名師風采：第二實驗小學教師馮勉

    馮勉，出生于1968年6月，大專，中學高級教師，北京市骨干青年教師。1987年7月到北京第二小學任教，現(xiàn)擔任五年級語文教學工作，任班主任。

    曾獲"西城區(qū)金秋杯語文教學比賽一等獎"。1992年7月，在"北京市中小學、師范學校青年教師評優(yōu)課"中獲優(yōu)秀獎。1999年5月，參加北京市小學專任教師教學基本技能競賽獲個人全能二等獎。1999年10月，參加北京市首屆隨班就讀課堂教學錄象評優(yōu)課比賽，獲城區(qū)組三等獎。2002年4月，執(zhí)教的《學弈》一課，在北京市小學高年級閱讀教學錄象評選中獲二等獎。參加寫作的《小學語文教學加強素質(zhì)教育的認識與實踐》獲北京市語文教學研究會論文評比一等獎，市小語學會論文評比一等獎；參加寫作的《"集中識字、大量閱讀、分步習作"實驗報告》獲西城區(qū)教育科研優(yōu)秀論文一等獎，全國語文學會論文評選三等獎；參加寫作的《"在小學語文教學中進行大量閱讀"實驗報告》獲市語文學會論文評比一等獎。撰寫的《功夫下在自學能力培養(yǎng)上》獲西城區(qū)小語會第二屆優(yōu)秀論文評選二等獎�！兜缴鐣�的大課堂去學習提高--指導社會實踐的一點嘗試》獲西城教育學會小學語文專業(yè)委員會第三屆論文評選二等獎�！都ぐl(fā)學習語文的興趣，促進學生主動發(fā)展》獲北京市教育學會中青年教育理論工作者研究會評選的"中青年教育理論工作者研究會2001年評審論文二等獎�！杜囵B(yǎng)不同層次學生學習語文的興趣初探》獲北京市小學高年級閱讀教學論文評選三等獎�！兑虿氖┙�，促進不同學生主動發(fā)展》獲北京市小學語文研究學會第八屆科研論文評比一等獎。曾獲"西城區(qū)希望杯"，"西城區(qū)優(yōu)秀青年教師"、西城區(qū)師德之星"、"西城區(qū)優(yōu)秀青年知識分子"、 "北京市優(yōu)秀青年教師"稱號。

    2000．7 參加北京市百本教育叢書的寫作，與李龍文、武素華兩位老師合寫的〈〈多讀書 勤練筆 重寫字〉〉一書即將出版。

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