教育中常見(jiàn)的四重矛盾心理

教孩子真的不容易啊，雖然有這么多的書(shū)，這么多網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，可我們還是非常茫然。家長(zhǎng)們既不想成為教條主義者，有沒(méi)有獨(dú)特的方法，教育孩子，左右億，不但自己，連孩子也不知所從……1.既想教育孩子謙和禮讓?zhuān)?/p>

2008-06-24

別忽視對(duì)孩子的心靈關(guān)愛(ài)

傷心是種說(shuō)不出的痛。我忙于自己的事業(yè)，卻忽視了孩子的心理；我能解除患者的病痛，卻不能戒除孩子的網(wǎng)癮。這是一位醫(yī)生在網(wǎng)上的留言。從一些統(tǒng)計(jì)資料看，患網(wǎng)癮青少年的父母多為醫(yī)生、教師、法官、公司經(jīng)理等高級(jí)知

2008-06-19

寄宿：方便了家長(zhǎng)傷害了孩子

終于有人站出來(lái)反對(duì)寄宿兒童了。兒童咨詢(xún)專(zhuān)家趙遠(yuǎn)虹接受時(shí)訊記者采訪(fǎng)時(shí)如是說(shuō)。近日，在北京舉辦的中國(guó)幼教百年紀(jì)念大會(huì)上，華東師范大學(xué)學(xué)前教育研究所朱家雄所長(zhǎng)堅(jiān)決反對(duì)把孩子送到寄宿制幼兒園，認(rèn)為寄宿幼兒園是

2008-06-17

給學(xué)齡前孩子立“規(guī)矩”

孩子一歲時(shí)搶小朋友的玩具，因?yàn)樗�以為凡是看�?jiàn)的就是自己的；兩歲時(shí)，他不肯讓別人玩他的小車(chē)，因?yàn)樗�不懂分享；三歲時(shí)，他常把不掛在嘴邊，因?yàn)樗�要自己做主。我們明白孩子的發(fā)展規(guī)律，所以我們給他一個(gè)寬松的環(huán)境

2008-06-13

父親，做好孩子心目中的榜樣

很多研究表明，父親對(duì)孩子品行的影響非常大。在男人參與撫養(yǎng)和教育孩子的過(guò)程中，做完美父親雖然不易，但是要成為一個(gè)好父親，只要愿意，就一定能做到。男孩更會(huì)模仿父親行為研究發(fā)現(xiàn)，男孩在他成長(zhǎng)中尋找父親榜樣的

2008-06-13

生命教育應(yīng)納入素質(zhì)教育

汶川地震敲響警鐘：在此次四川汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)因所有學(xué)生和老師無(wú)一傷亡而聲名遠(yuǎn)播，該校校長(zhǎng)葉志平更是被網(wǎng)民們稱(chēng)為史上最牛校長(zhǎng)，而這一奇跡完全得益于該校長(zhǎng)年堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí)。有關(guān)專(zhuān)家表示

2008-06-13

培養(yǎng)幼兒心理健康的十個(gè)要點(diǎn)

科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期研究認(rèn)為，兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代，各種習(xí)慣和行為模式，都在這時(shí)奠定基礎(chǔ)，如果有一個(gè)好的開(kāi)始，將來(lái)可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，希望孩

2008-06-11

你會(huì)善待孩子的秘密嗎？

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的秘密，孩子也不例外。孩子們心中那五花八門(mén)的秘密，是一片童話(huà)般的自由王國(guó)，是一方非請(qǐng)莫入的心靈圣地。面對(duì)孩子的秘密，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做呢？秘密從哪里來(lái)0~3歲：沒(méi)有秘密。3歲之

2008-06-05

父母的擁抱孩子的需要

打雷會(huì)引發(fā)地震嗎？這個(gè)問(wèn)題似乎很幼稚，但是孩子的想法卻不一樣。孩子看似稚嫩的問(wèn)題，實(shí)際上，是缺乏安全感的表現(xiàn)。爸爸媽媽的擁抱和耐心解釋?zhuān)�能讓他們從�?duì)地震單純的害怕，慢慢走到更積極的、關(guān)心別人的陽(yáng)光里。

2008-06-05

寶寶閱讀，從搖籃曲開(kāi)始

我們滿(mǎn)懷歡樂(lè)，把孩子們迎接到這個(gè)世界上來(lái)，除了小衣、小褲、小斗篷，隨著他們的成長(zhǎng)，還應(yīng)當(dāng)給他們準(zhǔn)備一些什么呢？孩子們?cè)诔詨蚰讨�之后，在牙牙學(xué)語(yǔ)之后，接著就需要故事了。這是獲得第一屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)殊榮的《36

2008-06-03

父母是孩子的第一任老師

自我認(rèn)識(shí)來(lái)自家長(zhǎng)的積極暗示對(duì)自我的認(rèn)識(shí)需要大量的智慧、大量的觀(guān)照、警覺(jué)、不間斷地觀(guān)察。生活中常常有朋友講述這樣的故事，講自己總希望能夠擺脫家庭的影響，卻在成長(zhǎng)的過(guò)程中，越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)自己的行為和父母很相

2008-05-26

孩子是否全托應(yīng)視情況選擇

虐待、打罵、體罰固然是對(duì)孩子不良的教育方法，但忽視孩子也是一種傷害。從根本上講犯罪的那些孩子并不是在十幾歲遇到了壞朋友才一下子變壞的，相反，調(diào)查之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這之前他們都或多或少地存在一些行為問(wèn)題，而

2008-05-26

父母是教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者

有一句諺語(yǔ)叫做英雄莫問(wèn)出身，其實(shí)細(xì)想起來(lái)，這英雄與出身之間的關(guān)系還真得問(wèn)一問(wèn)。我們可以從兩個(gè)方面來(lái)考慮。首先，英雄莫問(wèn)出身這句話(huà)多用來(lái)形容那些從較低的社會(huì)階層和貧困的物質(zhì)條件中成長(zhǎng)起來(lái)的、做出了一番事

2008-05-26

孩子的成長(zhǎng)就是一部模仿史

作為被模仿者平時(shí)喂女兒吃牛奶，她總是慢吞吞的！我就會(huì)說(shuō)寶寶再不吃，媽媽要生氣啦１昨晚抱她上床睡覺(jué)，她說(shuō)爸爸快睡覺(jué)，把電腦關(guān)掉１她爸爸不在意地說(shuō)你先睡吧，爸爸過(guò)會(huì)兒再睡。女兒馬上說(shuō)我要生氣啦１她爸沒(méi)料到

2008-05-23

家庭教育中的8個(gè)缺陷

1.互相抱怨孩子出了問(wèn)題，夫妻互相抱怨，家長(zhǎng)老師互相抱怨，甚至抱怨孩子。無(wú)數(shù)實(shí)例證明：父母是決定孩子命運(yùn)最重要的人。當(dāng)我們能抱著孩子教育，我的責(zé)任。我改變了，孩子一定會(huì)改變的態(tài)度去思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題好解

2008-05-21

幼兒的快樂(lè)數(shù)學(xué)教育

我們暫時(shí)還是先把那些數(shù)字卡片、計(jì)算公式都統(tǒng)統(tǒng)扔到一邊去吧！從現(xiàn)在起,不要再給孩子布置這種作業(yè)了！要知道,他們以后會(huì)有足夠的時(shí)間在學(xué)校里學(xué)習(xí)這些東西�，F(xiàn)在，你的目標(biāo)是用最大的熱情和最小的壓力，把數(shù)學(xué)的基本

2008-05-16

孩子不成才父親責(zé)任大

《三字經(jīng)》有云：養(yǎng)不教，父之過(guò)。近來(lái)，各國(guó)一些研究均證明，在我們的一生中，父親的影響至關(guān)重要，甚至超過(guò)母親。奧地利心理學(xué)家對(duì)398名罪犯的父親進(jìn)行調(diào)查，其中183名罪犯的父親酗酒，120名罪犯的父親賭博、性放

2008-05-15

學(xué)齡前應(yīng)重視幼兒心理健康

三至六、七歲的孩子處于幼兒期，也叫學(xué)齡前期。這個(gè)年齡階段的孩子有的長(zhǎng)托在幼兒園，有的仍在家里。家庭和幼兒園都應(yīng)重視幼兒的心理衛(wèi)生問(wèn)題。首先要讓孩子擺正在家庭中的地位，扮演好他應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�。存在決定意

2008-05-15

育兒最易犯的17個(gè)錯(cuò)誤�。ㄒ唬�

沒(méi)有人懷疑你對(duì)寶寶的愛(ài)心，但在一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，你的一些行為也許正在傷害著你的寶寶。對(duì)照下面這些誤會(huì)，看看你犯了哪幾條。錯(cuò)誤1：教幼兒背唐詩(shī)你是否熱衷于教你的寶寶背唐詩(shī)？并以他小小年紀(jì)就能熟練背誦

2008-05-12

育兒最易犯的17個(gè)錯(cuò)誤�。ǘ�）

錯(cuò)誤11：從不讓寶寶吃零食巍巍的媽咪很少讓他吃零食，她覺(jué)得小孩吃零食是個(gè)壞習(xí)慣。因?yàn)榱闶硶?huì)搶占寶寶的胃，影響身體攝瑞的營(yíng)養(yǎng)。真相分析：專(zhuān)家指出，兒童非常好動(dòng)，整天手腳不停地活動(dòng)著，消耗大量熱能。因此，每

2008-05-12

孩子將要入學(xué) 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

據(jù)《文匯報(bào)》報(bào)道：家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立上了學(xué)我就長(zhǎng)大了的觀(guān)念。孩子上幼兒園時(shí)不想去就可以不去，但進(jìn)小學(xué)后，不去上學(xué)就會(huì)耽誤功課。因此，家長(zhǎng)要讓孩子把上學(xué)當(dāng)成一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此不能任性而為了。家長(zhǎng)應(yīng)利用孩子對(duì)

2008-05-07

媒介對(duì)幼兒心理發(fā)育的重大影響

一些實(shí)驗(yàn)和追蹤調(diào)查表明，在擁有電視機(jī)的現(xiàn)代家庭中，絕大多數(shù)嬰兒出生兩三個(gè)月就開(kāi)始看電視，最初是無(wú)意識(shí)地掃一兩眼，稍大些會(huì)注意電視畫(huà)面。1歲左右的嬰兒看到有趣的畫(huà)面會(huì)笑，或者隨著音樂(lè)手舞足蹈。1歲半左右的

2008-05-07

專(zhuān)家提醒：節(jié)假日兒童封閉式訓(xùn)練受寵應(yīng)慎重

5月3日下午，當(dāng)市民楊先生把7歲的寶貝兒子從一個(gè)全封閉式的學(xué)校里接出來(lái)的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。兒子長(zhǎng)這么大從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家，楊先生想把他送到一個(gè)完全陌生的環(huán)境鍛煉鍛煉，就給他報(bào)名參加了一個(gè)民間教育機(jī)構(gòu)

2008-05-04

嬰兒更需要父母尊重

早教模式強(qiáng)調(diào)的是做孩子的伙伴，尊重孩子。當(dāng)父母面對(duì)的是一個(gè)有獨(dú)立意志的大孩子時(shí)，這種理念容易接受；但如果面對(duì)的是一個(gè)尚在襁褓中的0歲嬰兒，很多父母會(huì)有疑問(wèn)：這只是一個(gè)需要我們照顧才能生存的孩子，難道還

2008-04-30

父母八字策略應(yīng)對(duì)孩子貪玩

不少父母為孩子貪玩所困擾，這里奉獻(xiàn)的一個(gè)八字策略——順應(yīng)、利用、制約、誘導(dǎo)，可能有助于你步入柳暗花明的新境地。1.順應(yīng)玩是人的天性。兒童時(shí)期的玩，也是他們接觸生活、認(rèn)識(shí)世界、摹仿人際交往的一種學(xué)習(xí)和工作

2008-04-30

必須從小塑造的六個(gè)性格特點(diǎn)

要孩子具備公正的能力，父母必須能在與孩子相處的過(guò)程中保持一種公正的相處狀態(tài)，既不強(qiáng)迫孩子，也不遷就孩子。1.開(kāi)心一個(gè)人首先要開(kāi)心，如果連開(kāi)心都做不到，那什么也談不上了。有人說(shuō)，有些時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某個(gè)目標(biāo)而

2008-04-30

美麗童話(huà)伴隨寶寶入睡

雖然到了睡覺(jué)時(shí)間，可寶寶似乎仍有使不完的勁，精力充沛得讓你沒(méi)法安生。這個(gè)時(shí)候，與其勞心勞力地對(duì)寶寶發(fā)火，不如好好珍惜一天中最后的一段親子時(shí)光吧，當(dāng)美妙的童話(huà)故事伴隨著寶寶進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你就可以親吻

2008-04-28

良好的親子溝通方式——擁抱

在和女兒的關(guān)系中，我覺(jué)得做得最好的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了擁抱。而且我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，這種身體的接觸不僅溫暖、美好，而且非常神奇，有一種不可取代的魔力。擁抱孩子是一種良好的親子溝通方式。研究顯示，嬰兒期缺乏擁抱，孩子

2008-04-28

自信的寶寶可以“寵”出來(lái)

很長(zhǎng)時(shí)間，很多做父母的都認(rèn)為孩子是不能寵的，因?yàn)�，他們認(rèn)為孩子是會(huì)被寵壞的。可是，看看下面的兩個(gè)小故事，你的看法也許就會(huì)改變。寵子樂(lè)分享·樂(lè)樂(lè)爸：你已經(jīng)很不錯(cuò)了有這樣一位特別有意思的父親，他特別寵自己

2008-04-24

培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)興趣的三個(gè)妙計(jì)

孩子們都喜歡畫(huà)畫(huà)，但是幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣不是天生就有的，那么，怎樣培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣呢?一、利用童話(huà)語(yǔ)言，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣用童話(huà)的語(yǔ)言指導(dǎo)幼兒不斷提高繪畫(huà)水平，是幼兒容易理解和樂(lè)于接受的方式，有一次，

2008-04-23

在涂鴉中培養(yǎng)孩子的想象力

愛(ài)因斯坦說(shuō)：想象力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步。想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉。我們都知道想象力對(duì)于一個(gè)人是否有所成就起著至關(guān)重要的作用，如果自己的寶貝具有非凡的想

2008-04-22

開(kāi)發(fā)3歲前兒童的智能時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

1.要正確理解智能的內(nèi)涵不少父母認(rèn)為孩子能多背幾首唐詩(shī)、多識(shí)幾個(gè)漢字就是智力好，于是強(qiáng)迫孩子去背詩(shī)、識(shí)字，提高孩子的智力。其實(shí)這些父母所認(rèn)為的智力只是記憶力，是智力多種內(nèi)涵中的一種。智力包括孩子的理解力

2008-04-22

家長(zhǎng)選小學(xué)考察五大要素

眼下正是很多家長(zhǎng)為孩子挑選小學(xué)的時(shí)候。什么樣的小學(xué)是好學(xué)校，哪些學(xué)校適合自己的孩子，幼兒園升小學(xué)如何才能做好幼小銜接等都是家長(zhǎng)要考慮的問(wèn)題。《教育周刊》記者通過(guò)與多位小學(xué)校長(zhǎng)的交流，特梳理出考察小學(xué)的

2008-04-22

欣賞教育——獻(xiàn)給望子成龍的家長(zhǎng)

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看�；丶业穆飞希瑑鹤訂�(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿��?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差

2008-04-17

親子關(guān)系從信任開(kāi)始

信任是人與人愉快相處的基礎(chǔ)，親子關(guān)系也是如此，只有父母充分相信孩子，孩子才會(huì)相信父母，這樣平等有效地溝通才會(huì)開(kāi)始，真正的教育才會(huì)開(kāi)始。在生活中，很多家長(zhǎng)看到孩子發(fā)生事情時(shí)，往往第一步都不是先聽(tīng)孩子說(shuō)，

2008-04-17

給孩子做智力測(cè)試有必要嗎

我的孩子有多聰明？父母多么想知道。其實(shí)，孩子不需要依靠智力測(cè)試來(lái)鑒定聰明才智。在日常生活和學(xué)習(xí)中，細(xì)心的父母就能觀(guān)察到孩子的能力，這也是有科學(xué)方法的。近來(lái)，市場(chǎng)上有些機(jī)構(gòu)稱(chēng)可以用指紋檢查推論人的智力和

2008-04-09