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目標(biāo)：1、鞏固用紙團(tuán)印畫(huà)的方法來(lái)裝飾迷彩服2、引導(dǎo)幼兒合作進(jìn)行紙團(tuán)印畫(huà)的游戲3、感受迷彩服色彩的協(xié)調(diào)美準(zhǔn)備：1、有過(guò)紙團(tuán)印畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)2、黃、綠顏料若干3、服裝紙樣若干，紙團(tuán)若干過(guò)程：1、觀看vcd，引起興趣師：(1
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設(shè)計(jì)意圖《梁�！肥俏覈�(guó)經(jīng)典的民族音樂(lè)之一，有著鮮明的民族風(fēng)格和特點(diǎn)�！逗一ā愤x取了其中《相愛(ài)》這一篇章的主要旋律，舒緩、優(yōu)美、感人的音樂(lè)極易引起幼兒情感上的共鳴。結(jié)合朽幼兒的年齡特點(diǎn)，我們嘗試選用
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活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)故事和圖畫(huà)，熟悉音樂(lè)，分辨樂(lè)曲ABC結(jié)構(gòu)。2、在理解故事情節(jié)和樂(lè)曲關(guān)系的基礎(chǔ)上，能初步的隨樂(lè)指圖。3、能注意，認(rèn)真的傾聽(tīng)音樂(lè)，積極的參與活動(dòng)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備1、啄木鳥(niǎo)手飾一個(gè)。2、錄制的音樂(lè)磁帶。
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活動(dòng)目標(biāo)：1.傾聽(tīng)音樂(lè)，用笨拙與歡快的動(dòng)作表現(xiàn)ABA結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)聽(tīng)間奏。2.讓幼兒創(chuàng)編動(dòng)作自由的表現(xiàn)小熊跳舞的形象并體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。3.學(xué)習(xí)自己找空間地方活動(dòng)，不和他人發(fā)生碰撞�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：圖譜一幅；音樂(lè)磁帶。活
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活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的噪音，愉快的情緒演唱歌曲2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位，來(lái)替換原有歌詞，并完整演唱歌曲3、體驗(yàn)自編歌曲的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：布袋木偶小鴨活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)木偶演示，引導(dǎo)幼兒理解
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活動(dòng)目標(biāo)：熟悉歌曲的旋律，嘗試用身體的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。初步創(chuàng)編茶壺和茶杯的動(dòng)作。在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂(lè)�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：與歌曲有關(guān)的茶壺圖片四幅，磁帶和錄音機(jī)，鋼琴伴奏活動(dòng)過(guò)程：一
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設(shè)計(jì)思路：《小紅帽》是一個(gè)孩子們十分熟悉的童話故事，用孩子們喜歡熟悉的故事來(lái)改編成戲劇的劇本是我前階段嘗試的活動(dòng)形式，依據(jù)前幾次與孩子們一同創(chuàng)編劇本的經(jīng)驗(yàn)，我一直在尋找契機(jī)來(lái)吸引孩子們積極地參與創(chuàng)編與
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目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)有感情地對(duì)唱歌曲，并愉快地參與游戲。2．熟悉同伴名字，初步學(xué)習(xí)有禮貌地交往。準(zhǔn)備：小猴及小熊的貼絨、布偶、頭飾若干，節(jié)奏卡等。過(guò)程：一、練習(xí)節(jié)奏1．請(qǐng)小朋友聽(tīng)老師拍節(jié)奏，猜猜是什么小動(dòng)物來(lái)
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設(shè)計(jì)思路在主題活動(dòng)好聽(tīng)的聲音中，幼兒發(fā)現(xiàn)娃娃家里的小電話會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的聲音由于朽幼兒的依戀情結(jié)，他們經(jīng)常對(duì)著話筒說(shuō)：喂，爸爸，早點(diǎn)來(lái)接我因此，我就選擇了打電話這個(gè)游戲預(yù)設(shè)了本次集體活動(dòng)，旨在讓幼兒通過(guò)
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目標(biāo)：1．在有趣的故事情境中，用短句說(shuō)說(shuō)、唱唱變出的《怪汽車(chē)》。2．知道汽車(chē)的主要特征，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。準(zhǔn)備：1．根據(jù)故事內(nèi)容制作的Flash動(dòng)畫(huà)怪汽車(chē)，畫(huà)板，蠟筆。2．幼兒人手一套操作材料：塑封的蔬菜、
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活動(dòng)目標(biāo)1．樂(lè)意模仿池塘里的小動(dòng)物，能?chē)@小青蛙的叫聲想象小青蛙的開(kāi)心事。2．感受并熟悉歌曲《小青蛙》�；顒�(dòng)準(zhǔn)備歌曲：《快樂(lè)的小青蛙》、荷葉、多媒體課件�；顒�(dòng)過(guò)程一、玩玩跳跳，熟悉旋律1．在小青蛙的音樂(lè)
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活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)揮幼兒主動(dòng)、觀察能力；2.提升幼兒對(duì)音樂(lè)的識(shí)別能力；3.增強(qiáng)幼兒間的互助友愛(ài)，使他們體驗(yàn)互相幫助的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.設(shè)置相應(yīng)的游戲環(huán)境，海波紋（用藍(lán)色紙做）、水草（用綠色紙做）、美麗的石頭（
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設(shè)計(jì)思路：朽的孩子從各自的家庭來(lái)到了我們的集體中，他們?cè)跈M在體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，在感受到自己愉快成長(zhǎng)的同時(shí)，也對(duì)自己的父母、長(zhǎng)輩的情感有了一份新的認(rèn)識(shí)：了解自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)和長(zhǎng)輩的呵護(hù)、知道娃娃
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活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試進(jìn)行顏色配對(duì)。2．感受二拍子的旋律，并按其節(jié)奏走或跑步。3．在對(duì)碰中感受愉快、親切的情感交流�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．音樂(lè)教育資源（朽）：《碰一碰》2．紅黃藍(lán)綠四種顏色的蘑菇各一個(gè)，紅黃藍(lán)綠顏色的小
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目標(biāo)：1．能用活潑、愉快的聲音唱歌。2．與同伴共享新年帶來(lái)的喜悅。準(zhǔn)備：1．幼兒已經(jīng)參加了新年游園活動(dòng)，體驗(yàn)了游園活動(dòng)的豐富多彩和過(guò)新年的喜悅。2．鑼一面，鼓一個(gè)。過(guò)程：1．讓幼兒暢談過(guò)新年游園活動(dòng)的感受
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活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)唱歌曲，掌握歌曲中*****的節(jié)奏，能根據(jù)歌詞做相應(yīng)動(dòng)作。2．能愉快參與活動(dòng)，用自然的聲音唱歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．電腦，動(dòng)畫(huà)《小豬睡覺(jué)》活動(dòng)重難點(diǎn)：熟悉歌曲旋律，學(xué)會(huì)唱歌曲�；顒�(dòng)過(guò)程：1．導(dǎo)入活動(dòng)
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目標(biāo)：1．感受歌曲的優(yōu)美，學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音唱歌。2．會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)雪花落下的輕柔和飄在乎里不見(jiàn)了的情趣。準(zhǔn)備：《小雪花》歌曲磁帶、錄音機(jī)。小雪花的頭飾一個(gè)。小雪花的胸飾(跟幼兒人數(shù)相等)。過(guò)程：1．發(fā)
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活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參加節(jié)奏活動(dòng)，嘗試集體合奏帶來(lái)的快樂(lè)。2、能體驗(yàn)生活中各種玩具工具發(fā)出的各種聲響，創(chuàng)造性的探索并使用這些玩具為樂(lè)曲伴奏�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：教具：1、音樂(lè)磁帶2、圖片：剪刀（紅色）、錘子（綠色）、
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●活動(dòng)來(lái)源小兔和大象音樂(lè)形象鮮明、單一，貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，便于幼兒想像與表達(dá)。并且一個(gè)輕快、活潑，一個(gè)笨重、緩慢，彼此間形成了鮮明的對(duì)比，便于幼兒對(duì)比性地感受與學(xué)習(xí)�！锻锰芬魳�(lè)
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一、活動(dòng)目標(biāo)1、樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小小雞和雞媽媽的喜愛(ài)之情。2、在唱唱玩玩中學(xué)習(xí)做音樂(lè)游戲《小小雞》。二、設(shè)計(jì)思路朽幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定
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有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1、在熟唱的基礎(chǔ)上，能有相應(yīng)的情緒表現(xiàn)，并按自己想象做動(dòng)作，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)意。2、學(xué)習(xí)唱附點(diǎn)音符及連音。3、進(jìn)一步感知聲音有長(zhǎng)有短�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1、長(zhǎng)和短的聲音：(1)幼兒模仿貓的叫聲，喵，
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活動(dòng)目標(biāo)1、使幼兒萌發(fā)喜歡小動(dòng)物、愿意親近小動(dòng)物、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。2、引導(dǎo)幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂(lè)。3、指導(dǎo)幼兒表演雞、鴨、狗、羊、貓五種動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物玩具每人一個(gè)、音樂(lè)磁帶、
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活動(dòng)目的：1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲；2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲難點(diǎn)：按節(jié)奏自然地跟唱�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：玩具：兇兔、小貓、小鴨、三用機(jī)、磁帶�；顒�(dòng)開(kāi)始：1
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活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用有趣的動(dòng)作和聲音表現(xiàn)歌曲的樂(lè)句。2、感受情景游戲帶來(lái)的愉快情緒�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲(chóng)的服裝，音樂(lè)磁帶�；顒�(dòng)過(guò)程：1、情景導(dǎo)入：（1）教師利用活動(dòng)教具講故事：哇！毛毛蟲(chóng)爬出來(lái)了，花朵說(shuō)：我才不
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目標(biāo)：1．能按曲調(diào)的節(jié)奏模仿小動(dòng)物的叫聲。2．感受歌曲中對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。準(zhǔn)備：音樂(lè)歌詞中的動(dòng)物玩具人手一個(gè)。過(guò)程：1．幼兒手抱動(dòng)物玩具聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室。2．模仿小動(dòng)物的叫聲。提問(wèn)：你抱的是什么小動(dòng)物，它是
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目標(biāo)：1．會(huì)唱歌曲，感受秋風(fēng)吹、樹(shù)葉舞的意境。2．能分辨音樂(lè)的快慢，并大膽地用動(dòng)作表現(xiàn)。準(zhǔn)備：每人一片秋葉。過(guò)程：1．教師朗誦歌詞，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入意境。幼兒與教師一起聽(tīng)伴奏朗誦歌詞。2．學(xué)唱歌曲并用動(dòng)作表現(xiàn)
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目標(biāo)：1．能按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。2．能用常見(jiàn)的水果替換原歌詞，并唱出來(lái)。準(zhǔn)備：1．畫(huà)一棵結(jié)滿(mǎn)蘋(píng)果的樹(shù)。2．已認(rèn)識(shí)蘋(píng)果，知道蘋(píng)果的特征。過(guò)程：1．練習(xí)摘蘋(píng)果。教師讓幼兒看結(jié)滿(mǎn)蘋(píng)果的樹(shù)，并隨著歌曲伴奏做摘
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目標(biāo)1.能參加活動(dòng)，初步產(chǎn)生親近老師、接納同伴的情緒。2.能隨著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)身體，體驗(yàn)身體接觸的快樂(lè)。準(zhǔn)備1.活潑歡快的音樂(lè)，如《健康歌》的伴奏音樂(lè)。2.一處較大的場(chǎng)地。3.毛毛蟲(chóng)毛絨玩具。過(guò)程1.扭扭抱抱。
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一活動(dòng)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)看圖譜并根據(jù)圖譜進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。2．樂(lè)意與同伴進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)，并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏。二活動(dòng)準(zhǔn)備：1．節(jié)奏圖譜一張2．指揮棒一根3．錄音機(jī)三活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入部分1.教師：春天來(lái)了，
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一、活動(dòng)過(guò)程：1、教師或以幼兒裝扮成大貓，全班幼兒裝扮成小老鼠，邊唱邊玩。2、唱第一段歌詞時(shí)，小老鼠們雙手置于胸前，只見(jiàn)并攏成老鼠抓狀，隨音樂(lè)四處走走，唱到找吃的東西時(shí)，全體蹲下。3、唱第二段時(shí)小老鼠蹲
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教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)唱歌曲和表演歌曲，使幼兒懂得當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)爭(zhēng)瑞人的幫助和合作是很重要的。準(zhǔn)備：預(yù)備若干個(gè)較大的球當(dāng)豆子，若干個(gè)螞蟻頭飾，螞蟻歌曲磁帶�；顒�(dòng)與指導(dǎo)：1.討論：教師請(qǐng)幼兒欣賞歌曲螞蟻后，
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設(shè)計(jì)意圖流行歌曲《老鼠愛(ài)大米》以其節(jié)奏明快、瑯瑯上口的特點(diǎn)，在街頭巷尾廣為傳唱。盡管孩子們對(duì)歌詞似懂非懂，依然樂(lè)此不疲地演唱。于是，我選擇了歌曲中旋律簡(jiǎn)單、歌詞風(fēng)趣、深受幼兒喜愛(ài)的歌曲后半段供幼兒創(chuàng)編
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一.活動(dòng)目標(biāo)：1、感受音樂(lè)神秘感，突出表現(xiàn)的強(qiáng)力度帶給人的驚愕、震撼的感覺(jué)。2、學(xué)習(xí)一下一下地跟音樂(lè)做簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作，用身體動(dòng)作的幅度、力度來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)力度的變化。3、學(xué)習(xí)用輕松、愉快的即興舞蹈來(lái)表現(xiàn)享受音
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活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)童謠，根據(jù)自己已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編。2．感受剪紙的樂(lè)趣，愿意嘗試剪紙�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1．幼兒欣賞過(guò)剪紙作品。2．剪紙材料(剪刀、彩色紙等)。3．邀請(qǐng)大班幼兒進(jìn)行剪紙表演�；顒�(dòng)過(guò)程：1．欣賞大班哥哥、
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一、活動(dòng)目的1．啟發(fā)幼兒探索生活中的各種聲音，引起幼兒對(duì)聲音的注意和興趣。2．知道有聲和無(wú)聲，能區(qū)分聲音的快與慢、強(qiáng)與弱等特性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1．錄音機(jī)一臺(tái)，各種聲音磁帶一盤(pán)、音樂(lè)磁帶一盤(pán)。2．小手鼓一面。
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活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡音樂(lè)活動(dòng)，從中體驗(yàn)愉快的情緒。2、在寬松、和諧的氛圍中主動(dòng)地參與活動(dòng)。3、引導(dǎo)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)鵝的形象。(二）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、鵝媽媽頭飾、圍裙、頭巾、掛圖（小鵝游泳）2、錄音機(jī)、磁
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