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幼升小

幼升小是學(xué)齡前兒童升小學(xué)的簡(jiǎn)稱。隨著教育的改革,特別是小升初升學(xué)方式的多元化、學(xué)籍制度管理的強(qiáng)化,幼升小在孩子的上學(xué)生涯中變得非常重要。分析幼升小入學(xué)、擇校問(wèn)題,有助于家長(zhǎng)作出理性、科學(xué)的判斷。

  • 經(jīng)過(guò)20周年的發(fā)展,希望工程開始步入精神扶持的全新階段。而在基金會(huì)最新動(dòng)作,暨與海爾集團(tuán)聯(lián)合發(fā)起的榜樣一句話寄語(yǔ)全國(guó)希望小學(xué)的公益活動(dòng)中,就能明顯感受到這種精神扶持的新趨勢(shì)。就此,記者專門采訪了全國(guó)最有
  • 2009年,均衡發(fā)展仍然是教育的關(guān)鍵詞。小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),支持農(nóng)村校及薄弱校建設(shè),禁止捐資助學(xué)與入學(xué)掛鉤,公辦校接收打工子弟政府工作報(bào)告中的每一項(xiàng)熱點(diǎn)都是為了讓孩子們享受公平的教育。政府工作報(bào)告指出,今年將
  • 2010年樓市大戲還未揭開帷幔,記者特梳理了10個(gè)體量相對(duì)較大,較有代表性的項(xiàng)目,讓大家先睹為快。華業(yè)東方玫瑰地址:位于通州區(qū)梨園鎮(zhèn),梨園南街,距臨河里地鐵站僅400米建筑類別:板樓裝修:精裝修、毛坯都有開發(fā)
  • 北京作為首都,近年來(lái)一直致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展,取得了多項(xiàng)成果。從初中校建設(shè)工程到小學(xué)規(guī)范化工程;從城區(qū)教師赴遠(yuǎn)郊區(qū)縣支教到農(nóng)村教師進(jìn)城研修;從名校辦分校到建立學(xué)校聯(lián)盟北京義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件、
  • 2009年,西城區(qū)教育經(jīng)歷了兩大戰(zhàn)役的考驗(yàn)。在國(guó)慶60周年慶典中,西城區(qū)有2.5萬(wàn)名師生承擔(dān)了背景組字、護(hù)送國(guó)旗等7項(xiàng)任務(wù),涉及所有的中小學(xué)。大家用100天的艱苦訓(xùn)練,最后在天安門廣場(chǎng)上圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。2009年
  • 西城區(qū)教委主任田京生介紹,去年西城區(qū)高考理科的重點(diǎn)線上線率達(dá)到63%,創(chuàng)歷史最高,在各區(qū)縣里也是遙遙領(lǐng)先。加上文科40%的重點(diǎn)上線率,去年,西城區(qū)有一半的高考生可以進(jìn)入到重點(diǎn)大學(xué)。在去年北京市公布的優(yōu)秀教學(xué)
  • 北京市西城區(qū)近年來(lái)一直致力教育均衡發(fā)展,通過(guò)開展建立學(xué)校聯(lián)合體的方式,發(fā)揮名校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用。去年,實(shí)驗(yàn)二小與涭水河小學(xué)、北京八中與三十三中結(jié)對(duì)幫扶,通過(guò)掛鉤聯(lián)系、教師互換、學(xué)生留學(xué)、資源
  • 記者:過(guò)去的一年,西城區(qū)教育取得了諸多驕人成績(jī)。新的一年,您認(rèn)為還有哪些問(wèn)題需要解決?田京生:還有三方面的工作需要解決。首先,是義務(wù)教育階段教師的績(jī)效工資,按照國(guó)務(wù)院的要求,2009年1月1日起,全國(guó)義務(wù)教
  • 記者:在教育資源整合方面,東城除了通過(guò)教師干部全職跨校交流,達(dá)到教育軟件的均衡外,對(duì)于硬件的整合今年有哪些措施?蔡福全:今年我區(qū)將有一個(gè)整合各類東城教育資源系統(tǒng),建成e網(wǎng)通的大動(dòng)作。建成東城教育城域網(wǎng)
  • 對(duì)于義務(wù)教育資源均衡的問(wèn)題,東城區(qū)教委主任蔡福全將它喻為大樓和大師的均衡,有了大樓這個(gè)硬件,還需要大師這個(gè)軟件。對(duì)于師資力量的均衡,蔡福全介紹說(shuō),去年9月東城區(qū)啟動(dòng)的干部教師全職跨校交流制度,教師跨校
  • 今年?yáng)|城計(jì)劃建設(shè)九大課程資源高地。東城區(qū)教委主任蔡福全介紹,這九大高地包括北京二中物理試驗(yàn)室、景山學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室、166中生物試驗(yàn)室、二中分校史地生實(shí)驗(yàn)室、宏志中學(xué)心理試驗(yàn)室、東城區(qū)小學(xué)課程資源中心(史
  • 由于種種原因,國(guó)家部委的幼兒園和一些街道幼兒園撤制,加上這幾年生育高峰,導(dǎo)致幼兒園缺口大。據(jù)東城區(qū)教委主任蔡福全介紹,今年?yáng)|城將采取幾種方法擴(kuò)大招生。首先是挖潛,把現(xiàn)在的幼兒園能夠?yàn)樯鐣?huì)提供的學(xué)位給挖
  • 針對(duì)三年后可能遇到的小學(xué)入學(xué)高峰,北京市已經(jīng)開始應(yīng)對(duì)。昨天記者獲悉,今后三年?yáng)|城、西城等區(qū)縣將停止撤并小學(xué)。市教委表示,北京的小學(xué)校規(guī)模只要保持目前現(xiàn)狀,就能解決2013年到來(lái)的小學(xué)生入學(xué)高峰年。今年,本
  • 北京小學(xué)走讀部工程進(jìn)展順利,三統(tǒng)碑地區(qū)配套中學(xué)、配套幼兒園正在建設(shè),十四中學(xué)新址、宣武區(qū)少年宮裝修改造完工,已投入使用2009年,宣武區(qū)在硬件教育資源投入方面成效顯著,宣武區(qū)教委在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,圍
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