石,并且屢教不改。Bernny會(huì)對(duì)兒子說:“你看看,你把小魚砸痛了,把水池弄亂了。水池不漂亮了吧?”然后Bernny會(huì)要求兒子把水池里的石頭撿出來。有的時(shí)候,兒子可能也會(huì)耍賴,不肯去撿石頭。如果兒子耍賴,Bernny一般不會(huì)強(qiáng)迫他去,他會(huì)自己下去把石頭撿出來給兒子看。如果正好碰上兒子鬧著要跟爸爸玩,Bernny就會(huì)借機(jī)對(duì)兒子施行教育:“你看看,你把石頭扔進(jìn)水池了,現(xiàn)在我要去撿石頭,沒有時(shí)間陪你玩。”這時(shí)候,兒子會(huì)體驗(yàn)到他不良行為的后果。于是,他會(huì)明白,他真的不能把石頭扔進(jìn)水池。

  Bernny認(rèn)為,孩子并非我們想像的那么不懂事,他只是控制能力差一點(diǎn)而已,因此,Bernny主張父母把孩子當(dāng)成人看,從孩子小的時(shí)候起就教他學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)著約束自己。

  日本:不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,給他留下尊嚴(yán)

  日本TsukuBa:兒子2歲半

  對(duì)日本家庭來說,父親是絕對(duì)的權(quán)威。正是因?yàn)榱?xí)慣了服從,所以日本人才成為最守紀(jì)律、最富于集體主義精神的民族。如果孩子犯了錯(cuò)誤,日本父母會(huì)采取各種措施懲罰孩子。比如取消孩子外出玩的計(jì)劃,甚至讓孩子餓上一頓,或者進(jìn)行適度的體罰等等。

  但是,如果孩子在公共場所犯錯(cuò),父母一般不會(huì)當(dāng)眾處罰孩子。

  TsukuBa像大多數(shù)的日本父母一樣,她認(rèn)為在公共場所處罰孩子是不符合禮儀規(guī)范的行為,而且也會(huì)損害孩子的自尊。因此,她會(huì)在回家之后再對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),或者給孩子一些懲罰。

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