來(lái)源:《教育導(dǎo)刊》 作者:莫源秋 2007-11-21 16:43:02
玩具是孩子接觸最多,也是他們最喜歡的物品。玩具不僅會(huì)對(duì)孩子的身體健康發(fā)展有影響,而且對(duì)孩子的心理健康發(fā)展同樣有著不可估量的影響。許多家長(zhǎng)在為孩子購(gòu)買(mǎi)玩具時(shí),往往只注意玩具的生理衛(wèi)生要求(如,無(wú)毒性、無(wú)傷害性等),而沒(méi)有注意到玩具的心理衛(wèi)生要求。其實(shí),對(duì)玩具的不當(dāng)選擇,很有可能對(duì)孩子心理的健康發(fā)展產(chǎn)生消極影響。那么,在為孩子選購(gòu)?fù)婢邥r(shí),應(yīng)該注意哪些心理衛(wèi)生要求呢?
一、選購(gòu)的玩具,要有利于孩子的全面發(fā)展
孩子各方面的素質(zhì)是在活動(dòng)中得以發(fā)展的,而游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng),玩具則是孩子游戲的物質(zhì)基礎(chǔ),它對(duì)孩子的游戲具有導(dǎo)向功能--從這種意義上講,孩子有什么樣的玩具,他就有什么樣的游戲(活動(dòng)),然后就有什么樣的發(fā)展。而每種玩具都有它特定的"發(fā)展功能",比如,智力玩具主要是用于發(fā)展孩子的智力,體育玩具主要發(fā)展孩子體能、增強(qiáng)其體質(zhì)的,等等。因此,為了促進(jìn)孩子全面健康地發(fā)展,一定要注意根據(jù)"全面發(fā)展性原則",為孩子購(gòu)買(mǎi)具有各種各樣"發(fā)展功能"的玩具,以便能更好地促進(jìn)孩子身心的全面發(fā)展。所以,為孩子購(gòu)買(mǎi)的玩具不應(yīng)太拘泥于玩具的"性別"分類(lèi)(如一般我們會(huì)為男孩購(gòu)買(mǎi)槍、車(chē)、炮、劍之類(lèi),為女孩購(gòu)買(mǎi)的往往是布娃娃、小動(dòng)物等),而應(yīng)讓孩子適當(dāng)玩一些"異性玩具",如男孩也可以玩小動(dòng)物、布娃娃,女孩也可以玩槍、車(chē)之類(lèi)。因?yàn)橥樾摹⒓?xì)心也是男孩今后發(fā)展必需的一種品質(zhì),勇敢、主動(dòng)更是現(xiàn)代女生必需的一種品質(zhì),而且,創(chuàng)造心理學(xué)研究表明,"中性度"的人更具有創(chuàng)造性。
二、為不同性格特點(diǎn)的孩子選擇不同的玩具
有人認(rèn)為,玩具是孩子的良師,是孩子的益友。其實(shí),這一觀點(diǎn)并不完全正確。對(duì)于某個(gè)孩子來(lái)說(shuō)某種玩具可能是良師,是益友;而對(duì)另一個(gè)不同性格的孩子來(lái)說(shuō),則可能是庸師,是損友。比如,積木、積塑、棋類(lèi)、串珠等需要"靜心"的玩具,對(duì)于坐不住、注意力不易集中的孩子來(lái)說(shuō),多玩它們,有利于培養(yǎng)孩子毅力和注意的堅(jiān)持性;而對(duì)于那些性格孤僻不愛(ài)動(dòng)、沉默寡言、不合群的孩子來(lái)說(shuō),這些玩具,更容易令他們沉迷于個(gè)人世界,失去許多與人交往的機(jī)會(huì),孩子越是沉迷于此,他們就越發(fā)變得孤僻不愛(ài)動(dòng)、沉默寡語(yǔ)、不合群。
因此在為孩子選擇玩具時(shí),除了要注意它們的一般發(fā)展功能外,還要注意根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),選擇適合于他們心理健康發(fā)展的玩具。比如,給內(nèi)向的孩子買(mǎi)特別一些的玩具,讓其有資本吸引其他幼兒,并從中獲得與人交往、分享的快樂(lè)。又如給性格孤僻不愛(ài)動(dòng)、沉默寡語(yǔ)、不合群的孩子,提供動(dòng)態(tài)的玩具,如慣性玩具、聲控玩具等,讓他們?cè)谳p松、自由、不受壓制的游戲氛圍中追逐汽車(chē)、飛機(jī)、坦克,踏著童車(chē)四處轉(zhuǎn),并和小伙伴一起共同操作,一起玩。游戲的樂(lè)趣有效地調(diào)動(dòng)著孩子活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,使他們產(chǎn)生愉快和自信的體驗(yàn),逐漸形成活潑開(kāi)朗的性格。
三、不要為孩子購(gòu)買(mǎi)過(guò)多的玩具
許多家長(zhǎng)認(rèn)為,玩具越多,對(duì)孩子的發(fā)展越好。所以在購(gòu)買(mǎi)玩具方面很舍得投資--只要孩子喜歡,再貴重的玩具都可以為他買(mǎi)下--即使手頭很緊,省吃儉用也要為孩子買(mǎi)下他心愛(ài)的玩具……
但研究表明,孩子同時(shí)擁有過(guò)多的玩具,不但對(duì)其心理發(fā)展沒(méi)有多少益處,相反還有害處--過(guò)多的玩具會(huì)使孩子容易養(yǎng)成散漫,注意力不集中、不穩(wěn)定,做事不認(rèn)真、不細(xì)致的習(xí)慣以及喜新厭舊、見(jiàn)異思遷等不良性格;同時(shí),過(guò)多的玩具,還會(huì)使孩子養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)性,不知愛(ài)惜玩具,隨意把玩具弄壞再要新的,嚴(yán)重者還會(huì)使孩子養(yǎng)成玩具"破壞癖"。
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