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制作意圖：1、鍛煉幼兒手指靈活性；2、練習拉拉鏈。 教育價值：1、滲透計算知識，了解1和許多的關(guān)系；2、認識顏色。 選用材料：紅色棉布、內(nèi)襯布、橡皮筋、海面、小拉鏈、扣子、白色涂改液、彩色球。 制作方法： 1
2016-08-25
活動目標 1、引導幼兒仔細觀察，激發(fā)對繪畫活動的興趣。 2、學習用圓形連接的方法畫毛毛蟲，提高大膽繪畫的能力。 活動準備 1、ppt課件：照片 毛毛蟲 2、教師范畫，幼兒用紙和水彩筆。 活動過程 一、導入出示照片教
2016-08-25
活動目標： 1．通過嘗試、交流，自主發(fā)現(xiàn)蛋卷的制作方法。 2．嘗試用團、搓、壓、卷等方法制作常見點心，并能夠借助有關(guān)輔助材料。 3．體驗自主完成泥工的快樂。 活動準備： 1.教具：PPT《一盤點心》，《餅干歌》音
2016-08-25
教材分析： 《蜘蛛先生造房子》借助故事兒歌的形式，讓幼兒在了解蜘蛛網(wǎng)的簡單構(gòu)造的基礎(chǔ)上學習用長放射線與短連接線結(jié)合的方法來學習畫蜘蛛網(wǎng)�；顒又饕强紤]到朽孩子的年齡特點，她們的學習動機受情感支配，對感
2016-08-25
藝術(shù)活動：《小手拍拍》（音樂游戲） 活動目標： 1、能跟隨伴奏有節(jié)奏地邊唱邊指五官以及身體的其他相應(yīng)部位。 2、能積極參與、大膽表現(xiàn)，體驗與同伴共同游戲的快樂。 活動準備： 物質(zhì)準備：音樂《小手拍拍》，播放
2016-08-25
活動目標 1、幼兒學習掌握印染的方法 2、幼兒能夠自己動手印染手帕 3、幫助幼兒體驗成功的快樂。 活動準備： 每桌四盒顏料，一塊濕毛巾，墊子，大泡沫板(陳列幼兒作品)。紙巾若干 活動過程： 一、導入：教師出示范
2016-08-25
活動目標： 1、鍛煉幼兒的觀察力； 2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力； 3、能看懂簡單的實物步驟圖； 4、享受折紙的樂趣； 5、加深對狗的認識。 活動過程： 1、出示小狗 比比 手偶，它給幼兒帶來了它們家的全家福，出示一
2016-08-25
活動目標 1.教幼兒學習用撕、擰的方法制作不同形狀不同大小的花朵，鼓勵幼兒用不同方法做花朵，然后用自己制作的花朵，創(chuàng)新裝飾花環(huán)。 2.用花環(huán)裝扮自己，讓幼兒體驗制作花環(huán)的快樂。 活動準備 1、不同大孝顏色的正
2016-08-25
活動目標 1、大膽、積極地用泥土進行多種活動。 2、解泥土的多種用途，豐富幼兒有關(guān)泥土的各種知識經(jīng)驗。 3、培養(yǎng)關(guān)愛周圍田園、樂意親近泥土的情感。 活動準備：小水桶、毛巾、可塑泥、可用來印紋的小物品、教學圖
2016-08-25
活動目標： 1、嘗試用筆畫直線、波浪線、折線螺旋線等多種線條。 2、按自己的想象，選擇不同的線條，學習理發(fā)師為顧客 理發(fā) 。 活動準備：各種發(fā)型圖片、油畫棒人1盒、畫有光頭的紙每人一張 活動重點：嘗試用筆畫直
2016-08-25
目標： 1、知道魚生活在水里，學會將各種各樣的魚貼到大海里。 2、發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性。 準備： 范畫一幅： 一條哭泣的魚 ，幼兒手工紙若干。 過程： 1、出示范畫，引起興趣。 師：小朋友聽，什么聲音？（師做哭
2016-08-25
活動目標： 1、學習會用耳朵傾聽音樂，知道 搖籃曲 是寶寶要睡覺，要安靜，輕輕的。 2、學會正確抱娃娃，要求幼兒隨音樂，做相應(yīng)的動作，同時體會音樂游戲的樂趣。 活動準備： 布娃娃每人一個，音樂。 活動過程： 1
2016-08-25
活動目標： 1、能隨音樂有節(jié)奏地對唱，體驗歌唱與交流的快樂。 2、嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗續(xù)編歌詞，并創(chuàng)造性地對唱。 活動準備： 1、幼兒已經(jīng)認識許多常見動物，并了解這些動物的典型特征。 2、大象、白兔、鴨子和公雞的
2016-08-25
【活動目標】 1、觀察、了解糖果的形狀，知道糖果的種類很豐富。 2、學習包糖(用報紙包物品)的方法，能用顏料涂抹、裝飾糖果。 3、知道不亂扔糖紙。 【活動準備】 1、幼兒從家中帶2-3種不同的糖。 2、做 糖果 用的
2016-08-25
活動目標： 1、學習基本動作《我會轉(zhuǎn)》，能夠雙手舉起，全身原地轉(zhuǎn)圈。 2、學習合著音樂節(jié)拍轉(zhuǎn)動，增強音樂節(jié)奏感。 活動準備：《我會轉(zhuǎn)》的音樂 重難點分析： 重點：學習基本動作，全身原地轉(zhuǎn)圈。 難點：能合著音
2016-08-25
活動目的： 嘗試用圓形、橢圓形組合表現(xiàn)出小鴨的形象特征。 活動準備： 知道小鴨的主要動態(tài)和生活習性，貼絨小鴨一只，各種材料。 活動過程： 1、幼兒互相交流自己對小鴨的認識。 2、欣賞范圖，討論：想用什么方法
2016-08-25
活動目標： 1.引導幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗，激發(fā)幼兒熱愛小動物的情感。 2.發(fā)展幼兒的音樂記憶力，表現(xiàn)力。 3.在理解歌曲的基礎(chǔ)上，初步有感情的演唱歌曲第一段。鞏固切分音符的唱法。 重點--初步學
2016-08-25
活動目標： 1.學唱《快樂歌》 2.體驗歌曲帶來的快樂感受。 活動準備： 音樂活動過程： 一、談話引題教師：請小朋友們說說平時你有哪些快樂的事情？快樂的時候你會做什么呢？ 二、完整地傾聽《快樂歌》2~3次 1．教師
2016-08-25
活動目標 1．熟悉歌曲的節(jié)奏與旋律，嘗試將歌詞中的第一人稱的我與第二人稱的你進行互換。 2．能積極參與創(chuàng)編歌詞，大膽地演唱及表演創(chuàng)編的歌曲。 3．通過演唱歌曲，體驗表達愛的情感。 活動準備 1．熟悉《愛我你就
2016-08-25
活動目標： 1．能用自然的聲音演唱歌曲。 2．愿意嘗試歌曲表演。 3．體驗與媽媽在一起的幸福感。 重難點分析： 重點：愿意嘗試歌曲表演。 難點：體驗與媽媽一起的幸福感。 活動準備：鋼琴安全要求：教育幼兒演唱的
2016-08-25
活動目標： 1感知歌曲中數(shù)量的遞增遞減，體驗游戲化歌唱的樂趣 2能準確的唱出準音高，并加以動作 3能愉快的歌唱，積極地參與和同伴進行音樂游戲 活動準備： 經(jīng)驗準備：問好歌 教具：三只小貓和生日會場景。幼兒貓掛
2016-08-25
一、活動目標 1、學習用手指點畫毛毛蟲 2、能運用動作、聲音表現(xiàn) 撓癢癢 3、鍛煉手指動作的靈活性，感受身體接觸以及游戲帶來的愉悅情緒 二、活動準備：毛毛蟲頭飾若干、音樂 毛毛蟲撓癢癢 、多媒體課件、情境布置
2016-08-25
設(shè)計意圖： 秋天是個豐收的季節(jié)，許多水果在秋天成熟，成熟的果子不但好吃，顏色也很美。秋天氣候比較干燥，孩子們吃的水果比較多。朽的孩子在吃水果的時候往往只在意水果的味兒，對于水果的形狀和顏色熟視無睹。為
2016-08-25
活動目標： 一、引導幼兒大膽嘗試表演音樂中的角色。 二、體驗與同伴合作表演的愉快。 活動準備：熟悉故事和歌曲《拔蘿卜》胸飾若干大蘿卜。 活動過程： 一、復習歌曲。 1、前兩天我們學了一首好聽的歌，我們一起來
2016-08-25
活動目標： 1、愿意隨著音樂的變化想象創(chuàng)編小老鼠的動作。 2、喜歡和老師、同伴一起游戲，體驗音樂游戲的快樂。 活動準備： 1、老鼠新家的創(chuàng)設(shè). 2、音樂活動重難點：想象創(chuàng)編小老鼠的動作，隨著音樂的變化做相應(yīng)的
2016-08-25
制作意圖： 朽幼兒小肌肉動作發(fā)展不靈活，手眼協(xié)調(diào)能力差，他們對顏色及常見圖形有了一定的認識，但還不能按某一特征進行分類（如按顏色、形狀）及按一定規(guī)律進行排序。為了發(fā)展幼兒小肌肉動作的靈活性，提高手眼協(xié)
2016-08-25
活動目標： 1．嘗試運用團圓、搓等技能，表現(xiàn)蘋果的主要特征。 2．初步學習使用簡單的輔助材料，在泥工板上進行操作。 3．體驗自己動手制作的快樂。 活動準備： 1．實物蘋果一個。 2．泥工板、油泥、火柴棒若干。
2016-08-25
活動目標： 1．欣賞樹葉的形狀和色彩，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛及對欣賞活動的興趣。 2．通過觀察和分類活動，加深對秋天樹葉特征的印象，并嘗試用語言表達自己的想法。 3．愿意參加相關(guān)的游戲活動，豐富對樹葉的認
2016-08-25
［設(shè)計意圖］ 朽幼兒對鮮艷的色彩非常敏感，顏色的變化使幼兒興奮、驚奇，產(chǎn)生濃厚的探索欲望。于是我設(shè)計了《彩帶飄起來》這一活動，讓幼兒在玩玩做做中認識顏色，在快樂的活動中舞彩帶，感受色彩帶來的美。 ［活
2016-08-25
活動名稱：誰餓了（核心領(lǐng)域：藝術(shù)） 活動目標： 1、在游戲情景中，嘗試學唱和仿編歌曲。 2、體驗喜愛小動物的情感。 活動準備： 自制課件、伴奏音樂、動物胸卡（小狗、兔子、小貓）活動過程： 一、看，誰來了 1、
2016-08-25
【活動目標】 1、在泥工活動中，體驗美工活動的樂趣。 2、嘗試用團、搓、壓的方法制作各種果實。 3、能夠借助各種輔助材料，初步表現(xiàn)點心的基本特征。 【活動準備】 1、提供各種果實圖片。 2、橡皮泥、小盤子人手一
2016-08-19
活動目標： 1：初步學習畫人物正面頭像，，能基本畫出媽媽五官的特征。 2：用繪畫的方式表達對媽媽的情感。 活動重點： 初步學習畫人物正面頭像，能基本畫出媽媽五官的特征。 活動難點： 畫出媽媽五官的特征，用繪
2016-08-19
活動名稱：乘地鐵（偏藝術(shù)） 目標： 1、嘗試用方形連接的方式畫車廂。 2、感知地鐵的方便與快捷，體驗大家一起乘地鐵的愉快。 活動準備(物質(zhì)準備、經(jīng)驗準備）： PPT課件、彩色紙（已畫好鐵軌和兩個方向的車頭）幼兒
2016-08-19
【活動目標】 1、初步學習手指點畫 2、知道愛護自己及同伴的作品3、初步了解點畫的特點和簡單技巧 【準備】 兩幅表情相反的大樹每組一盤綠色顏料，抹布，幼兒人手一份畫好樹干的畫紙一、過程1、談話導入師：春天來
2016-08-19
【活動目標】 1、積極嘗試鞋底印畫，并大膽進行添畫，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。 2、感受在音樂舞會情境中進行美術(shù)活動的樂趣。 【活動準備】 音樂、鼓、卡紙、報紙、顏料、顏料盤、鞋印圖片及PPT、記號筆。 場地布
2016-08-19
活動目標： 1、在照照、看看、玩玩中認識自己和同伴，并愿意在集體中交流。 2、有編唱歌的興趣。 3、學唱歌曲，感知歌曲的節(jié)奏形式。 重難點分析：學唱歌曲，感知歌曲的節(jié)奏形式。有編唱歌的興趣。 活動準備：鏡子
2016-07-28
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