小學階段須培養(yǎng)孩子三大習慣

　　從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。以一名低年級學生為例，如果他能堅持閱讀30分鐘，而不去吃東西或喝水，就鼓勵孩子每天這樣閱讀下去，以后肯定受益匪淺。

　　如果孩子不喜歡看書怎么辦?專家認為，這需要家長們的耐心。每個孩子都喜歡聽故事，家長可以先把故事中的部分情節(jié)念給孩子聽，然后讓孩子自己去讀，并鼓勵孩子把讀后的感受說出來。無論孩子最后說的如何，都對他表揚和肯定。長此以往，閱讀終將變成孩子的日常習慣。

　　此外，問題意識和合理安排時間也非常重要。孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋。對愛提問的孩子，家長應(yīng)鼓勵并積極幫其解答疑問。如果孩子不愛提問，家長就要多問孩子，由此，慢慢地轉(zhuǎn)為孩子自己主動開口提問。

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