- 全國站
您現(xiàn)在的位置：幼教 > 幼兒園資源 > 幼兒園教案 > 小班藝術(shù)教案
目標(biāo)：1、鞏固用紙團印畫的方法來裝飾迷彩服2、引導(dǎo)幼兒合作進行紙團印畫的游戲3、感受迷彩服色彩的協(xié)調(diào)美準(zhǔn)備：1、有過紙團印畫的經(jīng)驗2、黃、綠顏料若干3、服裝紙樣若干，紙團若干過程：1、觀看vcd，引起興趣師：(1
2009-12-12
設(shè)計意圖《梁祝》是我國經(jīng)典的民族音樂之一，有著鮮明的民族風(fēng)格和特點�！逗一ā愤x取了其中《相愛》這一篇章的主要旋律，舒緩、優(yōu)美、感人的音樂極易引起幼兒情感上的共鳴。結(jié)合朽幼兒的年齡特點，我們嘗試選用
2009-12-12
活動目標(biāo)：1、根據(jù)故事和圖畫，熟悉音樂，分辨樂曲ABC結(jié)構(gòu)。2、在理解故事情節(jié)和樂曲關(guān)系的基礎(chǔ)上，能初步的隨樂指圖。3、能注意，認真的傾聽音樂，積極的參與活動�；顒訙�(zhǔn)備1、啄木鳥手飾一個。2、錄制的音樂磁帶。
2009-12-12
活動目標(biāo)：1.傾聽音樂，用笨拙與歡快的動作表現(xiàn)ABA結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)聽間奏。2.讓幼兒創(chuàng)編動作自由的表現(xiàn)小熊跳舞的形象并體驗游戲的快樂。3.學(xué)習(xí)自己找空間地方活動，不和他人發(fā)生碰撞�；顒訙�(zhǔn)備：圖譜一幅；音樂磁帶�；�
2009-12-12
活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位，來替換原有歌詞，并完整演唱歌曲3、體驗自編歌曲的快樂活動準(zhǔn)備：布袋木偶小鴨活動過程：1、通過木偶演示，引導(dǎo)幼兒理解
2009-12-12
活動目標(biāo)：熟悉歌曲的旋律，嘗試用身體的動作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。初步創(chuàng)編茶壺和茶杯的動作。在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，體驗與同伴共同舞蹈的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：與歌曲有關(guān)的茶壺圖片四幅，磁帶和錄音機，鋼琴伴奏活動過程：一
2009-12-12
設(shè)計思路：《小紅帽》是一個孩子們十分熟悉的童話故事，用孩子們喜歡熟悉的故事來改編成戲劇的劇本是我前階段嘗試的活動形式，依據(jù)前幾次與孩子們一同創(chuàng)編劇本的經(jīng)驗，我一直在尋找契機來吸引孩子們積極地參與創(chuàng)編與
2009-12-12
目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)有感情地對唱歌曲，并愉快地參與游戲。2．熟悉同伴名字，初步學(xué)習(xí)有禮貌地交往。準(zhǔn)備：小猴及小熊的貼絨、布偶、頭飾若干，節(jié)奏卡等。過程：一、練習(xí)節(jié)奏1．請小朋友聽老師拍節(jié)奏，猜猜是什么小動物來
2009-12-12
設(shè)計思路在主題活動好聽的聲音中，幼兒發(fā)現(xiàn)娃娃家里的小電話會發(fā)出叮鈴鈴的聲音由于朽幼兒的依戀情結(jié)，他們經(jīng)常對著話筒說：喂，爸爸，早點來接我因此，我就選擇了打電話這個游戲預(yù)設(shè)了本次集體活動，旨在讓幼兒通過
2009-12-12
目標(biāo)：1．在有趣的故事情境中，用短句說說、唱唱變出的《怪汽車》。2．知道汽車的主要特征，體驗音樂游戲的快樂。準(zhǔn)備：1．根據(jù)故事內(nèi)容制作的Flash動畫怪汽車，畫板，蠟筆。2．幼兒人手一套操作材料：塑封的蔬菜、
2009-12-12
活動目標(biāo)1．樂意模仿池塘里的小動物，能圍繞小青蛙的叫聲想象小青蛙的開心事。2．感受并熟悉歌曲《小青蛙》。活動準(zhǔn)備歌曲：《快樂的小青蛙》、荷葉、多媒體課件。活動過程一、玩玩跳跳，熟悉旋律1．在小青蛙的音樂
2009-12-12
活動目標(biāo)：1.發(fā)揮幼兒主動、觀察能力；2.提升幼兒對音樂的識別能力；3.增強幼兒間的互助友愛，使他們體驗互相幫助的快樂。活動準(zhǔn)備：1.設(shè)置相應(yīng)的游戲環(huán)境，海波紋（用藍色紙做）、水草（用綠色紙做）、美麗的石頭（
2009-12-12
設(shè)計思路：朽的孩子從各自的家庭來到了我們的集體中，他們在橫在體驗成長的快樂，在感受到自己愉快成長的同時，也對自己的父母、長輩的情感有了一份新的認識：了解自己的成長離不開父母的關(guān)愛和長輩的呵護、知道娃娃
2009-12-12
活動目標(biāo)：1.嘗試進行顏色配對。2．感受二拍子的旋律，并按其節(jié)奏走或跑步。3．在對碰中感受愉快、親切的情感交流。活動準(zhǔn)備：1．音樂教育資源（朽）：《碰一碰》2．紅黃藍綠四種顏色的蘑菇各一個，紅黃藍綠顏色的小
2009-12-12
目標(biāo)：1．能用活潑、愉快的聲音唱歌。2．與同伴共享新年帶來的喜悅。準(zhǔn)備：1．幼兒已經(jīng)參加了新年游園活動，體驗了游園活動的豐富多彩和過新年的喜悅。2．鑼一面，鼓一個。過程：1．讓幼兒暢談過新年游園活動的感受
2009-12-12
活動目標(biāo)：1．學(xué)唱歌曲，掌握歌曲中*****的節(jié)奏，能根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作。2．能愉快參與活動，用自然的聲音唱歌�；顒訙�(zhǔn)備：1．電腦，動畫《小豬睡覺》活動重難點：熟悉歌曲旋律，學(xué)會唱歌曲�；顒舆^程：1．導(dǎo)入活動
2009-12-12
目標(biāo)：1．感受歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。2．會用動作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和飄在乎里不見了的情趣。準(zhǔn)備：《小雪花》歌曲磁帶、錄音機。小雪花的頭飾一個。小雪花的胸飾(跟幼兒人數(shù)相等)。過程：1．發(fā)
2009-12-12
活動目標(biāo)：1、喜歡參加節(jié)奏活動，嘗試集體合奏帶來的快樂。2、能體驗生活中各種玩具工具發(fā)出的各種聲響，創(chuàng)造性的探索并使用這些玩具為樂曲伴奏�；顒訙�(zhǔn)備：教具：1、音樂磁帶2、圖片：剪刀（紅色）、錘子（綠色）、
2009-12-12
●活動來源小兔和大象音樂形象鮮明、單一，貼近幼兒的生活經(jīng)驗，符合幼兒的年齡特點，便于幼兒想像與表達。并且一個輕快、活潑，一個笨重、緩慢，彼此間形成了鮮明的對比，便于幼兒對比性地感受與學(xué)習(xí)�！锻锰芬魳�
2009-12-12
一、活動目標(biāo)1、樂意用動作、歌曲、表情，表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂游戲《小小雞》。二、設(shè)計思路朽幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定
2009-12-12
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：1、在熟唱的基礎(chǔ)上，能有相應(yīng)的情緒表現(xiàn)，并按自己想象做動作，表達對父母的愛意。2、學(xué)習(xí)唱附點音符及連音。3、進一步感知聲音有長有短�；顒优c指導(dǎo)：1、長和短的聲音：(1)幼兒模仿貓的叫聲，喵，
2009-12-12
活動目標(biāo)1、使幼兒萌發(fā)喜歡小動物、愿意親近小動物、關(guān)愛小動物的情感。2、引導(dǎo)幼兒在模仿小動物的活動中獲得快樂。3、指導(dǎo)幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動物的叫聲或動作�；顒訙�(zhǔn)備動物玩具每人一個、音樂磁帶、
2009-12-12
活動目的：1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲；2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。重點：學(xué)唱歌曲難點：按節(jié)奏自然地跟唱�；顒訙�(zhǔn)備：玩具：兇兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶�；顒娱_始：1
2009-12-12
活動目標(biāo)：1、運用有趣的動作和聲音表現(xiàn)歌曲的樂句。2、感受情景游戲帶來的愉快情緒�；顒訙�(zhǔn)備：毛毛蟲的服裝，音樂磁帶�；顒舆^程：1、情景導(dǎo)入：（1）教師利用活動教具講故事：哇！毛毛蟲爬出來了，花朵說：我才不
2009-12-12
目標(biāo)：1．能按曲調(diào)的節(jié)奏模仿小動物的叫聲。2．感受歌曲中對小動物的喜愛之情。準(zhǔn)備：音樂歌詞中的動物玩具人手一個。過程：1．幼兒手抱動物玩具聽音樂進教室。2．模仿小動物的叫聲。提問：你抱的是什么小動物，它是
2009-12-12
目標(biāo)：1．會唱歌曲，感受秋風(fēng)吹、樹葉舞的意境。2．能分辨音樂的快慢，并大膽地用動作表現(xiàn)。準(zhǔn)備：每人一片秋葉。過程：1．教師朗誦歌詞，引導(dǎo)幼兒進入意境。幼兒與教師一起聽伴奏朗誦歌詞。2．學(xué)唱歌曲并用動作表現(xiàn)
2009-12-12
目標(biāo)：1．能按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。2．能用常見的水果替換原歌詞，并唱出來。準(zhǔn)備：1．畫一棵結(jié)滿蘋果的樹。2．已認識蘋果，知道蘋果的特征。過程：1．練習(xí)摘蘋果。教師讓幼兒看結(jié)滿蘋果的樹，并隨著歌曲伴奏做摘
2009-12-12
目標(biāo)1.能參加活動，初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。2.能隨著音樂有節(jié)奏地扭動身體，體驗身體接觸的快樂。準(zhǔn)備1.活潑歡快的音樂，如《健康歌》的伴奏音樂。2.一處較大的場地。3.毛毛蟲毛絨玩具。過程1.扭扭抱抱。
2009-12-12
一活動目標(biāo)：1．初步學(xué)會看圖譜并根據(jù)圖譜進行節(jié)奏練習(xí)。2．樂意與同伴進行節(jié)奏活動，并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏。二活動準(zhǔn)備：1．節(jié)奏圖譜一張2．指揮棒一根3．錄音機三活動過程：（一）導(dǎo)入部分1.教師：春天來了，
2009-12-12
一、活動過程：1、教師或以幼兒裝扮成大貓，全班幼兒裝扮成小老鼠，邊唱邊玩。2、唱第一段歌詞時，小老鼠們雙手置于胸前，只見并攏成老鼠抓狀，隨音樂四處走走，唱到找吃的東西時，全體蹲下。3、唱第二段時小老鼠蹲
2009-12-12
教學(xué)目的：通過學(xué)唱歌曲和表演歌曲，使幼兒懂得當(dāng)一個人遇到困難時爭瑞人的幫助和合作是很重要的。準(zhǔn)備：預(yù)備若干個較大的球當(dāng)豆子，若干個螞蟻頭飾，螞蟻歌曲磁帶�；顒优c指導(dǎo)：1.討論：教師請幼兒欣賞歌曲螞蟻后，
2009-12-12
設(shè)計意圖流行歌曲《老鼠愛大米》以其節(jié)奏明快、瑯瑯上口的特點，在街頭巷尾廣為傳唱。盡管孩子們對歌詞似懂非懂，依然樂此不疲地演唱。于是，我選擇了歌曲中旋律簡單、歌詞風(fēng)趣、深受幼兒喜愛的歌曲后半段供幼兒創(chuàng)編
2009-12-12
一.活動目標(biāo)：1、感受音樂神秘感，突出表現(xiàn)的強力度帶給人的驚愕、震撼的感覺。2、學(xué)習(xí)一下一下地跟音樂做簡單的身體動作，用身體動作的幅度、力度來表現(xiàn)音樂力度的變化。3、學(xué)習(xí)用輕松、愉快的即興舞蹈來表現(xiàn)享受音
2009-12-12
活動目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)童謠，根據(jù)自己已有經(jīng)驗進行創(chuàng)編。2．感受剪紙的樂趣，愿意嘗試剪紙�；顒訙�(zhǔn)備：1．幼兒欣賞過剪紙作品。2．剪紙材料(剪刀、彩色紙等)。3．邀請大班幼兒進行剪紙表演。活動過程：1．欣賞大班哥哥、
2009-12-12
一、活動目的1．啟發(fā)幼兒探索生活中的各種聲音，引起幼兒對聲音的注意和興趣。2．知道有聲和無聲，能區(qū)分聲音的快與慢、強與弱等特性。二、活動準(zhǔn)備1．錄音機一臺，各種聲音磁帶一盤、音樂磁帶一盤。2．小手鼓一面。
2009-12-12
活動目標(biāo)：1、喜歡音樂活動，從中體驗愉快的情緒。2、在寬松、和諧的氛圍中主動地參與活動。3、引導(dǎo)幼兒用不同的肢體動作來表現(xiàn)鵝的形象。(二）活動準(zhǔn)備：1、鵝媽媽頭飾、圍裙、頭巾、掛圖（小鵝游泳）2、錄音機、磁
2009-12-12
廣告合作 - 營銷合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 getwebsupport.com. All Rights Reserved.