幼兒園孩子補(bǔ)課“考”小學(xué)

　　小寶是本市某幼兒園大班的孩子，最近的2個(gè)月，每天放學(xué)回家都要做媽媽布置的各類作業(yè)：做名牌小學(xué)的測試題，學(xué)拼音、識漢字、做兩位數(shù)加減法、聽英語磁帶，還要學(xué)習(xí)禮儀……弄得這個(gè)最喜歡畫畫、做手工的孩子直嚷嚷：“什么時(shí)候可以玩啊�！倍�做媽媽的卻非常無奈地表示，周末就要參加三所小學(xué)的面談了，不得不加緊“補(bǔ)課”。

　　不想擇校卻遭好心“批評”

　　小寶所在的街道對口的是一所比較普通的小學(xué)，她的媽媽原本就打定主意讓他就近上學(xué)，但周圍孩子?jì)寢尅芭�評”的聲音卻讓她現(xiàn)在舉棋不定了，“小學(xué)當(dāng)然要選民辦的了，你沒看到嗎，民辦小學(xué)和公辦小學(xué)門口貼出的告示都不同，一個(gè)是讓家長不要亂停小汽車，而公辦的小學(xué)要求家長不要亂停自行車”，“我的女兒以后嫁老公，一定要選小學(xué)讀民辦小學(xué)的孩子，否則我是堅(jiān)決不同意的�！毙�寶媽媽說，聽了她們的這些話，她猶豫了，感嘆“被逼無奈”之后，最后決定還是要讓孩子去民辦的小學(xué)，報(bào)了三所區(qū)內(nèi)的民辦小學(xué)，統(tǒng)一的面談時(shí)間都在5月11日。她說，都說不要輸在起跑線，以前感覺沒那么緊迫，但現(xiàn)在形勢逼人，心里就想著盡最大的努力為孩子找一所比較好的學(xué)校。但她憂慮，一些好的學(xué)校的報(bào)名人數(shù)就有3000多人，只錄取160人。

　　每天惡補(bǔ)心里依然沒底

　　最讓她心煩的是孩子以前識字太少，數(shù)學(xué)也就會(huì)10以內(nèi)的加減法。她到網(wǎng)上收集了前幾年這些小學(xué)的面談?lì)}目，發(fā)現(xiàn)還是有點(diǎn)難度的，首先一般要求孩子有一定的識字量，而且還要會(huì)20以內(nèi)的加減法，還有就是一些考孩子思維的題目，比如“一首歌一個(gè)小朋友唱要2分鐘，三個(gè)小朋友唱要幾分鐘？”這類要孩子腦子轉(zhuǎn)彎的題目，她說，如果孩子沒有接觸過一定是不行的。

　　為此，她買了5本升名牌小學(xué)的測試題，要求孩子天天做，還要求每天讀故事書識字，做60道20以內(nèi)的數(shù)學(xué)題，要突擊沖一沖。“這個(gè)周末，就是民辦小學(xué)報(bào)名的日子，如果再不抓緊讓孩子學(xué)點(diǎn)什么，就‘考’不上任何小學(xué)了。”小寶媽媽著急地告訴記者。

　　但記者也發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)前幾年的“小考生”卻認(rèn)為面談很開心，就是做做游戲。小濤去年考的民辦小學(xué)，她的媽媽也說，其實(shí)面談并不難，具體的過程老師都會(huì)向孩子們講清楚的，只要孩子大大方方地配合，正常發(fā)揮就行了。她說，自己的孩子就是什么證書也沒有，也沒怎么“補(bǔ)課”，就“考”上了，所以她勸媽媽們不要多給孩子補(bǔ)這補(bǔ)那的，學(xué)�？粗械倪�是孩子本身的素質(zhì)。不過小寶媽媽堅(jiān)持認(rèn)為，這不一定是普遍現(xiàn)象，多補(bǔ)課沒壞處，而且肯定對孩子入學(xué)有幫助。

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