來源:幼教網 作者: 2008-03-12 10:00:57
語言:三把小傘(嬰兒班)
江陰市南閘中心幼兒園 張毓
活動目標:1、培養(yǎng)幼兒學會認真傾聽故事。
2、鼓勵幼兒大膽地跟老師學說故事。
活動準備:塑封的各種故事人物。
活動過程:一、音樂歌曲導入。
1、 出示小白兔頭飾。
師:小朋友們,上次我們給小白兔做了好吃的胡蘿卜,瞧,今天它又來了,我們一起唱歌給它聽,好嗎?(小白兔來來來,大家一起來,跳、跳、跳跳跳。)
2、 幼兒跟老師一起來唱。
二、講述故事。
1、 師:你們看,今天小白兔還給我們帶來了一個新朋友,它是誰呢?(出示:松鼠媽媽)
2、 我們也來給它唱首歌好嗎?(小松鼠來來來,大家一起來,跳、跳、跳跳
跳。)
3、今天,松鼠媽媽還帶來了三個松鼠寶寶呢!她們今天要去看他們的奶奶,松鼠媽媽怕太陽曬著她們,給了她們每人一把傘。穿紅裙子的小松鼠,舉著小紅傘。穿藍裙子的小松鼠,舉著小藍傘。穿黃裙子的小松鼠,舉著小黃傘。三只小松鼠唱著歌,向奶奶家走去?墒撬齻冊趺匆矝]想到,她們會被風吹上天,可她們更沒有想到她們會剛巧落在了松鼠奶奶住的那棵樹上。松鼠奶奶怎么也沒想到,她住的樹上會“開出”三朵美麗的“小花”會是她的三個寶貝孫女!
4、(出示)圖書
師:剛才老師講的故事就在這本書里,現(xiàn)在我們一起來看著書,聽聽這個故事,好嗎?
5、教師講故事。
三、家長給幼兒講故事。
1、 老師這還給你們準備了好多好看的書,想看嗎?
2、 教幼兒正確的看書姿勢。
3、 幼兒取書,并請家長和幼兒看書。
4、 請2到3對家長來給大家講故事。
四、教師小結。 ,并請家長和幼兒看書。
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