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幼小銜接,家長(zhǎng)做什么?

來(lái)源:錢(qián)江晚報(bào) 作者: 實(shí)習(xí)生 陳成沛 何琦 2007-10-13 09:22:10

說(shuō)兩句

幼小銜接,家長(zhǎng)做什么?
日期: 2007年05月31日
來(lái)源: 錢(qián)江晚報(bào)
作者: 作者: 實(shí)習(xí)生 陳成沛 何琦
編輯: 許蘇琴
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  專(zhuān)家給大家布置功課

  本來(lái)以為幼兒園大班的伢兒升小學(xué)只是水到而渠成,再自然不過(guò)的事了,沒(méi)想到這其中還有這么大的學(xué)問(wèn)在。

  之所以有這樣的感慨,是因?yàn)?1日晚上聽(tīng)了一個(gè)很有特色的講座:杭州學(xué)軍小學(xué)原校長(zhǎng)楊一青為省級(jí)機(jī)關(guān)武林門(mén)幼兒園大班學(xué)生的家長(zhǎng)作的一個(gè)講座;講座題目是《幼小銜接和諧發(fā)展》。

  看到講座上那么多家長(zhǎng),一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng),看來(lái),孩子要讀小學(xué),父母比孩子還忙呢。這不,他們一個(gè)個(gè)筆記本上記得滿(mǎn)滿(mǎn)的,像個(gè)小學(xué)生,功課做得可真認(rèn)真呀。

  這里,我也把昨天聽(tīng)到的一些可供采用的舉措跟大家分享分享,希望對(duì)更多大班孩子的家長(zhǎng)有幫助。

  讓伢兒先到小學(xué)看看

  家長(zhǎng)首先要從整體上對(duì)幼兒教育和小學(xué)教育的異同有個(gè)了解。幼兒教育以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重;小學(xué)教育則是義務(wù)教育,以課堂教學(xué)為主要渠道。

  既然是銜接,那大班伢兒入學(xué)前就要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備咯。這需要學(xué)生和家長(zhǎng)雙方面努力。

  第一,讓孩子喜歡上小學(xué)。家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā),對(duì)孩子的期望值不要太高。同時(shí),要對(duì)孩子加強(qiáng)組織紀(jì)律教育和集體主義教育,讓他們了解小學(xué)、親近小學(xué),可以提前到學(xué)?纯。

  現(xiàn)在開(kāi)始生活自理

  第二,家長(zhǎng)要督促孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。從小做起,好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受用終生。

  比如在生活起居上,孩子要學(xué)會(huì)按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、睡覺(jué)前要整理好自己的書(shū)包;飲食上要督促孩子不挑食、進(jìn)餐不拖拉;衛(wèi)生習(xí)慣上孩子要注意餐前便后洗手,上學(xué)時(shí)自帶水杯;至于勞動(dòng)習(xí)慣上,這很重要,因?yàn)榍趧诤颓趭^是緊密相連的。孩子要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

  還有一點(diǎn)家長(zhǎng)容易忽略,那就是督促孩子進(jìn)行體育鍛煉。現(xiàn)在的孩子營(yíng)養(yǎng)攝食豐富,又整天看電視、玩電腦,不喜歡運(yùn)動(dòng),因此更需要鍛煉身體,才有進(jìn)行文化學(xué)習(xí)的根本。

  理書(shū)包寫(xiě)作業(yè)都要學(xué)

  第三,家長(zhǎng)要督促孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)跟生活習(xí)慣緊密相連:好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;反之亦然。

  在課前準(zhǔn)備方面,孩子要先整理好書(shū)包并進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)。在課堂上,要專(zhuān)心聽(tīng)老師講話(huà),也別忘了要專(zhuān)心聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。課堂后,老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成。做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真看清題目、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),并養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,遇到不懂的地方要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué);錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正。同時(shí),家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子自己學(xué)習(xí)的能力。

  父母別忘做表率

  第四,家長(zhǎng)要為孩子構(gòu)建和諧的環(huán)境,做孩子的表率。這是一個(gè)需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力去完成的工程。

  父母和孩子之間要和諧,家庭成員之間更要和諧。家庭教育的環(huán)境要注重一點(diǎn):言傳和身教同樣重要。家長(zhǎng)不要說(shuō)一套做一套,要記著自己的一言一行孩子都看在眼里。

  幼兒園大班和小學(xué)之間的銜接不能忽視,需要家長(zhǎng)和孩子共同努力,平穩(wěn)過(guò)渡才能為孩子的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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