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活動(dòng)目標(biāo):1、聽老師講故事,喜歡和老師一起說說故事中的對話;2、嘗試分角色表演故事;顒(dòng)準(zhǔn)備:紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個(gè),紅、黃、白花頭飾各三個(gè);Garden場景活動(dòng)過程:I.WarmingUp1、Greetings2、Song:Listen
2009-12-06
Teachingaims:Tolearn:BookbagToreview:animalscoloursnumbersbodyTeachingaids:colourscomputerTeachingproce:1.Warmingup:song:Howistheweather?2.Dailytalk:(1)T:Goodmoringeveryone!C:Goodmoringt
2009-12-06
教學(xué)目的:掌握生詞:head,shoulders,knees,toes,touch,right邊作動(dòng)作邊唱兒歌。教學(xué)準(zhǔn)備:LittleBear的頭飾,手偶。教學(xué)過程:導(dǎo)人:LittleBear在動(dòng)物園見到了Monkey(手偶)LittleBear眼珠一轉(zhuǎn)想考考Monkey看看
2009-12-06
一、情況分析本班幼兒活潑好動(dòng),基本的英語詞匯較豐富,教師將通過創(chuàng)設(shè)情景并演示教具,讓幼兒在一種自然的表演中感受、理解動(dòng)詞,學(xué)習(xí)動(dòng)詞,愿意用動(dòng)作來表現(xiàn)自己所知道的動(dòng)詞。二、活動(dòng)內(nèi)容在游戲的過程中復(fù)習(xí)已學(xué)
2009-12-06
目的:通過反復(fù)感受,理解問句Whatdoyousee?;學(xué)習(xí)用句型Isee.,表達(dá)所看見的內(nèi)容。通過多種形式的操作、擺弄,激發(fā)幼兒參與英語活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒開口說英語。準(zhǔn)備:捉迷藏背景圖大轉(zhuǎn)盤,圖片人手一份操作用具
2009-12-06
目標(biāo):1.讓幼兒初步認(rèn)識單詞tortosefox并能正確的發(fā)音。2.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和模仿手形講述的能力。3.培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動(dòng)腦筋,努力解決問題。準(zhǔn)備:圖片6個(gè)、大樹、小河。過程:1.組織好幼兒,準(zhǔn)備活動(dòng)
2009-12-06
教學(xué)目標(biāo):讓幼兒學(xué)會(huì)動(dòng)物英語名稱課程游戲及活動(dòng):日常用語:whatstheweatherliketoday?ItsasuydayHowareyoufeelingtoday?Iamhay/sad/angry1、單詞教學(xué):birdturtlepigdog①出示閃卡,讓小朋友熟悉單詞②以猜詞游
2009-08-25
一、設(shè)計(jì)意圖:此活動(dòng)來源于生活,我們都知道,各種小動(dòng)物的代表動(dòng)作是幼兒比較熟悉的,而且他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的動(dòng)詞,能夠運(yùn)用所學(xué)的動(dòng)詞與相應(yīng)的動(dòng)物匹配,如:rait對應(yīng)的動(dòng)詞為jump等等。教師在此基礎(chǔ)上讓幼
2009-08-25
活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒大膽的介紹自己的名字。2、學(xué)習(xí)英語單詞:3、幼兒對英語活動(dòng)有興趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:小貓木偶彩色樹葉若干,彩色魚若干,魚桿人手一把活動(dòng)過程:一、介紹自己1、Helloboyandgirls2、Canyouintrouduceyou
2009-08-25
活動(dòng)目標(biāo):1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,積極主動(dòng)地參與英語活動(dòng),體驗(yàn)英語活動(dòng)的樂趣。2、學(xué)習(xí)單詞Langh笑、Cry哭、Angry生氣的發(fā)音,能運(yùn)用所學(xué)單詞游戲。3、嘗試運(yùn)用英語進(jìn)行簡單交往,初步萌發(fā)英語思維。活動(dòng)重點(diǎn)
2009-08-24
一、活動(dòng)目標(biāo):1、理解、會(huì)說單詞mouth、face。2、能聽懂指令語:Touchyour...,會(huì)根據(jù)教師指令做游戲。3、復(fù)習(xí)歌曲《Nicetomeetyou》。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃頭像圖片、洋娃娃一個(gè)、英語書。三、活動(dòng)過程:(一)導(dǎo)入
2009-08-24
設(shè)計(jì)意圖:肯德基總是孩子最感興趣的話題。也非常貼近孩子的生活。下面這一節(jié)英語活動(dòng)旨在為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)去肯德基就餐的情景,學(xué)習(xí)并運(yùn)用英語交往交流,提高孩子對英語活動(dòng)的興趣。這個(gè)活動(dòng)來源于生活,服務(wù)于生活。
2009-08-24
一、說活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:《綱要》中明確提出:興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只有對事物產(chǎn)生興趣,才能成為獲得知識的前提。中班幼兒對小動(dòng)物有著濃厚的興趣,他們喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,學(xué)習(xí)小動(dòng)物的叫聲,并學(xué)習(xí)小動(dòng)物走路的姿勢
2009-08-24
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)表示小蟲子的單詞:mosquitoladybug2、學(xué)習(xí)表達(dá)你是否喜歡的方法:Doyoulike?;amYes,Ido/No,Idont.3、感受并學(xué)習(xí)基本的疑問語氣;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、本課所需磁帶2、本課所需圖片活動(dòng)過程:一、復(fù)習(xí)
2009-08-24
英語兒歌One,Two,HowDoYouDo?One,two,howdoyoudo?Three,four,openthedoor.Five,six,situpstright.Nine,ten,sayitagain.1.學(xué)會(huì)念兒歌;ltlt;One,Two,HowDoYouDo?;gtgt;2.掌握問候語A.Howdoyoudo?B
2009-08-24
活動(dòng)目的:1、通過看圖,初步理解sleepingsotight的含義。2、學(xué)習(xí)單詞lion和zoo,復(fù)習(xí)hive,pond和nest;顒(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖Everythingissleeping,動(dòng)物卡片若干。預(yù)設(shè)活動(dòng)過程:1、出示掛圖,復(fù)習(xí)hive,nest和pond
2009-08-24
TeachingAims:Tolearn:Whereareyou;IamhereTeachingAids:動(dòng)物頭飾TeachingSte:1.Warming-up:Song:HowareyoumyfriendGoodmorning,children.Howareyoutoday?LetssingthesongHowareyoumyfriend.Pleasefindyour
2009-08-24
活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解掌握單詞ant、cockroach、fly、mosquito的發(fā)音2、了解各種昆蟲的特性活動(dòng)準(zhǔn)備4種昆蟲掛圖、介紹各種昆蟲的材料、投影儀、玩具錘子活動(dòng)過程一、WarmupHelloeveryboby!Letssingasong,OK?Sin
2009-08-24
Teachingaims:Tolearn:BookbagToreview:animals\coloursnumbers\bodyTeachingaids:colourscomputerTeachingproce:1.Warmingup:song:Howistheweather?2.Dailytalk:(1)T:Goodmoringeveryone!C:Goodmorin
2009-08-24
活動(dòng)內(nèi)容:1.單詞hospital.Postoffice.2.句型whereto?goto活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。2.能正確理解句型含義。3.踴躍地參加游戲,大膽大聲練讀;顒(dòng)準(zhǔn)備:1.掛圖[parkzoohospitalpostoffice]2.卡片[parkz
2009-08-24
活動(dòng)目標(biāo):1、在生日會(huì)這一情境中感受過生日的快樂,并愿意為小朋友慶祝生日。2、初步學(xué)習(xí)跟唱歌曲,理解Happybirthdaytoyou的含義。3、復(fù)習(xí)鞏固兒歌ThisIsMyFamily,會(huì)做相應(yīng)動(dòng)作;顒(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):初步學(xué)習(xí)跟唱歌
2009-08-24
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)反義形容詞big、small,理解其意義,并能掌握正確發(fā)音。2、能聽懂課堂用語howaboutit?初步學(xué)會(huì)用abig(small)sth的短語形式進(jìn)行回答。3、能大膽積極地參加英語活動(dòng);顒(dòng)準(zhǔn)備:大象和老鼠的圖片動(dòng)
2009-08-24
目的:通過反復(fù)感受,理解問句Whatdoyousee?;學(xué)習(xí)用句型Isee.,表達(dá)所看見的內(nèi)容。通過多種形式的操作、擺弄,激發(fā)幼兒參與英語活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒開口說英語。準(zhǔn)備:捉迷藏背景圖大轉(zhuǎn)盤,圖片人手一份操作用具
2009-08-24
活動(dòng)目的:1、學(xué)會(huì)部分動(dòng)物的英文名稱RaitTurtleCatDog。2、培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、本課教學(xué)大卡一套。2、4個(gè)動(dòng)物頭飾;人手一張動(dòng)物車票;顒(dòng)過程:1、熱身:律動(dòng)《Workingruning》。2、單詞教學(xué):(1
2009-08-24
目標(biāo):1.讓幼兒初步認(rèn)識單詞tortosefox并能正確的發(fā)音。2.培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力和模仿手形講述的能力。3.培養(yǎng)幼兒遇到困難要善于動(dòng)腦筋,努力解決問題。準(zhǔn)備:圖片6個(gè)、大樹、小河。過程:1.組織好幼兒,準(zhǔn)備活動(dòng)
2009-08-24
活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)單詞Postman及短語Heisapostman.2、學(xué)會(huì)其讀音及意義。3、讓孩子們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣;顒(dòng)準(zhǔn)備:1、郵遞員圖片、信、小兔形象。2、英語磁帶。活動(dòng)過程:一、問候二、熱身運(yùn)動(dòng):數(shù)來寶三、導(dǎo)入:
2009-08-24
1、正確識別面部器官:眼、耳、鼻、嘴。2、能夠區(qū)分單復(fù)數(shù)的器官名稱。3、單詞:eye(s)、ear(s)、nose、mouth短語:touchmy句型:Thisisa/anTheseareTeachingAids:五官圖片TeachingSte一、WarmingUpChant:TwoLittl
2009-08-24
一、設(shè)計(jì)意圖:秋天是個(gè)絢爛多彩的季節(jié),各種美麗的秋裝也紛紛上市,根據(jù)這一季節(jié)的特點(diǎn),我利用學(xué)過的英語單詞來復(fù)習(xí)鞏固幼兒對漢字的認(rèn)識,同時(shí)滲入動(dòng)感的音樂和豐富的游戲,讓孩子在歡樂的氛圍中自主快樂的學(xué)習(xí)。
2009-08-24
活動(dòng)目標(biāo):1、能在老師的提醒下,用較響亮的聲音發(fā)出傘的英語(umbrella)2、能在老師的肢體動(dòng)作引導(dǎo)下,區(qū)分大傘和小傘的發(fā)音。(bigumbrellaandsmallumbrella)3、愿意和傘做游戲;顒(dòng)準(zhǔn)備:兩把大小不一的;顒(dòng)過
2009-08-24
活動(dòng)目標(biāo):1、積極參加各種英語游戲活動(dòng),學(xué)習(xí)單詞roof,ground,river,cave.2、初步理解歌曲內(nèi)容,樂意跟著歌曲進(jìn)行表演;顒(dòng)準(zhǔn)備:單詞卡片;制作雪人、圣誕老人面具;歌曲磁帶;游戲錘子。活動(dòng)過程:一、WarmUp
2009-08-24
目的:1.詞inonunderbesidebehind2.通過英語游戲提高幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣。準(zhǔn)備:1.圓桌,方桌(各一張)椅子(兩把)2.Bananaapplecakebiscuitcakefishbox3.bagbookpencil-boxpencil4.cat(頭飾)過程:一.出示小貓
2009-08-24
MiddleclassesEnglishplanDate:Period:Content:1robottrainpuzzletaxibikeambulance2Whatsthis?Itsa3Whatdoyouhave?IhaveaPrepare:robottrainpuzzletaxibikeambulanceTeachstep:Warmup1Greeting2TPRPresent1H
2009-08-24
一、教學(xué)內(nèi)容:LetstalkLetsplay二、教學(xué)目標(biāo):1.要求學(xué)生能聽懂、會(huì)說cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo,并能結(jié)合句子Ihavea在實(shí)際情景中運(yùn)用。2.要求學(xué)生能聽懂、會(huì)說幾個(gè)表示贊美的感嘆語Cool!Supe
2009-08-24
TeachingPlanUnit4(Period2)Teachingaims:1、Toreview:hen,duck.2、Tolearn:cat,dogTeachingaids:hen,duck,dog,cat單詞的卡片Teachingste:一、Warmingup1、TPRointtoyour.2、Song:Haynewyear.二、Daily
2009-08-24
教學(xué)目的:1.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣.2.培養(yǎng)幼兒對英語詞語的理解能力及反應(yīng)能力.3.知道幾種常見的交通規(guī)則.教學(xué)準(zhǔn)備:紅綠燈各一個(gè)、猴子,小熊的手偶各一個(gè)。教學(xué)過程:1。師生相互問好。A:Goodmorningevrybody!
2009-08-24
活動(dòng)內(nèi)容:RainRainGoAway活動(dòng)要求:(1)復(fù)習(xí)貓,兔,狗,鳥的英語發(fā)音及動(dòng)作名稱(2)學(xué)習(xí)太陽,雨的發(fā)音(3)懂得RainGoAway的含義(4)學(xué)唱歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)小動(dòng)物的圖片,太陽、雨的圖片活動(dòng)過程:1)復(fù)習(xí)出
2009-08-24
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