來源:中國成長網 2007-11-09 17:47:50
很多父母都覺得,小寶寶還不懂事,能做的事情也很少,要等到孩子大些才開始培養(yǎng)孩子的獨立性。其實不然,也許孩子還不能自己去做什么事情,但是獨立性的性格和意識,應該是越早培養(yǎng)越好。
獨立自主性是指在思考、想象和活動中,較顯著地不依賴、不追隨別人,能夠相對獨立地進行活動。獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一,它對孩子的生活、學習質量以及孩子成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。
孩子一歲左右時,就可以進行獨立自主性的培養(yǎng)。
首先,要正確地認識和理解孩子。你要了解孩子在各個年齡階段所普遍具備的各種能力。知道在什么年齡,孩子應該會做什么事情了,那么就可以放手讓孩子自己的事情自己做,而不依賴別人。你還要了解你孩子的“特別性”。知道你的孩子有哪些與其他孩子不同的地方,對這些特別之處,你要相應地采取特別的教育。如有的能力是你孩子的強項,那么你可以用更高的標準來要求他;若你的孩子生性敏感、膽小,那么你應該多鼓勵他大膽嘗試。
其次,在進行孩子的獨立性培養(yǎng)的時候,要做到:
1、給予充分的活動自由
孩子的獨立自主性是在獨立活動中產生和發(fā)展的,要培養(yǎng)獨立自主的孩子,就應該為他提供獨立思考和獨立解決問題的機會。
2、與孩子建立親密的親子關系
讓孩子充分感受到你的愛。與他建立親密的親子關系,從而使他對你和周圍事物都具有信任感。因為獨立自主性的培養(yǎng),需要以孩子的信任感和安全感為基礎。只有當孩子相信,在他遇到困難時一定會得到幫助,他才有可能放心大膽地去探索外界和嘗試活動。因此,在孩子活動時,你應該陪伴在他身邊,給他鼓勵。
3、循序漸進,不隨便批評
獨立自主性的培養(yǎng)是一個長期的過程,需要循序漸進地進行。切不可急于求成,對孩子的發(fā)展作出過高的、不合理的要求。也不能因為孩子一時沒有達到你的要求,就橫加斥責請先冷靜地分析一下孩子沒有達到要求的原因,以科學的準則來衡量,然后再做出相應的調整策略。
孩子兩歲是培養(yǎng)獨立自主的關鍵期,要好好把握。
兩歲左右,孩子的獨立意識增強,什么事都要堅持自己做,拒絕別人的幫助。這是孩子心理發(fā)展的第一個“執(zhí)拗期”。家長正好可以因勢利導,把握孩子這個時期印心理特點,在保證孩子安全的前提下,放手讓孩子去做力所能及的事情,并適時地提供給他適當?shù)膸椭、指導和贊美,讓孩子享受到成功的快樂?/p>
1、給孩子一個獨立自主的好榜樣
榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是一個處處依賴他人,對什么事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人,那你不要指望你的孩子能夠獨立自主。你的一舉一動,還有你的品質,都是孩子模仿和學習的榜樣。所以,先從你自己獨立自主做起吧!
2、創(chuàng)造一個安全的家庭生活環(huán)境
家庭環(huán)境安全了,同時教給孩子基本的安全常識,就免除了你擔心孩子受到傷害的后顧之憂,也就不會過多限制孩子的活動,孩子獨立自主性的發(fā)展就獲得了機會和可能。教給孩子基本的安全常識,讓孩子學會躲避危險,學會自我保護。讓孩子在自由自在地玩耍和學習的同時,不會受到不必要的危害,為孩子獨立自主性的發(fā)展提供安全的保障。
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