來(lái)源:北師大附小 2008-01-14 11:45:53
12月5日,19日兩天,英語(yǔ)組孫鳳霞,王海亭,劉瑩三位教師分別做了一節(jié)以“復(fù)習(xí)”為主題的研究課。
孫鳳霞老師做五年級(jí)《Cooking》的復(fù)習(xí)課,本節(jié)課上教師對(duì)單元重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)確到位,而且有很多的拓展內(nèi)容。孩子們提前錄制的制作飯菜的錄像為課堂帶來(lái)陣陣歡笑。課上教師還請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行小組合作閱讀,課堂復(fù)習(xí)效率較高。
王海亭老師做五年級(jí)《TV Show》的復(fù)習(xí)課,該節(jié)課上教師注意培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生聽說(shuō)讀寫的綜合語(yǔ)言能力,設(shè)計(jì)了有效的教學(xué)活動(dòng),并層層鋪墊。單詞 句型復(fù)習(xí)扎實(shí)到位,為最終的語(yǔ)段輸出作了充分準(zhǔn)備。同時(shí),教師還能夠調(diào)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與,對(duì)于教師拓展的學(xué)習(xí)內(nèi)容也基本能夠當(dāng)堂掌握。
劉瑩老師做二年級(jí)《Beijing》的復(fù)習(xí)課,該節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,在單詞、句型復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生的知識(shí)水平有適當(dāng)拓展;猜測(cè)、拼圖等教學(xué)活動(dòng)趣味性強(qiáng),教師示范清楚,學(xué)生樂于參與;多次同桌活動(dòng)增多了學(xué)生使用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。此外,教師還能帶領(lǐng)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),使學(xué)生體會(huì)到成功的快樂。
總之,三節(jié)復(fù)習(xí)課均體現(xiàn)出了基礎(chǔ)性,拓展性,趣味性和實(shí)效性的特點(diǎn)。
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