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材料準(zhǔn)備：彩色皺紋紙、報紙、廢舊礦泉水瓶、剪刀、膠棒。制作過程：1、用剪刀將瓶子中間部分剪下一個長方形。2、用皺紋紙做兩個小蝴蝶結(jié)。3、在蝴蝶結(jié)上抹上膠。4、將蝴蝶結(jié)粘在瓶子的前面。5、用報紙卷成一個圓柱
2009-07-31
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進(jìn)一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)
2009-07-31
目標(biāo)：1、游戲鼓勵幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)造性折疊。2、發(fā)展幼兒手肌肉群的靈活性。3、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。準(zhǔn)備：三角形色紙、圖畫紙、水彩筆。過程：1、教師出示三角形紙，啟發(fā)幼兒變魔術(shù)：把三角形的底邊往上折一下
2009-07-31
1、準(zhǔn)備材料和工具:筆、剪刀、線、棉絮、布、硬紙。2、用硬紙剪好模板，用筆沿著模板的邊在布上畫好各個部件的輪廓。3、用剪刀沿著剛才畫的線剪下來。4、把2塊相同的布的正面相對，也就是把反面露在外面，然后留出4
2009-07-31
活動目標(biāo)：1、享受創(chuàng)作的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)觀察、學(xué)習(xí)探索、學(xué)習(xí)想象。3、鍛煉小肌肉的活動能力�；顒訙�(zhǔn)備：頭飾、黃樹葉、塑料袋、塑料盤、固體膠、彩紙、小筐、輕音樂、各種輔助材料、布置樹林的場景活動過程
2009-07-31
活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)噴畫的技能，體驗噴畫方法再現(xiàn)物體形象的樂趣。2、養(yǎng)成干凈整潔的習(xí)慣�；顒訙�(zhǔn)備：1、幼兒利用光線做影子游戲。2、14種調(diào)好的顏料；每人2只吸管或1把牙刷、一塊紗布；擦手布。活動過程：a)出示噴畫
2009-07-31
一、設(shè)計思路：藝術(shù)活動美麗的線條是一個任何年齡階段都可以嘗試的教學(xué)活動，然而針對朽幼兒的身心特點(diǎn)，結(jié)合《綱要》通過藝術(shù)活動激活興趣，發(fā)揮藝術(shù)活動的愉悅功能，我把活動重點(diǎn)落在鼓勵幼兒大膽嘗試各種不同的材
2009-07-31
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2009-07-10
目標(biāo)：1在游戲活動中，激發(fā)幼兒說話的愿望。2鼓勵幼兒愿意自己走。準(zhǔn)備：木偶若干（兔媽媽，小兔；貓媽媽，小貓；烏龜媽媽，小烏龜；媽媽，寶寶）磁帶過程：一導(dǎo)入活動寶寶，媽媽帶你上幼兒園�。ū硌莩何疑嫌變簣@
2009-07-10
目標(biāo)：1幼兒通過活動學(xué)會掌握節(jié)奏強(qiáng)弱規(guī)律。2能根據(jù)動物外特征，初步探索用不同語言動作表現(xiàn)強(qiáng)弱特點(diǎn)。準(zhǔn)備：1節(jié)奏圖譜2各種可以敲響的物品及用具過程：（一）開始部分律動（二）基本部分1今天老是請來了許多小客人
2009-07-10
目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒在故事情節(jié)中反復(fù)感知兩段音樂不同的性質(zhì)（跳跳的、重重的）。2.在說說、演演中鼓勵幼兒大膽想象和表現(xiàn)。過程：一.導(dǎo)入（出示玩具小老鼠向幼兒打招呼）二.引出第一個故事情節(jié)，感知音樂。1.感知第一
2009-07-10
一.設(shè)計思路：朽上學(xué)期美術(shù)活動主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子對繪畫的興趣，由此我們運(yùn)用許多材料開展了系列玩色活動，如：敲印章、手指點(diǎn)畫、敲瓶蓋、海綿印章等，讓幼兒在玩玩講講中感知不同的顏色，體驗美術(shù)活動的樂趣。這
2009-07-10
活動要求：（一）繼續(xù)熟悉使用棉簽進(jìn)行繪畫，鞏固畫線和點(diǎn)。（二）初步嘗試合作繪畫，體驗與朋友一起畫大作品的快樂�；顒又攸c(diǎn)：用棉簽畫點(diǎn)和線，表現(xiàn)人物形象。活動難點(diǎn)：幾個幼兒在一張畫紙上同時作畫時的協(xié)調(diào)。環(huán)
2009-07-10
目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒用不同的圖形組合畫出房子的造型。2.鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng)造，并添畫背景。重難點(diǎn)：用不同的圖形組合畫出房子的特征。流程：欣賞范例--觀察討論--幼兒創(chuàng)作--引導(dǎo)評價準(zhǔn)備：新房子的范例一張、彩色水筆
2009-07-10
目標(biāo)學(xué)習(xí)從上到下地畫直線，鍛煉幼兒手部的力量與準(zhǔn)確性。通過掛窗簾，培養(yǎng)幼兒美好的情感。準(zhǔn)備每人一個紙剪的窗子、一個娃娃、一支筆。搖籃曲的錄音磁帶。過程1．啟發(fā)①教師作情境表演：哄娃娃睡覺，可是娃娃睡不
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒主動探索自制糖果的方法。2.訓(xùn)練幼兒手部肌肉的協(xié)調(diào)性�；顒訙�(zhǔn)備：自制的小糖果若干、木珠若干（大小不一）、糖果紙、廣告紙�；顒舆^程：1.昨天我回家的時候聽見有說話的聲音，你們猜是誰？糖果
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.體驗仿編歌曲的快樂。2.能在教師的啟發(fā)下，大膽用自己喜歡的造型表現(xiàn)各種水果。活動準(zhǔn)備：一棵樹；紅蘋果、紅櫻桃、紅草莓、桃子、黃橘子、梨、廣柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果圖片或?qū)嵨��；顒舆^程：
2009-07-10
目標(biāo)：1.鞏固用紙團(tuán)印畫的方法來裝飾迷彩服2.引導(dǎo)幼兒合作進(jìn)行紙團(tuán)印畫的游戲3.感受迷彩服色彩的協(xié)調(diào)美準(zhǔn)備：1.有過紙團(tuán)印畫的經(jīng)驗2.黃、綠顏料若干3.服裝紙樣若干，紙團(tuán)若干過程：1.觀看vcd，引起興趣師：(1)你覺得
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.欣賞米羅的繪畫作品《托兒所的裝飾畫》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗這種感受。2.運(yùn)用自己領(lǐng)會的美術(shù)形式大膽表現(xiàn)�；顒訙�(zhǔn)備：1.課件《托兒所的裝飾畫》2.各色水粉顏料、水粉筆活動流程：導(dǎo)入活動，出示作品，
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.初步學(xué)會看圖譜并根據(jù)圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。2.樂意與同伴一起進(jìn)行節(jié)奏活動。3.指導(dǎo)能力弱的幼兒能跟上節(jié)奏，并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏�；顒訙�(zhǔn)備：節(jié)奏圖譜一張，指揮棒一根，貼絨小紅花若干朵。半圓形座位
2009-07-10
一.教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用短豎線畫欄桿；2.培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。二.教學(xué)準(zhǔn)備：粉筆若干、室外水泥場上畫一大圓、玩具小兔一只（裝在籠子里）、范畫一張。三.教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)幼兒興趣今天天氣真好，老師帶
2009-07-10
一.教學(xué)目的：1.通過學(xué)做餅干，培養(yǎng)幼兒對泥工的興趣，提高孩子們的動手能力。2.復(fù)習(xí)常見的幾何圖形（圓形、長方形、正方形、橢圓形、三角形）。二.教學(xué)準(zhǔn)備：1.每人一盒橡皮泥、泥工板、各種印花工具（小雪花積塑、
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語表達(dá)能力及動手操作能力和集體協(xié)作的能力。3.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感�；顒訙�(zhǔn)備：1.課前
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.能有興趣地觀察下雨的情景，知道春天會下雷雨。2.充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。活動準(zhǔn)備：活動前了解天氣預(yù)報，選擇下雨天氣開展此活動�；顒邮覂�(nèi)準(zhǔn)備幾把雨桑錄音機(jī)，音樂《大雨小雨》磁帶�；顒舆^
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.會唱歌曲《碰一碰》，能聽音樂合拍地跳。2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編不同的相互觸摸的動作。3.認(rèn)識、區(qū)別身體部位，培養(yǎng)良好的合作精神�；顒訙�(zhǔn)備：兔媽媽頭飾一個，小兔頭飾若干活動過程：1.開始部分兔寶寶和媽媽在
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒了解串鈴發(fā)出的聲音，會用臂部大肌肉帶動手腕搖串鈴，并能在了解大鼓和蛙鳴筒所表現(xiàn)的聲音形象的基礎(chǔ)上參與游戲。2.要求幼兒通過大象和蚊子的故事情節(jié)，了解故事與樂器演奏的對應(yīng)關(guān)系，并做出相
2009-07-10
教學(xué)目標(biāo)：孩子能理解作品中的情節(jié)，感受故事中關(guān)愛朋友的情感。培養(yǎng)孩子愿意在眾人面前較自然地表述。教學(xué)重點(diǎn)：幼兒能在眾人面前較自然地表述。教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生情感的共鳴。（認(rèn)知情感的激發(fā)行為的轉(zhuǎn)
2009-07-10
目標(biāo)感受音樂的速度、力度變化，模仿老爺爺慢走，小朋友輕快地走和解放軍有力地走。準(zhǔn)備日常生活中，提醒幼兒注意觀察各種人物的走路姿勢。老爺爺、小朋友和解放軍的圖片及他們的頭飾。過程1.出示老爺爺、小朋友和解
2009-07-10
一.設(shè)計意圖：認(rèn)識小雞的一家時，陽文突然對雞窩里一只剛剛出生的小雞產(chǎn)生了興趣。高興地問到：幼兒小雞是怎么從蛋殼里出來的？他的提問引起孩子們的興趣，由此，我設(shè)計了該活動，讓探索小雞出殼的動作。二.活動目標(biāo)
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.感受歡快的音樂形象，模仿青蛙跳，捉蟲的動作。2.喜歡聽音樂做游戲。3.懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。活動準(zhǔn)備：1.農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份，音樂磁帶、錄音機(jī)。2.活動前讓幼兒認(rèn)識青
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用交叉、前后來表現(xiàn)重疊的樹葉并安排好畫面。2.運(yùn)用三色深淺間隔涂色表現(xiàn)黑白灰的效果。3.提高幼兒的繪畫興趣�；顒佑螒蛎Q：毛毛蟲準(zhǔn)備：范例、幼兒作畫用品�；顒恿鞒蹋赫Z言欣賞幼兒作品導(dǎo)入講解
2009-07-10
目標(biāo)1.初步引導(dǎo)幼兒按自己的意愿有目的地命題作畫，培養(yǎng)幼兒的想象力以及圍繞主題作畫的能力。2．引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉不同工具材料的性能，會選擇多種材料有次序地進(jìn)行繪畫與制作，體驗活動的成就感。準(zhǔn)備1．將幼兒熟
2009-07-10
目標(biāo)讓幼兒在拍拍打打的玩泥過程中，初步熟悉泥的性能，并逐步學(xué)會團(tuán)圓、搓長、壓扁、粘合等簡單的技能，激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。準(zhǔn)備每人一塊墊板、一團(tuán)橡皮泥。過程1.認(rèn)識橡皮泥教師告訴幼兒這是橡皮泥，請幼兒
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.讓幼兒認(rèn)識紅色。2.鼓勵幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，體驗美術(shù)活動的樂趣�；顒訙�(zhǔn)備：1.主色是紅色的玩具若干。2.棒紙卡片若干，卡片上用白色油畫棒畫有各種玩具。3.紅色顏料，刷子，抹布若干。活
2009-07-10
活動目標(biāo)：1.認(rèn)識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游戲的樂趣。2.通過各種游戲增進(jìn)動作的靈活性�；顒訙�(zhǔn)備：各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種小
2009-07-10
一.活動目標(biāo)1.喜歡唱歌、表演2.愿意和同伴分角色來表現(xiàn)歌曲二.重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒理解歌詞、唱準(zhǔn)旋律、激發(fā)幼兒喜歡參加表演。難點(diǎn)是幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上要分角色來扮演大灰狼、小兔子、兔媽媽，并且嘗試用
2009-07-10
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