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幼小銜接
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

幼小銜接中看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的“準(zhǔn)備”

孩子從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)較大的跨度,適應(yīng)起來(lái)比較困難,家長(zhǎng)應(yīng)該提前做一些適應(yīng)性的正確引導(dǎo),讓孩子對(duì)新的學(xué)習(xí)生活有一些初步認(rèn)識(shí)。這樣會(huì)幫助孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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習(xí)慣培養(yǎng)

好的開(kāi)始,是成功的一半。幼小銜接要特別注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,具體包括生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語(yǔ)言習(xí)慣、思維習(xí)慣等。

心理準(zhǔn)備

“家長(zhǎng)需要和孩子一起調(diào)整好心態(tài)!奔议L(zhǎng)應(yīng)該相信孩子的能力,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),并在此基礎(chǔ)上,幫助孩子做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。

能力培養(yǎng)

幼小銜接的關(guān)鍵不是知識(shí)的銜接,而是能力的銜接,因此,家長(zhǎng)應(yīng)從培養(yǎng)孩子的視覺(jué)專注能力、聽(tīng)覺(jué)記憶能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、交往能力等入手…

生活準(zhǔn)備

入學(xué)前,最需要注意的是孩子基本生活能力的培養(yǎng)和塑造。調(diào)整生物鐘,學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)用品,能正確書寫自己的姓名,知道家里的聯(lián)系電話等。

小學(xué)生上學(xué)指南
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