幼小銜接應(yīng)注重趣味性和游戲性

　　記者從日前召開的上海市幼兒園教學(xué)工作會(huì)上獲悉，上海將在示范幼兒園中試行“幼小銜接”活動(dòng)，于2009年全面推開。屆時(shí)，上海幼兒園與小學(xué)教育將實(shí)現(xiàn)“無縫銜接”。

　　上海市教委副主任尹后慶告訴記者，“幼小銜接”活動(dòng)重在讓幼兒建立自信心，使之能以健康快樂的情緒走進(jìn)小學(xué)。“幼小銜接”活動(dòng)將讓兒童初步了解小學(xué)課堂教學(xué)，使之對各類學(xué)習(xí)形成好奇心和求知欲，同時(shí)還將培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的規(guī)則意識和任務(wù)意識。

　　據(jù)了解，試行中的“幼小銜接”活動(dòng)將從幼兒園大班下學(xué)期開始，重點(diǎn)是幼兒畢業(yè)前兩個(gè)月，通過增加1至2節(jié)集體教學(xué)活動(dòng)，讓兒童感受小學(xué)生活。同時(shí)，逐漸縮短每天的午睡時(shí)間，加強(qiáng)對課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo)，讓幼兒開始有意識地學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活。

　　為推進(jìn)“幼小銜接”活動(dòng)的順利開展，上海市教委要求，幼兒園教師要掌握小學(xué)生活和教育的一些基本行為習(xí)慣。在開展活動(dòng)中，要加強(qiáng)與小學(xué)的互動(dòng)，形成幼小聯(lián)系的機(jī)制。同時(shí)利用家長會(huì)、家長手冊等，積極引導(dǎo)家長合理安排幼兒入學(xué)前兩個(gè)月的暑假生活，鞏固已形成的良好行為習(xí)慣。

　　上海市教委還明確指出，讓兒童感受小學(xué)生活注重趣味性和游戲性，切忌教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化、知識技能要求超前化。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看